借鉴历史智慧的作文(铭记历史启迪未来的作文)

借鉴历史智慧的作文(铭记历史启迪未来的作文)

首页大全更新时间:2024-01-08 22:09:23
借鉴历史智慧的作文(铭记历史启迪未来的作文)

借鉴历史智慧的作文【一】

我以往讨厌夏天,夏天是汗的季节,总是觉得有一种怪异与不知所措。夏天真的那么讨厌?在我看来,它只是一个不懂事的小孩子,可爱吗?一点点,它带给我的快乐往往不及冬天,但她不比秋天逊色。因为秋天总让人捉摸不透,也是伤感的季节。这是我很小时的感觉。

然而到了现在,一切改变了。风轻轻地吹着大海,起了一个个大小不一的波浪,还是那样调皮。柔软的沙子把我包围,热热的,滑滑的,有着一种幽雅又浪漫的感觉,大海舒缓了我的情绪,让我情不自禁想与阳光拥抱,夏天,原来是那样美好,七彩的贝壳在阳光的照耀下闪闪发光,夜幕降临,一切都很安静,海浪温柔了,水变得冰凉,周围的人也渐渐走了,见贝壳落在沙子上,盼着第二天的到来,因为到了晚上,它毫不起眼。我爱的是绚丽而有清风飘飘的夏天。

夏天,让我回想起一件件往事,勾起了我的思念。夏天是阳光的,我也是阳光的,但夏天一到,首先想起的就是离别,一年前的今天,我在哪里?刚与真诚的挚友分开,我并不多愁善感,尽管相处了6年的离别比不上生离死别,但也比得上一长轰轰烈烈的仗。这个夏天使我进入了一个新的圈子里,进入了新的美梦,那么帮我解脱了许许多多的问题。

我喜欢在夏天坐船,海水蓝蓝的,舒服,暖和的阳光带给世界每一个人无限温暖,它是无私的。坐在船上摇摇晃晃,如果此时有一曲摇篮曲来衬托,就是再好不过的事情啦!你喜欢这种多变的夏天吗?给夏天最好的奖励是亲近她。我爱夏日的香气,夏天是百花盛放的季节,有我喜爱的玫瑰、百合,五彩缤纷,红、白、粉红……这些花儿打成一片,成了最美的意境。

阳光海滩是你最好的倾诉对象,你可以对她说悄悄话;也可以对她说你的秘密,因为她是你最可靠的朋友,当然也可以告诉她你的烦恼了,倾诉是一种快乐,对吧,敞开你的心扉……用海水把一切烦恼洗去。

夏天没有猛烈的风,没有咆哮的雨,让我们再次遇到夏天,到街上可以看到男女老少穿着短短的裤子与没有袖的衣服,展现出自己的好身材。你想要天使身材,魔鬼的面孔,还是要天使的面孔,魔鬼的身材?不过到了夏天,不要小气,一定要把自己展现出来。

哎,现在正直秋天,什么时候又可以穿短裤呢?

借鉴历史智慧的作文【二】

“等闲识得东凤面,万紫千红总是夏。”是南宋教育家朱熹春景时看到一望无际焕然一新的风光发出的感叹。而我的家乡在东北,当一阵东风吹过后,南方已是花红柳绿而被饭还残留着冬的气息。我想,如果朱熹老先生在世,有幸来到我的家乡,看到这迷人的夏季,一定会改他的诗句为“等闲识得东风面,万紫千红是夏天。”

夏天,正是草木茂盛的时节,因而绿成为了夏的主色调。校园里,广场中大片大片的草坪如绿色的地毯般铺展开来,吸引着无数的蚂蚱、螳螂穿梭其间,在这里尽情嬉戏游戏。街道两旁绿树成荫,园林工人为了美化城市,在不同的街道、路旁种了松树,柳树,杨树,柏树……不仅为这座小城净化了空气而且为行人遮挡炎炎烈日。每当傍晚时分,一些闲来无事的老人会来到树荫下坐在自备的小板凳上休息、聊天,有的还聚在一起打牌,下棋,整个小城笼罩在一片浓浓的绿色之中。

在这茂盛的绿的衬托下,万紫千红的花争奇斗艳,竞相开放,扮亮了夏天。你瞧,那一簇一簇矮牵牛花露出了粉红的笑脸;火红火红的鸡冠花像一只雄鸡冲着天鸣叫;成串成串的万年红像位美丽的少女见到客人就羞涩的红了脸;大朵大朵的芍药花像贵妇人般尽展雍容典雅……还有许许多多五颜六色的不知明的野花都竞相展开花枝,散发着迷人的香气,吸引着各处的蜜蜂前来采蜜,这些争奇斗艳的花朵都在以各自不同的方式诠释着夏天的魅力。

