与物相遇的作文结尾【一】
我遇见谁会有怎样的对白，我等的人她在多远的未来，我听见风来自地铁和人海，我排着队拿着友谊的号码牌。
——题记
一个沉闷的午后，我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上，嚼着口香糖，数着过往的车辆，孤单地摇晃着双脚，准备迎来一段美好的相遇。
她，是七年级的同班同学，未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。
“你能让我看一下你的数学资料吗?”“嗯，可以呀!”我转身去找数学资料，并递给了她。就这样，才有了接下来的故事，这一切的一切都源于那本数学资料，这就是我们之间的开始，一段令人难以忘怀的回忆，一次美好的相遇。
我们之间经历了许多，也一起走过了许多，不经意间，我们已经成为了最要好的朋友，她有什么烦恼都会向我倾诉，我有什么困难也都会找她帮忙，就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当做过亲姐妹，总是形影不离，我们两个之间总是有说不完的话，都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是，这样要好的两个人，竟在一次误会中发生了口角。
由于她有好长一段时间都没有理我，我以为是她不想再要我这个朋友了，也就没有过问，一个星期后，她还是没有理过我，于是，我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己，直到有一天，她正式和我绝交了，而原因是她看见我好长时间都没有理过她，还和新的朋友在一起，怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了，我拼命解释，可她一句话也不听，于是，我们也就只是普通的同学了。
过去了一个暑假，迎来了新的一年，我们再次在人海中相遇，我动了心，心里沉思了好久，于是，做出了决定。我在网上给她发了一条信息：“第一次是你选择了这段友谊，也是你亲手将它撕裂，那么这一次，就请让我拾起这段友谊，和你一起度过接下来的日子。”就这样，我们之间的故事又再次上演，不过，我希望这次的友谊是没有保质期的。
又是一个沉闷的午后，我们听着同样的《遇见》，吃着同样的冰激凌，坐在街边栏杆上，共享这只属于我们的相遇。
与物相遇的作文结尾【二】
既相遇，必相惜。既有缘，必在意。——题记
那年夏天，天气正好。我正要告别初中的第三年，你正来。你我第一次相遇就在那印刷纸上。“内江二中”四个大字映入我眼睑。这对当时只闻过其名而未曾相识你的我来说，无不满足了我的好奇心。那时，我印象最深刻的是红色宽步大阶梯，简约架空圆盘。看到时我就在脑海中想象自己站在那里的情形。抬眼时，看校园满园春色，看花开花落，云卷云舒，莘莘学子指点江山激扬文字。俯首间，拾一片落红，知叶落清秋。回首似见，园丁耕耘，无私奉献。就这样，我开始留恋你，努力追逐你的脚步。在收到录取通知书那天我激动地没有睡着觉，期盼着在报名时，与你来一场就期而遇的`邂逅。
再次相遇便是相识。报名那天，兴奋又期盼。入校门，郁郁葱葱的松树站成一排隐蔽着的是似蜂巢的冠英楼。走进去，楼宇之间，绿意蔓延眼底。灌木、小丛林毅然矗立。一处有银杏的金黄，一处有玉兰的娇艳，一处有三角梅的缤纷，还有桂花的芬芳。四季轮回，争奇斗艳。无限期待中我开始了三年的长跑，深受着你的孕育。“创建全国文明校园，营造一流育人环境”的教学目标，创意十足的班徽、丰富的读书角、多彩的回忆墙等浓郁的班级文化气息，还有“德育时空”培育学子关注时事，优美的锻炼体操助学子成长。从遇见到相识，你我相伴相随，在相识中我感受着你的熏陶。
花朝日夕，如诗如画，日月轮转。三年的长跑将快要画上句点。回首过去，入校、军训就在昨天。朝六晚十地过着宿舍、食堂、教学区三点一线的学习生活就这样呼啸而过，剩下的无疑是不舍不舍，还是不舍。三毛说，岁月极美，在于它必然的流逝。你我的相遇亦是如此。
