教学楼的教室掉漆白墙被人随手乱涂乱画,椅子被人坐姿不正的折腾导致缺胳膊少腿,桌子变成宣泄的工具。下课一群人在讨论和争吵,铃声一响,同学们纷纷回到位置。这一切只是表面姿态,揭下面具,有多少人私底下仍然继续争吵和传字条只有当事人知道。
老师走入教室不流利的普通话讲着课本的内容。老师是导演,指挥着同学,这是好学生的学习作风。然而,在一个二流班级。老师是导演和演员,自导自演,只要没人拆穿她,她随时可以结束课堂离开。
天下没有不透风的墙,人的限度是有限的。
自导自演的'戏份偶尔会有人无奈,无奈的人总会借机捣乱。不是聊天话语声音非常大,就是纸条传送过程明显,或是纸飞机意外飞中讲台。
教室是学习的地方,是神圣的。不是来任由你们侵略的地方。
老师忍无可忍,最终选择接受责任,成为学生的公敌。
学生们因为年纪的幼小,而忽视害怕。胆大,挑衅老师,是二流班级经常出现的事情。然而,这些时候老师总会搬出常用的道理:你们这么有想过未来吗?
台下的许多同学看着台上的老师冷嘲:老师,你说未来?是指理想吗?我的理想很简单,就是毕业出去之后打工,挣钱养我爸妈。每天丰衣足食就满足了。老师请问有什么不妥吗?
老师面红耳赤,脸色极其不好看。
光看好戏不好玩,一唱一和,是同学们的喜好。每每这时候班级混乱时,会有几个出头人推选出人选,让他们讲出符合老师的回答。
老师,我有理想,我的理想是当上一名科学家。
老师听到后面容稍微舒缓,说:那应该努力。班级一片哄堂大笑,有人强出头:老师,这人真不现实。做白日梦啊!我们什么基础,什么筋,我们自个儿不清楚啊!半斤八两的烂泥,想扶上墙,一个字难。
老师沉默没办法辩驳。然而岁月是把磨人的雕刻刀,人们是不动的雕像,时间是雕刻者,岁月是雕刻刀,时间总喜欢用岁月把人雕刻成最精致的雕像。
二十年后,再次相遇,二流的班级老成员聚集一堆。有人偶然间提起,想起老师当年提起的理想,哈哈大笑起来。
说到这,当年说;我的梦想是当科学家的人,皱眉也跟着笑起来。
你们知道我现在的理想是什么吗?不是科学家了。当年真不实际,什么理想伟大,基础都不行,烂泥难上墙啊!初中那会我的梦想变成画家,高中那会儿我毕业不读。我自认为,我的理想是可笑。忽悠老师欺骗自己,其实我最大的理想也就只有一个,从始至终没有更改。只是一直没有发觉,大伙猜猜是啥?
一群人起哄:能有工作,养得起父母,攒积蓄,买的起房,买得起车,安逸就好。
二流班级的人哈哈大笑起来,拿起酒瓶互敬。
离开的时候,一群人泪流。二流班级的领头人轻蔑的狂笑,说:如果说,当年无知的理想,将实话。我和你们说的话是差不多的。只是,那不真实。俺是粗人,不喜欢用文化人的方式讲出我的梦想。当真的,俺当年就是希望能当个小卖部的老板,现在如愿以偿。真的,讲句让大伙不高兴的话,不是理想不能够实现。
只是,理想是否建立在基础与实践。
他长得白白胖胖,走路大摇大摆,爱显摆,爱哭,就像一个小演员。他是谁?他就是我的'同桌——陈浩铭。
先说他的缺点吧。他的缺点可以用三个字概括——爱显摆,他一有什么新玩意儿,都要在同学们面前嚷嚷。一天早上,他兴冲冲地跑进教室,还没喘口气,就走到讲台上,大声对我们说:“这是《荒野生存》限量版的多功能折叠工具钳,是我大姨在淘宝网上找了好久,花大价钱买的哦!”他边说边拿一把折叠工具钳在我们面前得意地晃了几下。我跑上前仔细一看:“嘿,我当是什么宝贝呢,这不是买书送的吗?我家也有一把这样的折叠工具钳,而且比这把更好用!”我的这番话就像在陈浩铭头上浇了一盆冷水,大家把目光都投向了我,哈哈大笑起来。陈浩铭低着头,悄悄地回到了座位上。
陈浩铭有个绰号,叫“爱哭鬼”,因为他比女孩子还爱掉眼泪。上次,我们班搞活动,老师让陈浩铭指挥。他指挥结束后,正准备让同学们坐下,老師大喊起来:“你是怎么回事,漏了一个环节……”老师刚批评他两句,他立刻当众哇哇大哭起来,眼泪像断了线的珠子往下掉。结果,老师费了半天的劲才把他哄住。
陈浩铭的缺点不少,但他的优点也不容小觑。那一次,我们班在阶梯教室上古文公开课,台下坐满了听课的老师。“黑白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下。”老师读到这儿,他立刻举起手,向老师提议:“能不能让两个同学来表演这段内容?”老师同意了,叫了两个同学上台表演,其中一个当然非他莫属了,另一个是我们的班长。表演开始了,只见陈浩铭睁大眼睛,做出一副狰狞的表情,紧紧地盯着班长。班长向左走,他也向左走,班长往右移,他也往右移。僵持之际,他找准时机,出其不意猛扑上去,吓得班长连连后退。不仅是我们,就连听课的老师都情不自禁地鼓起掌来。
这就是我的同桌——陈浩铭,他爱显摆、爱哭,却又古灵精怪,是我们班的小演员!
