三年级作文扣分标准及建议【一】
你知道我最喜欢的人物是谁吗？当然是孙悟空，因为他会七十二变。
假如我会七十二变，我会变成一座座高楼大厦，让那些买不起房子的可怜人去安安心心的居住，就不会因为买房而长年在外打工，让孩子得不到父母的陪伴。
假如我会七十二变，我会变成一间间教室和一位位老师，让那些贫困山区的孩子可以在宽敞明亮的教室里接受最好的教育，学到更多的知识。那些贫困山区的孩子就不会因为上不起学而过早地踏入社会，为生活而奔波。
假如我会七十二变，我会变成一片森林和一个机器人，让那些没有家的小动物们到这片森林里来生活。如果有伐木工人和偷猎者来的话，机器人就会警告他们，不许入内，小动物就可以在这片森林里自由自在的生活。
假如我会七十二变，我会变成一名神医，去医好盲人的眼睛，让他们看到这个美丽的世界；去医好残疾人的腿，让他们重新在大地上尽情的奔跑；去医好那些在死亡线上挣扎的癌症患者，让他们的生命得以延续。
假如我会七十二变，我会变成一些能够帮助他人的人，去造福人类，让所有人都可以快乐的生活。
假如我会七十二变……
三年级作文扣分标准及建议【二】
假如我会七十二变
我想大家都知道《西游记》里的孙悟空吧，他会七十二变，我也会七十二变。
如果我会七十二变，我会变成一名优秀的教师。去教学生做人的道理，去传授给他们的知识，为祖国培养处一批人才。为祖国奉献力量，使我们的祖国更加强大，繁荣。
如果我会七十二变，我会变成一位飞人。让黑心的公司老板不敢做违法的事，还让勒索小孩子的坏人，收到应有的惩罚，使那些坏蛋不能再逍遥法外。那里有车祸或火灾，我会及时去帮助。使我们社会少出一些因为车祸而导致一些家庭破碎的事。
如果我会七十二变，我就变成一台克隆机。我会克制许多大熊猫，因为现在的熊猫逐渐灭亡了，使熊猫家族可以继续繁殖后代了！我还会变成无数棵树，滋养大地。因为现在由于人们不断地砍伐树木，滥用化学品，使有些资源，变成不可再生的资源！我还会克隆水，因为现在人们不节约水的现象越来越多，我要告诉人们要节约水、爱护环境吧！
如果我会七十二变，我会变成一条导盲犬。帮助那些失明的人，让他们重见天日。让他们感受到生活中的美好……让他们也过上正常人的生活，不让他们在被黑暗蒙蔽。
假如我有七十二变那该多好啊！那样祖国就会越来繁荣、强大！
三年级作文扣分标准及建议【三】
假如我会七十二变，我要实现我所有的愿望。
假如我会七十二变，我想为灾区解决困难。我要把沙漠变成良田，种更多的粮食，给灾区的人们送去；我要在干旱缺水的地方建许多水库，让他们有足够的水源；我要变很多的棉衣、棉被送给受雪灾的地方，供他们保暖；我要为地震灾区变出一座座楼房，变一座座学校，让灾区的学生重返校园。
假如我会七十二变，我想要为交通安全做些贡献。现在，交通越来越发达了，人们的安全意识却越来越差了。尽管交通法规越来越严格，但还是管不住那些超速开车、酒后驾车，违反交通规则的司机们。所以，我要变成警示器。当司机疲劳驾驶、酒后驾车或快要违反交通规则驾驶时，警报器会不停地发出警报声提示驾驶员。如果司机不听警报，车辆就马上自动停止行驶，从而避免了交通事故的发生。
假如我会七十二变，我想变出一种“爱”的空气。在这种空气中生活的人都会成为好人。社会上不再有可怕的事情发生。小区里没有了小偷，学校的门口不再需要警察看护，同学们也不用提心吊胆地上下学了。这样，我们就可以在充满“爱”的空气里长大。
我还要变出一种神奇的药。那药能把所有遭受病痛折磨的人从死亡线上救回来，和家人团聚。天冷的时候，我要变成一颗太阳，高高升起，温暖人间；风沙来到的时候，我要变出很多棵大树，为人们遮风挡雨；雨过天晴时，我变成一座彩虹桥，让人们站在上面欣赏各地的美丽风光。
我的愿望还有很多很多……其实，我最想实现的愿望是，让我们的家园更美丽！让社会更和谐！让祖国更富强！
三年级作文扣分标准及建议【四】
1.室内环境创设应该结合农村特色创设
作为农村幼儿园，室内环境的创设，应该结合农村特色来创设。如，可以用玉米秆、玉米叶、麦秆等来源于生活的材料做秋天的主题墙，可以切半块洋芋插上牙签当刺猬，用毛线做粘贴画等。
2.室外环境的创设应以对幼儿无意识教育影响为主
室外可根据当地气候、地理环境等因素，创设种植区、动物饲养角等，让幼儿自己参与、美化环境的同时认识动植物生长的过程。同时，在对小动物的喂养过程中，贯穿热爱小动物，热爱大自然的情感教育。这种在幼儿自己动手过程中受到的潜移默化的教育和影响，对幼儿的教育作用胜过任何苍白的语言。
3.环境创设应该以幼儿为主
不管是室外还是室内环境的创设，都应该强调幼儿的参与，在参与的过程中，幼儿能学会很多语言没办法教会的东西，比如，孩子之间的合作、分工及在参与过程中的安全问题。
4.环境创设应该有主题、有弹性，坚持全面性、一贯性原则
每一次环境的创设都要有它的主题，比如，以季节变换为主题，或者以植物分类为主题，或者以天气变换为主题等，一成不变的环境只会限制和阻碍儿童的发展。幼儿园环境创设还应紧跟时代的潮流，联系孩子的生活实际，让园内环境和园外环境一致。这样才能及时有效地捕捉孩子观察事物的切入点和着重点。比如说，现在孩子对“奥特曼”“喜洋洋”这一动漫形象的兴趣浓厚，我们在教学时可以把这类形象搬到课堂上来，可以让“奥特曼”“喜洋洋”作为问题提出，以牵动孩子解决问题的心理，也可以“字宝宝卡片”“奖励贴纸”代替他们的形象，让这些静止的具体环境活在课堂上，走进孩子兴趣范围。
5.幼儿园应该从制度上规范对环境创设的要求
俗话说，制度引领行为。所以，我们所有的活动如果有合理的、切实可行的制度来引领的话，一切都会井然有序。借此建议，幼儿园应该出台相关的条款，将幼儿园环境的创设要求等加进去，以规范幼儿教师对环境创设的理解和行动。
6.提高幼教工作者的专业素养是关键
作为农村幼儿园老师，只有努力提高自己的专业素养，才能更好地为幼教事业服务。首先，依照有关法规，通过学习，改变思想认识，更新教育观念，提高职业道德水平。其次，幼教工作者要结合当地特色，遵循教育规律和幼儿生理及心理特点，摆正自己在教育活动中的位置，突出幼儿的主体地位，营造良好的氛围，保教并重，帮助幼儿形成良好的习惯，促进他们各方面全面、均衡发展。再次，爱岗敬业，树立良好的幼儿观，关心、爱护幼儿，把幼儿教育作为毕生的追求。
