静静的光阴,悄悄的淌过;
朗朗的书声,依旧暖人心;
忽忆起往昔,满是师的教诲;
像落叶旋过心田,激起碧浪波波。
时光荏苒,我现在已是一个即将初中毕业的学生了。在记忆的海洋里,我扬起风帆搜索着,搜索着过去的往事与人物。啊,我看见了,我看见了我的启蒙老师,见到了她那和蔼可亲的面容——李老师。
在一个秋高气爽的秋天,我不清楚自己是如何乖乖踏进学校校门的,我只记得母亲给我一个简单的理由:“到了年纪就该去上学。”
从进入学校那一刻开始。我的命运便由她——幼儿园教师把捏着。她圆圆的脸蛋总会挂着些笑意,仿佛孩子们就是她的全世界,仿佛绕着孩子们转便是幸福。或许是正因她的无尽慈善和包容,才助长了我们心境的放旷,但当我们雄心猛长时,她又会像放风筝一样,把我们拽回来。就这样,一个个日日夜夜,我们便喜欢上了这个老师。都说老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花骨朵。她辛勤的打理着学院的上上下下,代替了不在我们身边的父母亲。有些顽皮的孩子会趁着春暖花开的时节去玩躲猫猫,这一玩可收不住心了,跑呀追啊……哪都去蹿一蹿、玩一玩,我们开心了,孰不知老师正焦急的寻找着疯狂玩的孩子们。就这样,日复一日,辛勤的照看着我们,她怕一个不小心,我们就会遇到危险。
记得刚上幼儿园的时候,我不太爱吃饭,每天中午都要剩下一些,开学第一天就被李老师发现了。她没有立即当面批评我。第二天中午吃饭的时候,李老师把我调到了另一张小饭桌,对面坐着我们班最壮实的罗东轩,旁边是号称“小胖墩”的刘海亮,只见刚一开饭,他俩就一口接一口地大嚼起来,不一会罗东轩就吃完了第一碗饭,马上举手要老师添第二碗,刘海亮也不甘示弱。我看得目瞪口呆,这饭菜真的有这么好吃吗?也许是受他俩的感染,我也加快了吃饭的速度,不知不觉把一碗饭吃完了。李老师在旁边看着,笑弯了眉毛,还当着大家的面表扬了我们小组。之后,在每天的吃饭大比拼中,我渐渐地改掉了留剩饭的坏毛病。现在想想,如果没有遇到李老师,估计我现在就没有那么“健壮”了。
另外,每到上午最后一节课,她都会发些糖果给我们,偶尔也会有花生米之类的',每天都变着法儿的新花样。我知道,这些并不破费的小零食却是她的大累赘。手工活——剪小红花还是她的强项呢!她能把一张红彤彤的大纸,任意阔斧剪几刀后,引的大家双眼发亮,恨不得马上得到,这时她会说:“想要小红花,就要听老师的话,听父母的话,认真写字哦。”因为这句话,成就了许多成绩很好,文明懂事的孩子。至今我还记得她嘴角荡起丝丝傻笑,丰盈而满足了。 纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对老师的感激,纺出我对老师的思念,纺出……千言万语,都难以表达!
老师,谢谢你!我人生中的许多的第一次,因为有了你的鼓励,你的支持,你孜孜不倦的教导。你犹如一阵春雨,滋润了我们的心田,使我们更加健康成长!
说不尽的感激,道不尽的思念。只想问一句,老师,你现在可好?一路走来,感谢有你。
每天早晨他总是用热情唤醒我们一天的活力,使我们精神倍增,倾身投入进早读中。路过窗口的值日老师也不禁啧啧称赞:“这个班级可真有秩序!”
上课间,他用神奇的“魔力”将枯燥的英语课变成一部活跃的舞台剧,每一个字母都像一只活泼的精灵环绕与我们耳边,这样既调动了课堂气氛,又激发了我们对学习英语的兴趣,使我们的英语一直名列第一。
在课间,他乐于解答我们的英语问题。有一次,苏晨希有一题似懂非懂,坐在位子上久久地思考,却迟迟想不出个所以然,便向黄老师请教。走进办公室中,黄老师正伏于办公桌前认真批阅我们的作业。“黄老师,能给我解释一下这道题吗?”听到学生的请求,黄老师立刻放下手中的工作,与她一起讨论。挖掘题目的真正答案,黄老师讲的简单易懂,生动形象,很快令苏晨希恍然大悟。“黄老师,谢谢您。”“不用谢。”黄老师又转身投入工作中。正是这种精神,不懂就问的好习惯流动在我们班级中,流入我们班风中。
他又是一位严厉的老师。
“怎么这种基础题还错?”我们惭愧地低下了头,不敢面对黄老师严厉的眼光。心中都暗暗自责:真不该惹黄老师生气。虽然我们这次取得了较好的战果,可黄老师没有露出欣慰的笑容,因为我们没有发挥出最高水平。“考试不能只看重分数,而要看自己的错误该不该犯,犯了就不要悔,尽量总结错误原因,保证下次不会出现这种情况就够了。”这一短暂的.话语,使发挥不好的同学抬起头来,更燃烧起了我们满满的斗志。“奋斗”这两个字也成为了我们的座右铭。
黄老师在鼓励我们学习的同时又教导我们“成长比成绩更重要”如果一个人只会学习,不会玩耍。那么他只是一名学生,而不是一个完整的人。玩时就玩,学习就学习,让我们知道了要劳逸结合。
他是我们最好的伙伴,又是一位严厉的老师,更是一位青春未尽的大男生。黄老师,您永远是我最喜爱的班主任!
