在我短短的几年的小学生涯中,经历过许许多多的事,随着时间的流逝,大多已经淡忘了,
唯有发生在一个寒冷早上修车的事,深深的铭刻在我的心头,至今难忘。
记得那时一个秋天的早上,天气格外的寒冷,窗子上浮着薄薄的一层霜,真是一场秋雨一场寒,我骑车走在上学的路上,手握车把,冻的发抖,就在我赶时间的时候,发生了一件令我头痛的事,车子的链条坏了,上课的时间马上就要到了,这可怎么办才好,正当我手足无措的时候,见路边有一位修车的大爷,我高兴地像见到了救命恩人似得,推着车,三步并作两步跑过去。
修车大爷看了看我的车子对我说:“小伙子,你车子的链条断了,我这里可没有链条啊这可怎么办啊?我急的像热锅上的蚂蚁”。大爷看了看他自己的自行车,对我说:“小伙子要不我先用我的车链条帮你修”这时,我心中的石头才落了下来。三下五除二,大爷帮我换上了链条,这时我准备给大爷付钱,没想到一摸,我的口袋空空如也,我不好意思向大爷开口,大爷好像看出了我的心思,对我说:“孩子,快去上学,上学最重要。
我骑着大爷修好的自行车,心里美滋滋的,同时我也感到了寒冷中的温暖,通过的难望的修车这件事,我明白了这个世界上还是好人多。
“唉,早没气,晚没气,偏偏这个时候没了气,我们真倒霉!”是什么东西没了气?哈,是我家的车子没力气走了。爸爸好容易把车推到了一家修理店,我也跟去了。
来到修理店,我发现这家店的生意很红火,车子停得到处都是。其中,一个小修车工引起了我的注意:他剃了一个小平头,衣服、手上都脏兮兮,油腻腻的。问了一下,知道他才18岁,我想:这个年纪,应该在暑假里高高兴兴地玩,而他却冒着酷暑来学修车技术。
这时,一辆大卡车开过来,师傅让他拧掉螺丝。于是,他先拿来纸板,放在车下,再拖来一个工具箱,最后躺在纸板上开始工作,他先拿起扳手,用力旋转,可螺丝好像要跟他作对似的,纹丝不动。这方法不太见效啊,我暗暗地想。于是,他换了一个大扳手,然后又扳起来,但这颗螺丝还是一动不动,这时他真是急了,忽然,他想到了什么,让另一个修车工拿来一把枪一样的东西,“枪口”还有一个细小的钻头,他把钻头对准螺丝,打开电源,钻头就会往反方向旋转,他把钻头和螺丝接在一起,让转动的钻头把螺丝松掉,没过多久,这颗顽固的螺丝终于拧掉了,这时小修车工也已经是满头大汗了,他却露出了胜利的笑容。
是啊,这位小修车工年纪不大,却不怕苦不怕累,在炎热的夏天苦学修车技术,真不容易。我不禁想起古人云:天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……而对我来说,在学习上不也是这样吗?
