初一英语作文第五单元第三人称【一】
从大自然的启示上明白了，虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，我从蚂蚁的身上，收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢?。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
初一英语作文第五单元第三人称【二】
??摄影师（续写）（小学第五册第三课高尔基一文）话说小男孩儿哭着跳上了一辆电车走了后，回到家拿了胶卷，无意中看见钟面上的时间，已经是晚上9点多钟了，男孩儿心里想：今天是去不了高尔基家了，我明天一定早早的就去给高尔基照相。
第二天，男孩儿起了个大早，出发去高尔基家。可是，他刚出门就想起来，自己光顾着拿胶卷，又忘了拿相机了。他一边埋怨自己的破记性，一边返回家中拿相机。然后坐着一辆电车去了高尔基家。
男孩儿到高尔基家的时候，准备再用扔纸条的方法进去，可秘书看见小男孩儿后，却笑盈盈地请他进来，还说：“早上好!小朋友!高尔基先生在等你呢!”男孩儿高兴地进了屋子。
再说，昨天小男孩儿哭着跑走了。过了一会儿，秘书告诉高尔基，有个摄影师已经恭候多时了。高尔基问：“是不是一位小男孩?”秘书说：“不是小男孩儿，是一家杂志社的记者。”高尔基说：“告诉他，我很忙。但如果来的是小男孩，就一定请他进来……”
高尔基在家里等啊等啊……从上午等到下午，从下午等到晚上，还是不见小男孩儿的踪影。现在，小男孩终于来了，高尔基热情地招待小男孩儿，又是给他吃的，又是给他喝的，可是小男孩儿很懂礼貌，他什么也不吃、不喝。
后来，小男孩儿开始给高尔基照相，他让高尔基拿着报纸，做到沙发上看报纸。照完相以后，高尔基还问了小男孩儿的学习情况，告诉小男孩儿“一定要好好学习”之类的话。小男孩儿才高高兴兴地回了家。
第三天，小男孩儿把照片拿给了高尔基看。高尔基微笑着点点头，并且连声称赞道：“嗯，不错，不错!你的`照相技术可真好!以后要多来给我照相啊!”
后来，小男孩儿经过高尔基的同意后，将照片贴到了墙报上，同学们看到了高尔基的照片，都围上来说：“你可真有本事儿!你是怎样得到这张照片的?”“高尔基是著名的作家，你敢去给高尔基照相呀!”“你照的相片可真好啊!”“你好聪明啊!”“你可真棒呀!”……小男孩儿什么话也没说，只是微微一笑。
小男孩儿心里想：高尔基爷爷太给我面子了，他真是一位关心、爱护下一代的人啊!要不是高尔基爷爷这么关心少年儿童，我才没这么大的本事，能给他照相呢!我今后一定要努力学习，不辜负高尔基爷爷对我的期望。
后来，通过小男孩儿的不懈努力，他最终也成了一位了不起的人物，经常受到高尔基的接见。
初一英语作文第五单元第三人称【三】
尊敬的女士们、先生们：
欢迎大家来游览世界八大奇迹之一——秦兵马俑。 非常高兴今天能为大家服务。我是青春旅行社的导游张晓丽，大家叫我小张或晓丽都行。今天，我们将参观秦兵马俑博物馆。
秦兵马俑博物馆位于酉安市东35公里处。自秦兵马俑博物馆于1979年10月1日开馆至今，众多国家的党政首脑都参观过这个博物馆，更有数以百万计的中外游客不远干里来参观这个人类奇迹。法国总统希拉克曾留言说过：“世界上原有七大奇迹，秦兵马俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看金字塔．不算真正到过埃及；不看秦俑，不算真正到过中国。”美国前副总统蒙代尔也说；“这是真正的奇迹。全世界人民都应该到这里看一看。”从这些高度凝练的话语中，我们不难看出秦俑的历史价值及艺术价值。
现在，我们面对的是秦俑馆一号坑，坑里就是号称“世界第八大奇迹”的秦兵马俑。
这些俑是1974年3月西杨村农民们在打井的过程中发现的。据村里的老人讲。早在明朝，就有人在这里发现了秦俑。有一天，住在村里的难民在村外空地上订了一口井，井水清澈，甚是喜人，可是第二天他们却发现井底的水不见了。他们中胆大的腰系绳子，下去查看。不一会儿，井里传来惊叫声，上面的人赶紧把井里的人拉上来。这人说，他看见一个站立着的、身穿盔甲的怪物伸手要抓他。村民都非常害怕，想赶快用土回填那口井，但他们最终报告了文物部门。
