来自语文作文的压迫感【一】
有一天，安琪和宁涛一起回家。走着走着突然闻到一股臭味。安琪说：“什么东西呀？这么臭呀。”安琪和宁涛跑过去发现一堆垃圾在垃圾桶旁。宁涛愤怒地说：“谁这么没有公德心，把垃圾乱扔。”安琪说：“不如我们把这里清干净吧？”宁涛说：“我还要和林凡他们去踢球呢！”安琪转过身说：“那我来捡吧。”说完安琪就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放进了垃圾桶里。生怕垃圾掉出来。
安琪把垃圾清理干净了，转身发现宁涛还没走，而且还趴在地上写着什么，连忙跑过去看。他看见了“文明一只差一步”这六个大字。
只见宁涛写完了，拿出双面胶把纸贴在了垃圾桶上。安琪高兴的说：“哇！宁涛你真聪明，这么好的办法你都能想得到。”宁涛说：“你快别夸我了，我都不好意思了。”
从这篇漫画中我知道了一个道理，那就是人要做讲文明的人，不要做破坏环境乱扔垃圾不讲文明的人。
来自语文作文的压迫感【二】
前几天在电脑上做调查报告的时候，电脑特别卡，我便打开了自己以前的文件夹，准备删掉一些不重要的文件，没想到竟发现了它。
一个命名为“二（1）班的信”的文件夹。点开来一看，还有四十多张照片，照片里面密密麻麻地写了许多字，似乎是一些信。我就纳闷了，我什么时候认识的二（1）班，而且还是全班都在？再看看写信的`人：金安可。她可是我的同学啊，怎么会是二（1）班的呢？不应该是五（1）班的吗？难道她跳级了？不对不对，她一年级开始就是我的同学。是重名了吗？也不是啊，你看着别的名字：虞子昂，朱品澈，郑宇琪。全部都是我的同班同学啊！哦对对对，你瞧我这猪脑子，这肯定是二年级我在英国的时候他们写给我的信啊！
当初收到信的时候，我可是激动的要命呀，连着好几天都没睡好。我还一而再，再而三地反复看了不下十次呢。那时我告诉爸妈班级里发生的趣事，全部都是他们通过信一一告诉我的呢。像他们如何在运动会上洒下自己的汗水，获得比赛的第一名；我们的班主任卢老师给他们写了什么样的自创“生日诗”，送的什么小礼物；还有谁和谁被传了绯闻等一系列的八卦消息。幸好我没有草率地把这些我独一无二的忆“放”在“废纸篓”里，不然的话，我可能会哭个三天三夜吧。之后我又决定将它移动到电脑桌面，这样我就能随时看到它们了。
从前我一直以为我们同学之间的关系就像一堆树叶，风一吹就散开了，毕业之后也就成了熟悉的陌生人。直到现在我才发现，我们之间的感情是那么深。我们互相帮助过，嫌弃过，一起哭过，笑过。我们待在一起都有整整四年了。真希望能永远留住这段时光啊。
来自语文作文的压迫感【三】
每到我饥饿的时候，母亲就挤羊奶给我喝。而两个小羊羔，就在我夺去它们的母亲不久，就离开了世间。在两只无辜的羊羔离去的那个夜晚，我听到了老山羊低闷的叫声，那是人间最凄惨的声音。
在羊奶的哺育下，我开始无忧无虑地成长着。那时，父亲在城里上班，母亲在生产队。我七八个月的时候，母亲开始断断续续上工了。母亲上工时就把我紧紧围在炕头上。母亲走后，老山羊便悄悄地走进屋里，它前腿搭在炕沿上，拿舌头轻轻地舐我的脸；而后，拿头轻轻地摩挲着我的身子。
那个时候，我真的不懂什么是情感，但害怕孤独，害怕母亲把我一个人扔在屋子里。在我寂寞想哭的'时候，老山羊就会走进屋里，它虽然不会说话，但却像呵护自己的羊崽一样，陪在我身边，一直等到听到大门响动的声音，才回到自己的栏里。
我对老山羊的记忆大约是从会走路时开始的。那时候，我常坐在院子里玩，老山羊就会温驯地趴在我身边，有时拿眼瞅着我，咩咩地叫几声。它叫了些什么，我听不懂，却听出一种善意和柔情。
随着我的渐渐长大，老山羊开始步履蹒跚。
记得在我上小学三年级的时候，一天放学回家，看到父亲正和一个陌生人把老山羊往车子上抬。我意识到什么，忙去拽母亲的衣襟，问她为什么？母亲说，快到年关了，卖几个钱给你们扯块布，做两件新衣裳。我说不，我不穿新衣裳，我不要你卖老山羊。
母亲没有理会我。她说，傻孩子，老山羊已经老了，不下崽了，再养下去已没用了。我知道我的心思不会有人理解，我知道自己阻止不了他们，只好默默地看着老山羊被抬上车子。在车子上，老山羊的头和颈极低地垂着，嘴巴几乎触到了地面。它身子一动也不动，顺从地被陌生人用绳索一道道捆着，它的目光始终瞅着我，一直到它被陌生人用车子驮走，我仿佛觉得它的目光还从遥远的地方望过来。
后来，曾有位老人问过我一句话，你知道羊羔是怎样哺乳的吗？我说，跪着。
来自语文作文的压迫感【四】
可我在游泳时总感到胸口和耳朵有压迫感，特别是刚跳进游泳池的时候感觉最明显。于是我就问爷爷：“这是为什么？”爷爷说：“这是水的压力造成的。水的压力大小与水的深度有关系，水的压力会随着水的深度增加而加大，使人的胸部和耳朵感到有压迫感。”我听了后还是感到不太理解，于是，爷爷做了一个实验：
他拿了一个大的可口可乐塑料瓶，在瓶子的底部、中部和上部分别钻了3个小孔，并用橡皮塞子把三个小孔堵住，他又给瓶子里装满了水，然后分别取掉橡皮塞，这时从三个孔中流出的水显然不一样。从底部流出的水喷射得最远，其次是中部的水，喷得最近的`是从上部喷出的水。这个实验使我明白了：随着水的深度不同，水产生的压力也就不同。我在水中越深，胸口和耳朵感到的压力就越大，水浅了，压力也就小了。
在《游泳与健康》中我又查到：因为水的密度比空气大800余倍，据测定：游泳时人的胸部要受到12?15公斤的压力，加上冷水的刺激，肌肉的紧缩，呼吸就会感到困难，这就迫使人要用力呼吸，加大呼吸深度，这样才能使吸入的氧气量满足机体的需求，这也是游泳者在水中感到呼吸困难的原因。所以经常游泳，可以增大呼吸肌肉的力量，提高呼吸系统的机能。最明显的例子是肺活量的值。游泳运动员的肺活量可以达到4000到6000毫升，甚至7000毫升，而一般的人只有3000到4000毫升。所以，游泳会促使人的呼吸肌肉发达，胸围增大，肺活量增加，而且吸气时肺泡开放更多，换气顺畅，对健康是极为有利的。
疑惑解除了，我对游泳更喜欢了。