当前,新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动国人的心。朋友见面、微信聊天、朋友圈分享,几乎三句不离最新疫情的进展。讨论的背后是人们对疫情的关注,也是对自身、家人健康的担忧。自疫情发生以来,一些人为了个人利益,在网络上制造传播散布谣言营造恐怖氛围,利用消费者焦虑哄抬物价获取暴利,不仅加剧了人们的焦虑,更影响社会秩序。疫情面前任何人无法置身事外,所有人唯有放下私利才能打赢这场战役。
每一个人都应当成为谣言的止者。朋友间传递信息,相互提醒本无可非议,疫情面前相互提醒值得提倡,但故意造谣严重事态危言耸听,则超出应有的范围。这种为博取观众眼球而消费大众焦虑的行为,将对社会秩序带来严重危害。在互联网时代,谣言的危害会被成倍放大,尤其现在抗击疫情的紧急时刻,对社会的危害难以估量。因此,制止谣言的捏造,终止谣言的传播,是我们每一个人的责任。
疫情面前所有人应当承担起应有的社会责任。近日,专家呼吁,没有必要的事情不要去疫情重灾区。虽然每个人都拥有行动的自由,但疫情当前还应当以大局为重。
疫情的防治考验着我们,这不仅是一场医疗人员的战斗,更是一场全民的战斗。对抗疫情,我们不能心存侥幸,但必须清醒冷静。唯有众志成城,才能形成战胜疫情的合力。
星期天,学校门口摆了个滩,修车的。
正好我的一辆自行辛脚蹬坏了,还在牟棚里“养病”。快一个月了,也顾不上修它,这回有人找上门来,倒也省了许多麻 烦。于是我连忙把车推到摊前。
“啾!修车吗?”修车人问了一句,眠睛望着我微徼一笑。 “对!脚蹬坏了。”我放好车,冲着脚蹬指了措,然后又打量 起他来。看他那细皮嫩肉的样子,可以断走年龄和我差不多; 但个儿,可能比我大点,虽然是蹲在地上,我仍然看得出。
“现在开放了,人人都有经济头脑了,难得您这么小就会 挣钱,真是父母的福气呀广我悠闲地瞧他修车,一边又和他开 着玩笑。关系搞好了,也许他会少收点钱。
他抬头望着我,嘴唇努力地抽动了几下,欲言又止,忙着 修车了。
“哎呀,怎……连一个锏珠也没有了。”他卸下脚蹬自言自 语。嗬!小小年纪还这么多“门精儿”,还想占我的便宜。 “怎么样,能修不?馄如……”我宁愿不修也不让他敲诈。 “嗯——我能修,怎么会不修呢……”他忙说。 很快,脚蹬便修好了。我用手扒了机,还行。 “多少?”我潇洒地耸肩。 “什么?”
“多少?”装什么傻,难遒你不知遒要钱? “替同学义务服务,不要钱!”他平和地说。同学?我一下 子愣住了,我不敢相信。
“你是?”我迷惑不解。 “你的上届同学!”
他笑着,我也笑了,心,却被一次次的感情波浪冲击着,久 久不能平静。我暗自羞愧,同时又想:假如人们多增几分理解, 社会一定会更加美好。
网络安全教育是国家安全教育的重要组成部分。国家网络安全教育或者国家安全的集中系统教育是中国在大国和强国道路上要补的.课。政府要引导民众对于国家安全的长远方向和战略取向有准确认识。有几条基本思路可供借鉴:
第一,政府不能包办一切,需要引导社会和市场资源共同参与,从全方位、多层次协调推进国家安全教育。比如,好莱坞大片是美国进行爱国主义和网络安全教育的重要途径,通过电影把威胁具象化,这就是教育。所以我们也应该有自己的大片,当然也可以通过短视频、动画等形式把安全观念具象化。信息安全集中教育的重点就是要渗透、要持久。
第二,建立网络空间命运共同体。网络空间共同体首先是利益共同体,政府、企业、个人在信息安全上有共同利益;在此基础上,逐步建构网络空间命运共同体。网络安全教育首先检验的就是政府相关职能部门乃至整个社会对网络安全的认识和知识储备。
在国家安全问题上,政府首先要树立一个标杆,制定一个正确与错误的标准,从而实现网络的自由有序。对企业来说,安全是一种成本,所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而,国家安全教育不是单向度的对人民的教育,而是对国内各层次的系统教育,从政府官员到企业人员,再到普通民众,各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则,并在具体的工作和生活中具体落实。
此外,媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播,避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道,在制造新闻的娱乐性时,不要忘记媒体的社会责任。
(一)
一身蓝色的衬衫,一条灰色的裤子,一双黑色的布鞋,这就是他的穿着。简陋而又朴素,让人一下子就认出来。他既不像那些企业家那样一身名牌,也不像白领人士一样穿着整洁的西装,几乎每天都以这身打扮出现在我家楼下。他总是呆呆地坐在修车铺前,抽着烟,顶着一头蓬乱的头发。
他的性格十分古怪,也很内向。满脸的皱纹可以看出他已有60岁的年龄了。他总是板着个脸,冷冰冰地看着过路的人。好像别人与他有仇似的。我每次回家,都必定要从他身边经过,每每这时,他便会用一种很严肃的眼神,不友好地盯着我不放,令我很不自在。
他向来都不爱说话。总是静静地坐在那里,注视着路人,直到有人主动上来请他修理,他才会慢悠悠地起身开始工作。
(二)
一天,放学晚了。我骑着自行车往家里赶,刚骑到一半却发现轮胎气不足了,便骑到那位修车匠的摊前,给车胎充点气。此时,他正在帮一位顾客修理自行车,我推着车走上前去,用普通话问道:
“麻烦您帮我打打气好吗?”