经过考古专家们的勘探、鉴定。秦捅馆内的1、2、3号坑被确认为秦始皇陵的陪葬坑。经过有关部门多年的努力，3个俑坑全都被保护在建筑物里，不再经受风吹日晒雨淋。在供游人观看、怀古的同时，考古工作者们还在这里继续发掘整理兵马俑。
……
现在，我们来到了3号坑。这个坑是1976年发现的。它占地520平方米。大多数考古专家认为，从这个坑里武士的排列方式和手中所握的兵器，以及该坑与秦陵的位置来判断，3号坑是整个军阵的指挥部。你看，他们相貌各异：有的沉稳刚毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑。可谓栩栩如生，神情各异。因为它们全是根据秦始皇***中的将士们制作的，因此，在8000“地下***”中，你绝对找不到两个相貌、形体相同的'俑。他们一个个气度不凡，最重的有300多公斤，最轻的也有100多公斤，身高从1．7米到1．9米不等。
当然，秦兵马桶是借庞大的部队，来显示秦始皇灭六国、建立统一帝目的雄心壮志的。这些兵俑手执短兵器、长兵器和远射兵器，为防止兵器生锈，秦人在兵器表面涂有一层铬盐氧化物，这种镀铬技术在本世纪20年代才发明出来，而我国在2000多年前就开始在兵器上镀铬，这实在令人叹服。各位游客，相信你看到这样气势宏伟的兵马俑，想象一下在古代科技不发达的过去，我们的祖先创造出这样伟大的奇迹，实在是了不起。
各位游客，我们今天的游览马上就要结束了。欢迎大家对我今天的导游工作提出宝贵意见，我将继续努力，不断改进我的服务，最后祝大家身体健康，玩儿得愉快！
初一英语作文第五单元第三人称【四】
《我是歌手》来参加竞演的歌手都是已经成名的歌手，歌手们演唱的曲目都是自己的代表作，都是大家耳熟能详的作品，重新现场欣赏，会把观众带回到当年那段岁月。
第五期的《我是歌手》，选手们竭尽所能释放新招，真是一场试听盛宴，好看，好听。可不知道是不是自己的耳朵越来越挑剔，每个人都可以看出些不足来呢。
胡彦斌：很喜欢他三分半钟之后后的改编和弦，《味道》唱出了不一样的味道。可是不得不说，胡彦斌你的烟酒嗓也太厉害了吧，少喝点酒少抽点烟好好保护嗓子吧。
李健：音乐诗人这次把老歌《在水一方》与更老的《叶塞尼亚》相融合，后半段真有种听交响乐演奏会的`感觉，高潮和尾声极具感染力，不过A段稍显平淡了。
古巨基：基仔有意思，每次唱歌都是献给某人，第三期的《情人》是唱给Beyond乐队，第四期的《突然好想你》是唱给旧爱，这次的《Monica》是献给张国荣。想来他唱着的时候内心一定十分澎湃。在唱到“Thanks，张国荣”的时候，不知道墨镜后的基仔是什么表情，总之我是哭了。
韩红：上一期的《莫尼山》，这一期的《海阔天空》，韩红唱的是人生。真情动人。
孙楠：好奇怪的编曲啊，观众们从《一块红布》突然切换到《南泥湾》，不是应该首先表现出惊愕的神情吗，怎么大家都好像在意料之中呢。看到孙楠鬓角的白发了，还记得当年他没成名时候戴着贝雷帽参加综艺节目，唱《红旗飘飘》大红大紫，一个转瞬，时光飞逝。
张靓颖：终于明白她为啥唱不好国语歌了。可以看到她为转型和突破所做的努力，可笔者认为先唱好母语歌才算是一个真正优秀的歌手。
黄丽玲：A-Lin的中低音好听，鼻腔共鸣呈现出自带混响立体声的感觉。良好的稳定发挥，状态甚至比上一场更加好。不过她的裙子比歌声更能吸引人呢。
初一英语作文第五单元第三人称【五】
老师、同学们：
大家好！站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当“班级元首”--班长。
既然是花，就要开放。既然是树，就要长成栋梁。既然是石头，就要去铺出大路。既然是班长，就要成为一名出色的领航员！
假如我是班长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，争做同学们的好榜样！
假如我是班长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。
假如我是班长，一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台！
不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的'机会吧！相信在我们的共同努力下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上！相信我，没错！