我的英语老师汪老师是一个很严厉的人。她戴着一副黑色边框的眼镜,看上去十分矜持,矜持中带着几分严肃。
汪老师很少使用戒尺,只不过用眼神和语言来震慑你,令人不寒而栗。这种感觉令人极不好受,比打在身上还难受千万倍。汪老师上课的时候,如果语气突然重了,那么下一句就会用低沉而清晰的声音来点名了。英语课上,汪老师说汉语时会带着点英文的口气,对于这一点,有的学生不太能接受。可是,汪老师的每一句讲授都抑扬顿挫,每一个单词的板书都一丝不苟,所以,我们每节课都听得非常认真,我们班的英语成绩自然是顶呱呱的!
她是一个很负责任的老师。每一节英语课,打预备钟前,她就早早等候在教室了,站在讲台上,用犀利的眼神扫视下面空着的位置。学生进来一个,她数一个,直等到最后一个进来的。要是铃声响过了某某同学才进教室,那这个学生的日子就不好过了,必须大声呼英语式的“报告”,方可归位。
学习上,汪老师对我们的要求很严格。一般情况下,她会用纯粹的英语来上课,我们这些初一学生常常是一头雾水,找不到方向,老师就放慢语速重新说一遍,但是还有人不明白,她便会用中文来解释,所以一节课下来,常常是“中英结合课”。每一个知识点,她都非常努力的让每一个同学听清楚、弄明白。偶尔,个别捣蛋鬼趁着她板书的时候说小话,她觉察到了,她迅速回过头来,鼓起眼珠,紧握拳头,手中攥着粉笔,不停地戳着黑板,好像要在黑板上刨出一个坑来。她气得说不出话来,整个人僵在那里,我们便立即鸦雀无声,场面略显尴尬。
其实,汪老师也有慈爱的一面。那天早自习,小明肚子疼,趴在了桌子上。汪老师走过去,用手摸摸小明的额头,然后拍拍小明的肩膀,关切地问:“这是怎么了?没发烧呀!一定是衣服穿少了嘛,凉了胃。我去弄点热水来!”不一会儿,汪老师给小明端来一杯开水,她还拿来了自己的暖手袋,让小明暖暖胃部。说来也神了,不到半个小时,小明就又活蹦乱跳的了!
这就是我的英语老师,我们都很喜欢她。俗话说“严师出高徒”,虽然我们这帮熊孩子暂时是一群“顽徒”,但我相信我们一定能成长为有用之才!
我们六一班的英语老师有20岁左右。她有一头乌黑油亮的头发,淡淡的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。然而,她双眼中间的鼻梁却是塌的,她一脸的冷酷与那张樱桃小嘴显得很不协调。
还记得开学第一天,本来喊着“欢迎老师”的同学霎时停了下来。一位年轻老师走到讲台中间转过身来,板着脸严肃地说道:“以后你们的英语课由我来上。”霎时,教室里突然静得出奇。同学都被这冷冰冰的一句话给吓“傻”了,呆呆地坐着,眼睛瞪得比木槌还直。之后的半个小时她都在“训斥”我们:“……要是有同学说话——没商量,我就用杆子抽他!要是我听说有人在背后骂我,你就给我等着……”下课后,每个同学都不由自主地打了个寒颤。
接下来的日子里,英语老师下课拖堂、“非法”占用微机课和体育课、作业量布置太大。这些“罪行”使同学们对她没有一丝好感。
一天,英语老师用英语讲了一整节课,同学们就叫她“放臭洋屁的”,得知英语老师写字要用卫生纸包着粉笔写,她的外号就成了“死臭美的”。
终于有一天,周侠宇同学被老师罚写14遍英文加14遍译文,他背地里对英语老师狠狠地骂了一顿,并在楼梯的墙壁上刻下了骂英语老师的脏话。这件事很快就被英语老师知道了。英语老师就像只暴怒的狮子,她的举动让大家都惊呆了。只见她从教室里将周侠宇“揪”出来,然后就对他大打出手。五分钟后,周侠宇就被带进了英语办公室。又一阵拳打脚踢过后,英语老师就开始了她的“长篇小说:“……你说说你该罚吗?你真是无耻!你还有良心吗?不想学趁早滚蛋……”在窗外偷看的同学早已看不下去了,都想进去找英语老师理论理论。
我永远也忘不了英语老师那张“凶神恶煞”的脸,但我多么希望英语老师能够和蔼一些,经常笑笑,给下一个班的同学们留下一个好的印象。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.