小学优秀作文手写过程

小学优秀作文手写过程【一】

上课铃响了，同学一个个安份地坐在自己的座位上，静静地期待着这次班队会。肖老师走了进来，向大家宣布：“同学们，今天我们的班会课举行一场班级掰手比赛。”老师刚想接着说，可讲台下的同学已经一片欢呼。老师在大家的激励中，讲着比赛规则。

整个比赛分海选和决赛。其中，海选又分成几轮。第一轮——老师还没说开始，有的同学就在与对手开始较量了。我的第一位对手是贺磊。贺磊的块头比我大，在我的眼里看来，我一定会输。开始掰了，我心里想：我一定要向大家证明块头小的人力量不一定小！我不能输，我不能输！就这样，我凭信念很快战胜了贺磊这位对手。可是，在海选第二轮我就不幸被文清泉“干掉”了。

决赛很快到了，参加决赛的人选有罗雨婷、罗琳、左浩、陈杰。大家最关心的正是两位男同学的终级PK。开始了，比敌方瘦小一些的陈杰把脸绷的`紧紧地，似乎，使出了浑身的力气。另一方左浩虽因为陈杰的表情不由自主地笑了，可还是顶住了陈杰的进攻。过了几秒，左浩也发起了猛烈的进攻。在敌我悬殊的情况下，陈杰抵抗住了左浩的攻击。忽然，双方僵持了。观众们越看越激动，越看越激动，情不自禁地把掌声越来越拍响，越来越响，那气势有如山崩地裂。不知不觉，陈杰已经落后了许多。哎呀！陈杰输了。左浩取得了这次比赛的桂冠。只不过陈杰也精神可嘉！

“叮呤呤……”随着一声下课铃，这堂班会课结束了。可同学们却还沉醉在刚刚的比赛中，久久难以忘怀。

小学优秀作文手写过程【二】

暑假里在景芳二区,我们进行了“争做平安五虎将，垃圾分类我先行”的活动。活动目的是调查小区里的人对垃圾分类的认识有多少，并做一个反馈。我们准备了留言条，调查问卷。将调查问卷与留言条分发给行人，并讲解了问卷的重要性与答案。

行人们的反应不尽相同，有些对垃圾分类比较关心，积极填写问卷，有些不关心垃圾分类，有些则不太了解垃圾分类，于是我们对他们进行了知识的普及。印象深刻的是，问卷中也有行人留言：“垃圾分类，从我做起。”这恰好体现了我们本次活动的目的所在——使更多人了解到垃圾分类，并从自身开始实践。

下午，为了让大家更好的了解垃圾分类，我们在家里进行了手册的绘画，大家非常认真，房里只剩笔尖刷刷刷的声音，经过五个小时的努力，绘画手册大部分完成了。

对于这次活动，我觉得既增加了行人的垃圾分类知识，又增长了队员们对垃圾分类的重视，真是一举两得。

小学优秀作文手写过程【三】

知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗?对此，我走访了环卫所，经了解，我们县城每天产生的垃圾量是85吨，一年就是31025吨。不说不知道，说出来吓一跳了吧!看来环卫工人太辛苦了，每天要处理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成两类：一类是不可回收垃圾，包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾，包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理，回收再利用，可以减少污染，节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集，再中转，然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实，最好的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作，也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起，

因此，我建议：

一、大量宣传，提高人们的素质，加强环保意识。

二、实行垃圾分类袋装后，定时定点投放。

三、买菜尽量不用塑料袋，用篮子。外出吃饭少用一次性

四、进行废物回收再利用。我们应该感谢那些拾荒者，虽然他们的形象有损市容，但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。

播种绿色，就是播种希望。相信不久的将来，我们的家园一定会更加美丽。