中学作文什么绊什么伴【一】
绊，磕绊;伴，陪伴。在风声鹤唳的十五六岁，即使磕磕绊绊，也有人陪伴在你身边。我想，那是幸福的是珍贵的。
我是幸运的，我有两个胜过千万个泛泛之交的好朋友，我们三个女孩，三个单眼皮，在三个学校。她们是柔软剂，是充电器，是糖果巧克力。
窗外，秋风吹起了贴在地面上正在歇息的叶子，整个世界都好像是黄灿灿的，又在闪着光。这是我最爱的秋天了，也不禁想起了和她们在一起的那个秋天。那就先说说我与欣吧!不知不觉跟欣已经认识三年多了，是在英语班认识的，我还记得我见她的第一面，她留着短短的头发，圆圆的脸上还支着一副圆框眼镜，虽然是单眼皮，但她眼睛并不小，大大的眼睛给人的第一感觉就是可爱。
欣是个内向的人，在英语班做了半年同学我们才渐渐熟识起来，后来有一天她请我吃了一碗糖水面，糖水面并不是最好吃的，但是我们的'故事是因为一碗糖水面而开始的。我们无话不谈，我们相见恨晚。她非常了解我，有时我不说她就明白我心里的想法，并且当我遇到一些问题时，她会给我讲一些很有道理的话，她会给我讲她的故事来安慰我，开导我。在相同的年纪她似乎比我更成熟，更懂事，更像一位老师，所以有她在我就会心安，我也会毫不犹豫的相信她。
后来英语班搬了地方，我与欣也遇见了另一个女孩——锶。因为我们三个英语水平都差不多，老师希望我们能够互相交流学习，所以我们成了同桌，在最后一排每天都快乐又轻松的学习，那段时间是真的开心!锶是个非常聪明的女生，每科成绩都很棒，学起习来也不是刻板地学，学习方法是值得我去学习的。单看她的性格和外貌与“学霸”完全是不像的。所以也是她打破了我对学霸的刻板印象。
锶也是个心思细腻的人，出去玩会想着给我和欣带礼物，会为我准备生日惊喜，会在我不开心时给我发好多个长篇大论。锶说过“你总不能在小县城蜷缩一辈子吧，你应该去见一见想见的人。”我没有跟她说过她做的这些事我很感动，但是我希望她知道我的开心是她给的。虽然我与锶认识刚刚两年，不及我与欣的时间长，但她也和欣一样都是我很重要的人。三个人的友谊一点也不会拥挤，并且还具有稳定性。
离别就是让人猝不及防的，我因为一些原因离开了英语班，也没有跟她们好好道个别。没多久，欣也离开了英语班，“最后一排联盟”只剩下了锶一个人，现在锶也不在英语班了，但是我们的感情并没有变淡，我们也不会解散!大家学业都越来越繁忙不能经常见面，只能隔着屏幕在属于我们三个的群里互相挂念，互相分享趣事或者分担烦恼。我们不在同一个学校没法一起经历悲喜，但我们要加油，在各自看不见的地方熠熠生辉，我们也有个约定，希望在明年能考上同一所高中，在最爱的那个秋天变成同学。也正是这个约定让我有了动力，有了方向。
窗外的风似乎累了，不吹了，叶子又重新贴回地面。看着地上的叶子我突然明白我们的“绊”是磕磕绊绊不能陪伴在对方身边，但我们的“伴”也是我们精神上的互相陪伴。
中学作文什么绊什么伴【二】
有了希望，有了目标，接下来就是坚持自己的理想，脚踏实地的过每一天，做每一件事情。发 现镭的伟大科学家居里夫人，在实现梦想的过程中可说是阻碍重重，从时，外在环境的种种限制，到居里先生的车祸意外，她总是尽力突破困难，继续钻研科学，实现科学报国的梦想；美国太空总署华裔工程师李炜钧也是一个很好的例子，他从小希望能探索太空，求学时便不断吸取航天方面的知识，毕业后又积极进入美国太空总署工作，最后，他当上总工程师，肩负火星探测最关键性的任务，完成了儿时的梦想。
由此可见，“希望”是人生中的推动力。为了追随梦想，人们将更努力、更用心的过日子，信念坚定，生活踏实，虽有挫折，亦将愈挫愈勇。有朝一日，不但能实现自我，也将为人类开创美好的外来。
中学作文什么绊什么伴【三】
坎坷与陪伴，是成长的主旋律。“绊”“伴”想加，我们才能悄然成长。
成长，需要血泪的磨炼，也需要师长朋友的陪伴——这二者，如人之左右臂，缺一不可。
