放风筝作文三年级水平【一】
今天天气很好，蓝天白云。妈妈说：“午饭后，我们去公园放风筝。”
午饭后，我们按照约定穿好衣服，带着我心爱的鹰风筝来到公园。这时，公园上空漂浮着许多颜色。各种各样的风筝，我们拿出风筝，准备好风筝和线，我哥哥拿着线轴，我带着风筝向南跑。很快风筝飞得越来越高，吸引了许多孩子。
时光飞逝，太阳即将落山，我们收集了风筝，回家了。今天我玩得很开心。
放风筝作文三年级水平【二】
一年一度的风筝节到了。我和爸爸早早的就来到了放风筝的地方。虽然离放风筝的起飞活动还有段时间，但人还是很多。每个人的脸上都挂着快乐的笑容，到处都洋溢着笑声。
看着别人都在快乐地放风筝，我的手也痒痒了。我赶紧把风筝准备好。一股大风正好吹来，我急忙把风筝放开，风筝便一兜一兜地飞上了天。我正高兴的时候，一个小风筝也来凑热闹，朝着我的风筝就冲过来，可能是喜欢我的风筝吧。两只风筝一起在空中起舞，可惜很不幸，他们纠缠在一起，掉了下来。我又开始重新放风筝，这次我小心多了，不是地看看风筝周围有没有别的风筝。这次我成功了。风筝一摇一摆地飞上了天，越飞越高。
看着我那飞翔的风筝，看着我亲手写的校园文明标语，看着风筝上画的图画，我默默地下定决心，今后一定要好像风筝上写的那样，从我做起，遵守校园文明，以此来感染周围人。互相进步，互相帮助，最终创造出一个心目中的文明城。我希望，风筝能带着我的理想，越飞越高，实现我的美好愿望。
放风筝作文三年级水平【三】
今天中午，章老师带我们到梅郎山公园放风筝。同学们带的风筝多种多样，有蝴蝶形的，有蜻蜓形的，还有皮卡丘形的……真是五花八门，栩栩如生。
一到梅郎山公园，大家就把风筝线拉得好长好长，然后飞快地奔跑起来。很快，天空中就有几只风筝在翱翔了。
我也迫不及待地拿着风筝迎着东风飞奔起来。可是我的风筝不知怎的，不管我跑得多快，多远，它总是在地上拖着，仿佛有一块隐形的大砖头压在了它的上面。我怀疑是不是我把风筝线放得太长了，于是，我把线收回来一段，又开始飞奔了，可是我在梅郎山公园的四周跑了两圈，风筝还是没飞起来。
我对自己完全失去了信心，坐在树旁边叹气，这时一位大姐姐走到我身旁对我说：“小弟弟，我来帮你放风筝好不好？”我高兴得大声回答：“好啊！”于是，大姐姐拿着风筝像我一样飞奔起来，可是最终还是没有成功，我的心情又回到了低谷。大姐姐鼓励我说：“别泄气，再试一试。”她让我把线拉得很长，她先把一头拉住，然后让我飞奔，我和她一起试了一下，果然，风筝飞起来了！在瓦蓝的天空中，风筝的尾巴随风飘动，顿时，我的心情立刻像阳光般灿烂。
啊！这是多美妙的享受啊！
放风筝作文三年级水平【四】
快乐，每个人都拥有快乐。什么是快乐?你的快乐是什么?如果你问我，我会毫不犹豫地告诉你，快乐是一种简单的东西，它随时都在我们的身边，能让我快乐的东西有很多，但我觉得放风筝时的我是最快乐的。
星期天，我和小伙伴们各自拿着风筝到公园准备来一次放风筝比赛。我们分成了两组，还选了一个公正的裁判，制定比赛规则：谁的风筝放得低，先掉下来，谁就输。我们各自让自己的小伙伴帮我们把风筝举得高高的，然后在草地上奔跑了起来。对方的风筝先飞起来了，我着急了，像热锅上的蚂蚱，手忙脚乱，这时我想起刚学放风筝时，妈妈对我说的放风筝的技巧：放风筝前要先知道风的方向和速度强弱，还要注意风筝飞升的状况，直到感觉风劲够，风筝向上爬升时，可停下来，慢慢放线。我慢慢地静下心来，按照妈妈的跟我说的方法去做，不一会儿，风筝真的飞起来了，追上对方的风筝了。我小心翼翼地拉着风筝线，生怕风筝会掉下来。在我的小心翼翼的操作下，风筝在天空中飞翔得很稳定。20分钟过去了，我们各自都手酸了。在太阳的照射下，我们满头大汗，筋疲力尽。终于，对方坚持不住了，她们的风筝慢慢落了下来。我也慢慢地把风筝放了下来，我兴奋地欢呼起来，拍掌叫好。因为太累了，我们放完风筝就回家了，虽然很累，但我觉得此时的我十分的快乐。
放风筝虽然很累，但我觉得很快乐!快乐，就围绕在我们的身边。
放风筝作文三年级水平【五】
清晨，太阳公公照着大地，小草们纷纷从土里探出头来，为春光平添了许多生趣。小红和小明相约在公园的大草坪上放风筝，这是他们第一次放风筝，因此他们兴奋极了！