打扮的花枝招展的人们更为夏天增添了缤纷的色彩。稳健持重的男人们穿着各式各样的T恤衫,休闲裤,迎接酷暑,天生爱美的女人们穿着五颜六色的淑女装,连衣裙,超短裙,进展风姿,精神饱满的老人们穿着花花绿绿的秧歌服,头上插满了鲜花,在锣鼓声的伴衬下,扭起了秧歌,为万紫千红的夏天增添了一道靓丽的风景。

夏天是生命力最旺盛的季节,它充满了激情,活力四射,它为万物提供了生长的条件和展示的空间,我爱这多姿多彩的夏天。

借鉴历史智慧的作文【三】

从前,山下住着一只小毛驴,它和伙伴们一起过着快乐的日子。

有一天,小毛驴正在草地上吃草。忽然,它听到不远处的池塘里传来了呼救声,原来是一只小白兔不小心掉进水里了。“救命啊,救命啊!”小白兔一边挣扎着一边不断地喊。

小毛驴连忙跑到水边,它伸出蹄子想要把小白兔救上来,小白兔离岸虽然不是很远,但凭小毛驴的蹄子又哪能够得着呢?再拖延下去,小白兔一定会淹死的!怎么办,怎么办,小毛驴急得团团转。

“小毛驴,太危险了,你别太靠近池塘!”一只小翠鸟在池塘对面的树上喊。

“不,我不怕危险,我要救小白兔!”小毛驴说。就在这时,它看到身边有一棵树,顿时急中生智,心想只要把这棵树踹倒,不就可以够到小白兔了吗?那棵树虽然和自己的蹄子差不多粗,可高度却是自己的好几倍呢!

小毛驴连忙用出全身的力气猛踹那棵树,没几下,那棵树果然就顺着小白兔的方向倒下去了,小白兔很快就抓住树杆爬上了岸,它得救了!

小翠鸟觉得小毛驴好聪明,就到处跟人说这件事。从此,山下的毛驴们都开始传诵小毛驴的'智慧……

时间一年年地过去,不知道过了多少年,池塘边多起了一座小毛驴学校。那只小毛驴虽然早就不在了,但它踹树救兔子的故事却出现在学校的课本上。有一天,小毛驴们和往常一样在池塘边的操场上玩耍,这时候,池塘里又传来了呼救声——一只小白兔落水了。“救命啊,救命啊!”小白兔拼命地喊。

“看,一只小白兔在水里!”一只小毛驴喊。

“好可怕,我们离水远一点!”另一只小毛驴说。

“哎呀,这里太危险了,我们快离开吧!”更多的小毛驴这样说。

小毛驴们回到了教室里,上课铃刚好响了。毛驴阿姨拿着书本慢悠悠地走进教室,她一边翻书一边说:“上一堂课我们学习了《小毛驴的智慧》,现在有谁能说说为什么说它是一只有智慧的小毛驴呀?”

“它把树踹倒救了小白兔,如果不这么做,它就救不了小白兔了!”小毛驴们异口同声地说,毛驴阿姨则欣慰地微笑着点头……

看起来,谁都在学习那只小毛驴的智慧,但谁都没有学会小毛驴的智慧。因为有些智慧其实本不是智慧,只是一份善心与勇气,如果没有这份善心与勇气,也就永远不会出现那份智慧。

借鉴历史智慧的作文【四】

“文化既是民族的,也是世界的。”这类节目的内涵,所传承的文化都是值得去赞同的。比如《爸爸去哪儿》的原版和中国版的相比,他们既有共同之处,又有所差异。不同版本的《爸爸去哪儿》,他们的基本框架是爸爸带着孩子去体验生活。同时也在提醒着观众,父子父女关系要多点融洽。他们不同之处在于,《爸爸去哪儿》的原版是在自己的国家体验生活,中国版的则是父子深入农村,体验上一辈人的生活,农村则是具有中华民族特色的,是上世纪的.生活反映,这一个节目在有形中警示了父子,父女之间需要多联系。无形中也在传播中华民族文化,同时也为农村的旅游发展提供市场。

再比如,随着城市化的发展,许多农村向城市转变,令人惊讶的是,在此过程,居然有一千多个雷同城市。城市的构造几乎相同。这无时无刻提醒我们,创新是必要的,但毫无创新,此举只会对城市的印象分大大降低。

虽然,这个类型节目“购买”外国节目的创意,但是这类型节目会在一次创新下再进行二次创新。在二次创新中注入时代精神,注入中国特色社会主义精神。“购买”外国创意并不是百害而无一利的,这类型节目代表了时代风尚和中国媒体的进步。其次,这类型的节目能在无形中影响人们的价值观念。同时,这类型的综艺节目能让人们感受到,能在同一个名字下品味到不同风格,类型的节目。

之所以会出现“购买”外国创意的现象,是因为随着物质能力的提升,人们日益增长的文化需求已不能得到满足。其次,原有的一些较为老套的综艺,人们也不再对其保持热衷。同时,如果说“购买”了外国创意并原封不动地去发展。我认为这种节目并不会存留多久,而有些节目虽“购买”了外国创意。但只有保持特色,才能经久不衰。对于“购买”外国创意,我们在借鉴的过程中一定要有自身的特色,并对这个特色保持下去。并且对于原有不足的情节,要对比修改,只有这样才能吸引观众,才能长存。

只有得在懂得在借鉴中保持特色,才会拥有其存在的意义和价值。

借鉴历史智慧的作文【五】

今天下午,伴着和煦的阳光,我校艺体节的拔河比赛即将开始啦!