我读高中了,已不是当年那个只会咬着糖喊妈妈的小女孩了。我的宿舍在五楼,每次上楼都会累得气喘吁吁。可是你不同。开学那天,每个家长都是大包小包的提着,而你直接把所有的东西放在我怀里,让我自己抱上去,害得我在别人的异样眼光中,像个小偷样的偷偷的跑回宿舍楼。妈妈真是的,让我这么难堪,到底是不是你亲生的啊!等我回过神,你早已不在我身后。算了,我先上楼吧!过了一会儿,见你苍白的脸色,心生一丝愧色,我开口问你累不累,你又是用那个微笑敷衍我,我一生气身子一站直,竟忘了自己跪在床上,头便和上铺的床板来了个亲密的接触,我抬头看你,见你竟是笑而不语,这时候你不应该问我疼不疼吗?居然还笑,心里满是愤怒,我起身离开了床铺,示意你铺床,结果,你直接躺在被窝上,还背对着我。我无可忍耐离开了寝室,在楼下等你。
回到家里,你滴饭未沾,爸爸下楼来瞪着我,顿时寒意四起,可他接下来说的话让我始料未及,让我不知所措。
他说,你一开始把东西给我搬,是因为你的胃病发了,你要吃药,可是你不能把东西给别人,因为你知道你有点洁癖。
他说,你后来躺床上,是因为你吃药吃的`太急了,导致于药效还未挥发便又疼了起来。
又问我难道不知道吗?还摆脸色给你看,说我没良心的,白疼我了。
此时我内心的震动不亚于唐山大地震,可是,你为什么不告诉我啊!爸爸似乎洞穿了我的心思,继续说道,如果她没告诉你就说明她不想让你担心,你懂吗?
我点了点头,又赶忙抬起头,只希望这眼眶能承受得住如洪水泛滥般的泪水,然而,泪水最终还是流过脸颊,在心上划过一道亘古的刻痕。
吃完饭后,我便轻手轻脚的进入你的房间,你似乎还在熟睡,我坐在床头,捏着你的发丝,像是自嘲般的说,呵!妈,你快变成白发魔女了。你竟醒了,你见我又是一笑,而我也是一笑。
直至今日,那份感觉连同那份微笑一齐埋在心底的最深处,至于多深,却是不得而知了。只记得你很会演戏,尤其是在我面前,而我,却是无心怪你,反倒是对你有了满心的愧疚,斑驳的心灵在你的戏中渐渐痊愈。
而我没有什么阴影魔障,我也没有什么善良谎言,只是那戏如流水般淌过心头,最终滑出眼睛化作了泪水,连同时间摔碎在过往的隧道里。
你的戏恐怕会让我永生难忘吧!对吗?我的演员。
昨天的题目是《我有一个美丽的梦想》。看到这样的题目,我开始浮想联翩了。一个美丽的梦想,属于我的,可以再作文中实现的,让人无限制畅想的.……
考卷发给他们了,他们“刷刷刷”地写,无所顾忌,随心所欲,天真无邪,童言无忌。我在讲台上改他们的听写,心里盼望着他们快点写完,一睹为快。
下课铃声响起之后,我收齐考卷,到办公室,坐下来,安安静静地看。
一个机灵的男生梦想当一名侦探,他要查出世界上所有的谜案;
一个男孩子气的女生要当一名女警察,她想象自己穿警服很帅气,捉小偷时很酷;
一个调皮的男生想象自己拥有了一把“智能笔”,这样每次考试就都是一百分;
一个安静腼腆的女孩则要当生活老师,她说她热爱生活;
一位十分可爱的男生说自己做了一个梦,到了外空,醒来一场空;
一个文静地女生说自己想当一名作家,让全世界的人都可以分享她的文章;
一个单纯的男生说要回到几千年前,那时的人们比较淳朴,环境没有污染得那么严重;
一个爱打爱闹的男生说自己要像甄子丹一样,当一名武术家;
还有梦想当体育老师的,音乐老师的,英语老师的,语文老师的……
看山是山,看水是水的年纪。一切都很直接。每个孩子都是一个思想奇异的个体。只是不知道,这些有意无意之间写下的梦想,多年以后,他们不知是忘?是记?会不会也如我,在某个夏天的夜晚,听着蛙鸣,突然想起自己那关于梦想的作文,顺便回忆起当年的梦想?
缺少的,向往的,崇拜的,渴望的都会成为一个梦想。梦想是改变现实、颠覆现实,若是幸运,最后迈向现实。
只要生命之船尚未到达彼岸,我们似乎都有权利梦想我打听过许多人的梦想,童年的时候,与未来有关,与世界有关,与伟大有关;长大的梦想是生活有关,与现实有关,与自己有关。
我们的梦都不止一个。如果条件允许,我们一定会许很多很多的愿,实在迫不得已,那就给梦想排个队,痛定思痛,选一个最想要。最可惜的是,我们常常一路捡着梦想,因为路途遥远,风景太多,所以一路丢着梦想,等到有一天回头,才发现曾经也属于自己的梦想已经被别人实现了,即使你也曾靠它那么近。
很小的时候,梦想很大,要当科学家、画家、作家……带个“家”字似乎都很气派,都很喜欢。后来梦想越来越小,梦想考上什么什么大学,梦想在哪里哪里工作,梦想收入多少多少……
这些梦想像落地的气球,偶尔风吹,才会轻轻飘起,不再高空飘扬。或许某一天现实太残酷,那么干脆连这点梦想也没有了,气球“嘭”的一声爆破,也就只剩下绵绵的现实了。
这样的“现实”,离天空很远,但还看得到天空,看得到别人的梦想在上面飘来飘去……
想到佐贺超级阿嬷说过这么一句话:人到死都要怀抱梦想!没实现也没关系,毕竟只是梦想嘛。
如果不小心丢掉了梦想,也要重新找回一个来——不论能否实现,因为这样活着有奔头。
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