在最美的青春年华里遇见，值得我予以珍惜将你珍藏。
与物相遇的作文结尾【三】
“王佳，这5个班怎么都没有分配到你呀？”是啊，我和爸爸妈妈找了十几遍了，可这5个班的学生名单里都没有我的名字。我沮丧地蹲在一旁，爸爸妈妈急得满头大汗。这时，我看见一个人在我的左边，我抬头一看，一位漂亮的阿姨，穿着白色的连衣裙，绿色的腰带系在腰间，还挎着白色的小包，淡淡一笑，黑白分明的大眼睛里流露温柔的光。您亲切地问：“咦，这位同学叫什么名字？怎么不到自己的`班级去呢？”声音很甜美，简直令我陶醉！但毕竟是陌生人，我还是很紧张，支支吾吾地说：“我，我叫王佳，我不知道我在哪个班，学生名单上没有我的名字。”“哦”，您似乎明白了什么似的，说：“你大概没来报到吧？”“不，不是的，我报到的。”您微微皱了一下眉头说：“嗯，这样吧，我带你去教导处问一下。”“嗯”，我点点头，一份感激涌上心头，多好的老师啊，心灵像外表一样美丽！我正想着，却听不见您的脚步声了，抬头一看，门上写着“教导处”，原来已经到了。您走进去和一位老师说了几句话，回来对我说：“哎呀，王佳，真不好意思，你和另外几位同学的名字被漏掉了，马上我们几位老师进行抓阖，把你们重新分配。”我忐忑不安地走开了，多希望能被分配到您的班级去啊。真希望现在是夜晚并有一颗流星划过夜空，让我许下这个愿望！
没到多久，就有一位老师来告诉我，我在七年级3班。于是，我便和爸爸妈妈向七年级3班走去。我刚要进去，爸爸说：“这样不礼貌，等老师来了，你再进去吧。”我一想，也对，便又退了回来。我站在门外望着一张张有的陌生有的熟悉的面孔，突然，我听见有人喊我的名字，转头一看，啊，竟然是您，您还像我们见面时一样，淡淡一笑，笑得那样甜，那样美，掷下一串串银铃般的笑声。您问我是不是在3班，我点点头。您有些兴奋地说：“哇，我们真是有缘，我就是3班的班主任。”
啊！我被这突如其来的喜悦冲晕了头，不禁蹦起来，大喊：“我新学期的第一个愿望实现了！”
一句关切的话语，一句亲切的问候，一个甜美的微笑……宋老师，我将永远记着您！
与物相遇的作文结尾【四】
清明时节雨纷纷，这该死的雨下了足足有半个月了，我缩着脖子，瘫在椅子上，心情简直糟透了。这道题做了好多遍了，怎么也算不出来。
时钟飞快地转了一圈又一圈，正想着放弃的我无意间一扭头，瞅见一只小飞虫正慢慢地沿着墙根往上爬，这时，旁边一只本来一动不动的小黑点猝不及防地向小飞虫扑了过去，那动作太突然太迅捷了，把我吓了一跳。仔细一看，原来是一只小蜘蛛，黑白相间的腿，褐色的身躯上有几道鲜艳的黄色条纹。小蜘蛛没有成功捕捉到飞虫，就迅速绕到了飞虫的前面，准备发起新一轮的攻击。
我的感觉就如同暴风雨将至的那般压抑、难耐，我料定一场生死搏斗就要爆发了。可当蜘蛛向飞虫发起进攻时，小飞虫只是象征性地躲闪了一下便不再动弹。小蜘蛛就要开始绕着飞虫转起圈来，细细观察才发现它在吐丝缠住飞虫。眼看着飞虫就要被缚死了，我也替它着急起来。可这飞虫也许是吓傻了，只知晃晃脑袋，像是在求饶。不反抗，怎能救得了自己？
我可怜这只小飞虫，可我却不愿去救它，因为它是一个连自己都不救的懦夫。这一次我可以救它，那么下一次呢？也许仍然会被吃掉。
我讨厌那只蜘蛛，它如强盗一般掠***别人的生命来维系自己的生命，可它毕竟懂得为了生存去作斗争，决不放弃。我甚至有点欣赏它的这种精神，这才是一个强者。
蜘蛛仍在独自忙碌，飞虫已被死死包在一张网里，如同“木乃伊”。我忽然觉得在一道难题面前便认怂的自己原来同那只小飞虫是一样的，在困难面前，懒于挣扎，坐以待毙。
我收回目光，又回到了自己的天地。当我最终解出那道题时，我仿佛真的挣开了一张“网”。我重新寻找那只飞虫与蜘蛛，蜘蛛犹在，飞虫却已不见了。我轻轻一拨蜘蛛，腆着大肚子的蜘蛛敏捷地闪到一旁，露出刚才那只飞虫干瘪的尸体来。
今天，飞虫和蜘蛛给我上了一节特殊的课，让我明白所谓的困难不过就是一张网，只有敢于面对并努力挣破它，你才会成为强者。感谢这次相遇。