假使一个人的生活一帆风顺、从来没有遇到必需的磨难，那么就可以断定，此人大可能为心智不成熟、遇事无解决之法，终无好结局之人。“纸上谈兵”之赵括，其兵败之故不正式他的心智并不成熟老练，没有经过实战的磨炼吗？“滥竽充数”之南郭先生，齐宣王在位时和着众人假吹芋，一帆风顺，不也是在“齐⊥”一个一个吹芋的要求下，只落了个灰溜溜逃跑的下场吗？没有磨难的成长之路如通往悬崖的平坦大道，我们只能落个坠谷人亡的下场。
反之，经历了磨难的成长，一定会绽出绚丽的成长之花。《草房子》中的人物杜小康，经历了放鸭中的插曲——暴风雨的历炼，才得以成长；范仲淹求学时经历家贫的磨练，“断齑画粥”，才有了一代英杰。孟子说：“顾天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”磨难如风雨，挺过，便是斑斓的彩虹。
除了“绊”，在成长之路上，我们也需要“伴”——同伴的伴，陪伴的伴，伴行的伴。盲且聋的海伦·凯勒，如果没有那一段莎莉文老师的耐心陪伴，又怎会有如今辉煌的成就呢？滕子京如果起初没有好友范仲淹心灵的陪伴，又怎能励精图治，重修一代风流名楼？甚至，万千的影视作品也看重成长路上朋友的相伴。看过一个故事——侦探左翔太郎，在其同伴菲利浦的陪伴下，意志变得坚定，最终成为像他师父一样的“硬汉侦探”。陪伴，永远会在成长之路中的急流上，搭上永不倒塌的桥梁。
雏鹰经历磨炼，才有了翱翔天际的雄鹰；花儿有了露水的陪伴，才散出沁人心脾的馨香。“绊”“伴”想加，才会结出名曰成长的灿烂果实。
中学作文什么绊什么伴【四】
从我们出生后啼哭的那一刻起，我们就要开始人生道路上新的征程。这条路上，可能会有逆境，可能会有想让我们放弃的种种理由，也可能会受到别人的不待见和数落。但是，我们正是在这些嘲笑中学会了成长。
刚升初中时不久，我被选为班长。听起来应该是让人值得庆贺的事，因为同学们都很信任我。可是，过了一段时间之后我发现，这看似美丽的光环下却有着难言的心酸和无奈。
那天，由于将要进行队列队形比赛，我们班在晚饭前在操场中一遍遍地排练。吃过晚饭后是自习课，我站在讲台上管纪律，可是下面还是一片乱哄哄。我压不住心中的怒火，大吼一声：“别说话了！”班里一片寂静。这时一个女生站起来说：“你很会吵人吗？装什么装！”班里又是一片寂静，而且寂静地可怕。泪水，不由自主地流下来，滴在了手上，就像那个女生的话一样，冰凉凉的`。我什么也没说，走下了讲台，趴在桌子上放声大哭。那时的我就像离开了水的鱼儿一样。那种快要窒息的感觉，我至今还记得。
自从那次风波之后，同学们对我的看法改变了。她凭什么当班长呀！学习又不是最好的，整天看到那一副高傲的脸就令人作呕！赶快滚出去吧！……这些话我全都听得一清二楚，只是我不愿意反驳，也不愿意与别人倾诉，因为，没有人是站在我这一边的。
作了一番思想斗争后，我主动去找班主任，希望他可以给我一点意见。班主任说的一句话点醒了我：“你愿不愿意继续干下去？”我愣住了，因为这也是我一直在思考的一个问题。我为了什么而做班长，这是我自己选择的路啊！我用坚定的目光看着他说：“干！我会一直干下去！”“很好，剩下的事情你就自己看着办吧。”
从此，我改变了自己的态度，做到“吾日三省吾身”，一天三次反省自己哪里做得不好。是不是我太严厉了，还是我管理的方式不对？我一步步地改变自己，让自己变得更好。虽然说“恶语伤人六月寒”，但是我愿意与那些顶撞我的人交朋友，因为我们毕竟是一个集体。渐渐地，我发现班里顶撞我的人少了，以前与我总是针锋相对的同学见到我也会微微一笑。我甚至发现我自己也在这一点一滴的变化中成长着，成长着……
终究要步入社会的我们，应该从现在开始学会自我调节。因为我们不知道前方到底会有多少对我们的不满，对我们的恶语相向。那些不理解的嘲笑和漫骂，我不会逃避，而是会把它们一份份珍藏在心底，因为它们是我人生中的宝藏！
那些冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩地活下去。在嘲笑中学会成长，前方便是海阔天空！