他向我瞥了一眼,没有任何反应。我以为他听不懂,便用温州方言再问了一边。
“呜啊哇……”一声怪叫吓了我一跳。只见修车匠两只眼睛瞪地大大的,不停地动着嘴,对我发出一阵阵怪叫,同时不耐烦地挥了挥手,示意我走开。眼看着眼前的情形明摆着我的自行车冲气是没戏了的,便只好无奈地离开了。
可恶啊,连充个气都不肯。这人真是太小气了。那天着实把我气了个半死。
(三)
自从那次被无理拒绝后,我对他产生了一种厌恶感。每次回家他向我瞥冷眼时,我都会毫不客气地回他一眼,好给自己出口气。
一天下午,我照样骑着自行车回家。快要到停车场时,一辆面包车突然在我身边急速驶过。我赶紧刹车,却看见那辆面包车呼啸着冲向那位修车匠的修车摊。我紧张地张大了嘴,呆呆地立在那里无法动弹。只听得“轰”地一声,那摊子已被撞得粉身碎骨,幸运的是,修车匠未被撞到,此时的他站在边上对着自己已是五马分尸的摊位直发愣,惊恐使得他的脸色变得苍白。而那辆面包车则以最快的速度逃之夭夭。修车匠站在那里呆了很久,才开始打理已经面目全非的摊子。我推着车走到他面前,刚想帮他,却又听见他大叫起来:
“呜哇呀……”
他这声不友好的叫声令我万分困惑。为什么他不愿意别人帮助他?此时的我已是进退两难:上前帮忙吧,他不肯;不帮吧,却又实在过不去。
最后,我还是选择了后者。反正帮他也只能得到一阵听不懂的怪叫,何况上次的事我现在还气在心头呢。于是,我便自顾自己停放好自行车,回家去了。在楼梯口,我转过头看见他仍然在那里将散落的东西一个一个地捡起来,看起来似乎非常吃力。之后,我便迅速跨进了家门。
(四)
那次事件似乎对他的打击很大。在这之后,他完全变了个人样。动作比以前缓慢了许多,目光呆滞,时常会将自己的头发抓得蓬乱不齐。见到路人时也会赶紧将头埋进衣服里,生怕别人又会对他怎样。
一天,我的自行车出了毛病,便推着车去他的摊位上让他修理。这时,他正为另一位人修车。我推着车来到摊前,站在旁边等着他将那位顾客的车修好。临近结束时,我看见那位顾客对他比划着什么。他的两只手在空中不停地挥动着,口中同时也说着一些我听不懂的话。
我一开始还以为他是外地人,等到那位顾客的自行车修理完毕后,我便上前问那位顾客是哪里人。他似乎被这突如其来的问题吃了一惊,但他马上平淡地回答道:
“温州人啊。”
“那刚才你讲的话是温州方言吗?”我继续问道。
他愣了一会儿,似乎已经领会了我的问题的意思。接着,他将我拉到一个角落,小声告诉我一个我从来都不知道的秘密:原来那位修车匠是个哑巴,他是个残疾人!我听后大吃惊,站在那里发呆。
那位顾客走后,我的心一直在剧烈地跳动着。修车匠帮我修车时,我看着他那张布满沧桑的脸,不禁生起一种同情和敬佩感。一位残疾人,虽然身体有些缺陷,却能够尽自己的所能去帮助别人。这种行为使我对他的态度从以前的厌恶变为了尊敬。
修好车后,我塞给他一元钱,接着便推着车急忙离开了??虽然他在背后朝我大声叫喊。
第二天,我回家路过摊子前时,他叫住了我,接着塞给我5角钱,然后抬起头对着我微微一笑,并向我挥手告别。
这是我自从见过他之后第一次看到他笑。他笑得很自然,我也被渲染了,于是也对着他微笑。修车匠笑了,这是他对生活的乐观。
那天,我手里握着5角钱,心里特别轻松、愉快。
