女朋友总不回信息小作文 - 学习作文网

女朋友总不回信息小作文【一】

在川流不息的城市中，我们上下班，上下学。

在马路上，在地铁里可以看到人们都在浏览手机上的微博和微信，关注世界每个角落的事情。

正如我们所见，人们对于电子产品已运用得越来越广泛熟练，上从老，下到小，每一个人对于这样一个电子化的时代所主宰。

不可否认，这是一个客观的现象，这也是一个时代发所无法阻挡的现象。

电子化的时代是快节奏的，每一分每一秒世界都在改变，从而促使我们的生活丰富多彩，我们可以在手机上直接订张机票，来一场说走就走的旅行；我们可以从手机的新闻头条中了解时事新闻；我们也可以足不出户就在“淘宝”上购得我们所需的物品……

在碎片化的生活中，我们得到许多益处，节省时间，提高效率……但因为有这些益处，人心难免会变得浮躁。

碎片化的时代是科学进步的产物，正如科学是没有善恶，只有真假，核能可以造福人类，为人类创造更多的能源。

但它也可以摧毁人类，“核爆炸”会使千千万万的人失去生命，失去家园，失去幸福，碎片化的生活亦是如此。

对于这样的现象，我们应该如何对待它呢？

首先，我们需要有正确的.认识观，对于碎片化生活，我们应该既不拒绝也不裹胁。

常言道“自家主宰长精健，逐外精神徒损伤”。

我们应该认识到“信息不是知识”，学会阅读经典，从经典中学会分析事物的利与弊，善与恶。

学会筛选信息，放出眼光。

对于各种各样的信息，我们要学会有规则，有底线，知道什么是我们需要得到的？什么是我们不需要的？我们既不可以将信息拒之门外，做一个桃花源中的人；也不能成为一个随波逐流的人，盲目而且毫无目的的人。

因此，我们要学会辨别生活，拾得这个碎片化信息中的真金。

不论时代如何改变，我们都有精神底子，让我们在时代中不断提升自己，选择成为一个更加优秀的人。

学会生活！

学会选择！

女朋友总不回信息小作文【二】

“这个家，我再也不回了！”她抓起书包，头也不回地冲出家门。

天空灰蒙蒙的，马路上来来往往的车辆，还有穿街走市的一群群花男绿女。她站在马路中间懵了“接下来，去哪里呢？”“嘀—”急促地喇叭声打断了她的思路。“站在马路中间找死呀！”小轿车司机很不客气地吼了一句，气冲冲地绕过她身边开走了。

以往父母在身边时，从没有人敢这么对她，这时，她的心竟有一点动摇了，干脆回家算了。“可是，我才发誓，再也不回家了呀！”嘟嘟囔囔地说道。

她来到公交车站，虽然不知要去哪里。“反正离这个讨厌的地方越远越好”她心中暗下决心“一定要和老妈抗争到底，绝不认输。”上了公交车，她习惯性地往车厢里走，以为她身后那个为她刷卡的人还在。可惜，她错了，司机师傅无情地将她叫住“投币！没钱就下车！”师傅态度强硬。无奈，她将裤包里仅有的两元硬币投了进去。

一路上她盲目地望着窗外。必须承认妈妈讲的不是完全没有道理，但也不知为什么自己就是要同她对着干，凭什么要按着她的来呀，我已经长大了，我要照着自己想的做。她暗暗地想。终点站到了，已经是黄昏了。华灯初上，怱怱擦肩而过的都是往家赶的人儿，她独自一个走在路上，只有寒冷和与她为伴，禁不住又一次想回家了，但她的倔脾气不让她这么做，硬撑着向前走。

她漫无目的在路上游荡，天色慢慢暗下来。肚子已饿得咕咕叫了，唯一的两元钱已经拿来坐车了，没有钱买吃的了。这时候的她是多么希望有人能给她做伴，给她一点温暖呀！抬头望见万家灯火的窗口，突然想起往常这个时候妈妈已经做好一桌好吃的，爸爸也下班回来了，一家人吃着，说着，笑着……她这才发现那个家是无比温馨，自己是无比留恋。

愣愣地站在原地，不知要往哪里去，风中隐约传来妈妈的呼唤“铃铃、铃铃……”有些沙哑、带着哭腔，又似有似无，随风飘散。

“妈妈！妈妈！”突然她用尽全身力气拼命喊出“妈妈！”不再迟疑狂奔起来，向着家的方向。

女朋友总不回信息小作文【三】

创设情境教学的目的是使各种学习因素处在最和谐的状态，以利教与学的有效开展，任务驱动教学的教学情境即是一种任务化的情境（任务情境）。主要用于比较自然而真实的引出任务，激发学生的学习兴趣，加深对任务的理解。例如向学生呈现任务完成前后的效果图或者任务完成后的作品样例赏析，情境呈现后，教师引导学生说出自己的体会和评论。有了任务情境的烘托，接着教师就可以“顺理成章”地提出任务，使学生明确所要完成的学习任务及任务所包含的教学目标。

女朋友总不回信息小作文【四】

离家出走

“这个家，我再也不回了！”他抓起书包，头也不回地冲出了家门。没走多远，他便停下了脚步，四周黑的伸手不见五指，有一种压抑感涌上心头。他回头望了望，发现黑暗中只有自己家屋里亮着灯。他多么想回家呀，一想到家中热气腾腾的饭菜，舒服的沙发，好看的电视，他不禁动了心。他想回家，但又想到妈妈的唠叨，爸爸的抱怨，爷爷奶奶的责怪。特别是前天，自己过生日，可是老妈却说小孩子没挣钱，不应该乱花钱，于是残忍的取消了他的生日聚会，害得他遭受了以前请过他的同学的白眼，连他最好的朋友也说他铁公鸡。

想来想去，最终他下了恒心，再也不会那个家了！但是不回家，能去哪儿呢？去朋友家，他们的父母肯定会问。去亲戚家，父母肯定马上就知道了。想了一会儿，他终于想到了班上一个叫“黄毛”的同学，他的父母守则外地做生意，他自己一个人在家。好多同学都到他家住过。

说走就走，他快速的向黄毛家赶去，天刚蒙蒙亮，他便敲响了“黄毛”家的门。“黄毛”开门一看，喜出望外地叫道：“什么风把你给吹来了？快进来！”他一进黄毛家便四处打量，惊讶的发现，“黄毛”家特别豪华，两层的别墅，欧式装修，家电应有尽有，甚至还有家庭游泳池，这比自己家好太多了呀。他便兴奋的和“黄毛”玩了起来，还在泳池里玩了半天。玩得好不快活。可他总觉得缺点什么。

在“黄毛”家里待了两天后，他忽然想家了。那天下午，他们聊到了家人，“黄毛”便开始叹息：“哎，我爸妈一天在外奔波，一心想着挣大钱，没人陪我，我恨死他们了。哪像你啊，有爸妈陪着，一家人其乐融融。但是你却离家出走，真搞不懂你是怎么想的。”他顿时想到一家人为他操劳的场景，又想到父母在焦急的寻找他。他咬咬牙，握紧拳头说：决定了，回家！

第三天，他便告别“黄毛”，向家的方向奔去。当他来到家门口推门进去，看到一家人正愁容满面。妈妈看到他回去，激动的一把把他抱进怀里。那一刻，他才明白，家是最温暖的地方。