公园里热闹极了。天空上飞翔着各式各样的风筝，他们看到了一只威风凛凛的老鹰，情不自禁地哇了一声，后面紧跟着一只多脚的蜈蚣，它眼睛瞪得大大的，目不转睛地望着草地上玩耍的小朋友，好像也想加入玩耍的行列呢！一条飞鱼也迫不及待地飞上了无边无际的天空，好像要去白云姐姐家做客……
在不远处，一位穿着深蓝色衣服的小男孩把一只五颜六色的风筝娴熟地放上天空，他的爸爸搂着妈妈的肩膀，他们用赞许的目光望着自己的孩子，眼神中充满了慈爱与骄傲。
小红和小明也希望能像放风筝高手一样，可是任他们怎么使劲跑，风筝一直不听话，总是飞不起来，累得他俩满头大汗。正在这时，一位同龄的小男孩走过来，彬彬有礼地说：我叫小青，我来教你们吧！他一边做示范，一边讲解：放风筝要往风的方向跑，用右手拿线圈，左手接丝线，风筝高时要放线，低时要快速收线。他们很快学会了，终于一只调皮的风筝&&燕子展开五彩斑斓的翅膀，自信地飞上了天空，在湛蓝的天空中自由翱翔，小红和小明高兴得手舞足蹈。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。啊，春回大地，万物复苏，春天真是个放风筝的好季节！
放风筝作文三年级水平【六】
今天天气晴朗，爸爸妈妈说要带我去龙源湖公园放风筝，我高兴地跳起来。我们来到龙源湖公园， 这里放风筝的人可真多呀！天空中飞舞着各种各样的风筝，有蝴蝶形状的，有愤怒的小鸟形状的，还有大章鱼形状的……我让爸爸给我买了一个企鹅形状的风筝。
爸爸告诉我，放风筝有两个要注意的地方，第一要辨别风向，要逆着风跑风筝才能飞起来。第二要学会收线、放线，要收收放放风筝才能飞的高。听了爸爸的话，我心里想：“放风筝原来这么简单呀！”我拿起风筝就跑了起来，可是风筝却怎么也飞不起来，爸爸笑着对我说：“放风筝不是这样的，要一边跑一边放线，这样风筝才能飞得高。”我按照爸爸说的方法，一边跑一边放线风筝果然飞了起来。我正暗自高兴，风筝突然一头栽了下来，我又试了几次还是这样，这时爸爸走过来对我说：“不光要放线，还要收线，要根据风的方向、风的大小来判断。”说完，爸爸为我示范了一遍。我照着爸爸的样子试了一下，果然我的小企鹅飞起来了，而且越飞越高，越飞越远。我开心地大叫：“成功了！”看着自己的风筝骄傲地在天空中展开翅膀，我心里别提多高兴了。
通过今天的放风筝，我懂得了干什么事都要善于总结经验，只有掌握了正确的方法，才能成功。
放风筝作文三年级水平【七】
星期六，我坐车经过迎泽大桥，桥下河水水面被阳光点缀得闪闪发光，而桥下的河滩绿地上有许多人在放风筝，艳丽多彩的风筝在天上飞翔，阳光撒在欢乐的人们脸上。想起儿时的愿望，还想起前些天电视里说放风筝可以帮助治疗颈椎病，禁不住我一门心思要去放放风筝。于是，回家后又骑上自行车跑到大桥下面，买了一个“福牛”的风筝挤进了人堆里。
先学习、后实践、再请人帮助，我的风筝终于轻轻地一摇一摆飞上了天空。啊！好高兴！放风筝的滋味真好——蓝色的天空，明媚的阳光，绿色的草坪，各色的风筝，男女老少的笑声，汇成了欢乐的海洋，我的心情也随着风筝在这里飞翔，好象到了仙境。
我感受到了春天的气息，大自然真美，融入大自然更美！
放风筝作文三年级水平【八】
万物复苏，令人期待的春天开始了！
公园里无边无际的大草坪上，有许多人都开始放风筝了呢！小绿、小蓝、小红她们的笑容好甜蜜啊！瞧！小绿目不转睛地看着一个画着红色燕子的风筝，一边看着，一边跑着，一边拽着线。小蓝哈哈大笑着，露出了雪白雪白的牙齿。她站在那里，双手拉着燕子风筝举起来说：燕子风筝一号准备开始起飞！小红抱着一只彩色的风筝走到小蓝身边，看见小绿和小蓝的`动作不禁笑吟吟起来，两只小眼睛，眯成了一条一条的小月牙儿，脸蛋也红彤彤的，心想：真是两个调皮又可爱的活宝呀！忽然，小红看见了天空中五颜六色又绚丽多彩的风筝，就对小绿和小蓝说到：快走吧，让我们的风筝起飞吧。让它们也加入这光彩夺目的图画中，为春光平添生趣吧！
远方，小东正在放风筝。可是每一次风筝都跟他闹别扭似的，他每一次都对风筝拉长了脸，瞪圆了眼。一会儿，风筝不闹了，起飞了，小东连忙调整高度，一会儿忙着跑，一会儿忙着在拽线，忙得不亦乐乎，但心却像兔子一样上蹦下跳。爸爸妈妈也笑了起来，爸爸搂着妈妈说：你瞧，我们的孩子长大了呀！
天上的风筝看见了大人们和小孩们的笑脸，不禁一起笑到说：初春是个希望的季节，不要破坏这美好的希望，让我们来一个崭新的开始吧！