(五)
此后,我每次遇到他都会向他打招呼,而他也对着我微笑以示应答。
在我看来,这已经是件可喜的事了,但不免还是有些遗憾。
修车匠没有儿女,一个人孤零零地生活着。我曾不止一次问他,为什么不去敬老院?但他总是摇着头,啊啊地叫着,想要说些什么,却只能无力地叫着。听邻居说,修车匠语言表达能力越来越差了,过不了多久恐怕就不会哼哼了,真要成哑巴了。每逢此时我就觉得特别难受。一个没有妻儿的老人,为了自己的生存,辛勤地劳作。这是何等的容易?我常将自己的零花钱趁修车之时给他,但他都还给了我。每次看着他那张面带微笑而又充满坚强的脸时,我都会感到十分欣慰。
哦,这是他对生活充满信心的表现,这是他坚强的体现,这也是他自身乐观的展现。
修车匠的形象在我心中慢慢变得高大。
看它还是费了一番周折的。放假了,在网上漫无目的的搜寻着,不知在何处觅到了《师傅》的简介,应该说是李幼斌三个字吸引了我。想来无聊,便看之解闷,随即从百度开始搜,搜倒是能搜到,可打开一看,真能把人气死,网慢得像蜗牛,看一下网速,1KB/S,当时心里就凉了一半。心想看个电视都不让人痛快,越是这样就越想把它看完,无奈用尽了方法,还是一个慢,只能让它慢慢缓冲,还好白天的时候网速快些,能看了,一到傍晚又回归了本来面目。后来终于发现,晚上十一、二点以后网就快了。于是,在第二天晚上下载,余下的部分全部下载完毕。
说起"师傅"这个词,大家既那么熟悉,又是那样陌生。熟悉是因为大家耳熟能详,陌生是我们很少能用到,也许我们只有在看电视的时候才有师傅这个概念,而在日常生活中,人们已经习惯用"老师"这个称谓了,不过这个称谓远比不上"师傅"的'那种内涵,正如剧中所言,拜师可不是小事,放在以前那是要敬茶叩头的。庄重程序不同,当然老师对学生的重视程序也就不同了。记得剧中老铁有句话,我只收两个徒弟,不过最终他收了三个。他对自己的徒弟确实是用心,工作上教技术,生活上教做人,用自己的言传身教给徒弟们做了一个好的榜样。
老铁身上有一种正气,这种正气被工厂的所有职工所信服,所称赞,被厂长都称为"厂神";从心不良之人,想到他,怕他。他最常说的四个字,有"工人阶级",他以身为工人而自豪。不自觉的就被老铁身上的那种正气所折服,被他的智慧所吸引,当然这多多少少有导演的一份功劳,但这丝毫不能减弱对我的影响。
看《师傅》自然会想到我们的老师,回想起来,从小到大,教过我们的老师很多,但真正留下深刻印象的却不多,主动想到的就更少了,是学生的事?还是老师的学生太多了,我们的老师也太多了?有句话叫,物以稀为贵,人也是如此吧。但是如果仔细想想,老师多少会在我们身上留下一些记忆,这些独特的记忆或许是被教给我们的知识所覆盖了。
上大学的时候,我们学会了学长,学姐这个称呼,读研的时候发现,师兄\师姐,由绕口叫得顺口,一个教研室的人才是接触最多的人,导师也就是"师傅",虽然平时交流不是很多。
小时的,我们经常能读到"师生情"的文章,想到这里,觉得"师生情"好像没有那么深厚——师徒如父子。这种情感也许早已离我们远去了,离我们的社会远去了。
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