比赛开始的前几分钟,大家争先恐后地报名,希望能够为班级争光。最后,我们选出了15名人高马大的.男生和15名身强力壮的女生。他们个个生龙活虎,跃跃欲试,希望比赛马上开始,好早点分出胜负。

这时,广播里传来了“请四年级入场”的声音。一说完,我们就立刻整理好东西,排着整齐的队伍来到了操场。一到操场,那一阵比一阵高的欢呼声响彻云霄。我们的心也都悬在半空中,生怕输了被别的班级嘲笑。

比赛终于开始了,参加拔河的同学们立刻站好队形,拿起又粗又长的麻绳,脚靠着脚,重心下沉,身体朝后仰。紧接着,我们啦啦队入场了,我们为他们鼓励、加油,老师也在一旁作指导,希望他能取得好成绩。过了一会儿,裁判员举起双手:“预备——开始”。一声令下过后,双方同时用力,使劲往后拉。一声加油声过后,我们大获全胜,我高兴得都快要跳起来。第二局开始了,双方交换场地可是由于对方改变战术,所以我方惨败。

双方再次交换场地,随着响亮的哨声,第三局开始了,此时,大家心里忐忑不安,因为如果这局输了,我们就彻底输了。队员们也使出浑身解数,奋力拼搏,使出浑身的力气往后拉,有的同学咬紧牙关,有的同学的脸涨得通红。虽然粗粗的麻绳把同学细嫩的手磨得非常疼,但同学们还是坚持不懈地奋力往后拉,绳子一会儿往前,一会儿往后,我们的心情又是激动又是紧张。可最后对方猛地一拉,把麻绳拉过了线。顿时,我的大脑一片空白,我们怎么输了?此时,不光是我一个人难过,我们班所有人都很难过,有的放声大哭,有的垂头丧气,有的坐在一旁一声不吭。

虽然我们输了,但我们收获了顽强的毅力和宝贵的。输并不可怕,可怕的是一蹶不振。我相信,只要努力,就一定能成功。

借鉴历史智慧的作文【六】

夏天是一个令人奇妙的季节,历代文人都不爱去歌颂夏,但我,却偏偏对这夏天情有独钟。

夏日,骄阳似火与阴雨绵绵交织交融,使我不禁感悟到了别的。烈日的曝晒,太阳的烘烤,始终没能阻止万物生长;夏雨的绵绵,清新的空气,使万物再次复苏。夏天,亦如一位严父,在给万物以锻炼,可他又似一位慈母,在雨中默默给予教诲。

曾记得一次雨后漫步,走在小区的林荫道上。一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡,这时夏天,也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下,一种淡雅而朴实的气息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊。看着青青绿草上那一滴雨露,品着那花瓣上的一片清新,心底就荡漾起一片涟漪,在不经意之间,我才发现,原来夏天为我们付出了这么多!

夏天啊,我无法用奢华的语言来赞美,他不像一样春日矫揉造作,又不如秋天一般硕果累累,更不似冬天一片银装素裹。它默默承载着春秋两季,春日的种子要经过它的批准,才可长大成人。它就如一个过渡段,给春天的'人们以希望,给秋天的人们以期望。它悄悄播撒着爱,在果实成熟的一刹那,却又悄然离去。

走进夏天,我才知道为什么果实会成熟,为什么落叶会枯黄。夏日是默默无闻的,也是伟大的,夏日使我们的心灵更为充实。它短暂又孤独,从未有人感谢它,诗词中总是瞧不见他的影子,夏天啊,你竟能承载这傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如风一般来,又如风一般去,不留痕迹,人们只是将你抛在脑后,去收获你培养的果实!夏天,你是怎样忍受那种孤独!

夏天从未回答过我,它好像只是宽容地一笑,又转身去培育万物。它的一笑,就如母亲脸上的沧桑,父亲脸上的劳累,却从不抱怨。我望着夏天那背影,忽然感到惋惜。

夏天啊夏天,当我们走入你的心扉,为你打抱不平时,你却轻描淡写地笑了。夏天啊夏天,你为什么这样无怨地劳作呢?

借鉴历史智慧的作文【七】

夏天虽然闷热,但它却是五彩缤纷的,只要你用心去感受,就会觉得它也是十分迷人的。

夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”你瞧,那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语,盈盈欲滴,随风飘来清香阵阵,沁人心脾。有的蓓蕾初绽;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的竞相开放,露出娇嫩的小莲蓬。

夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看,你会发现校园被一片绿色笼罩了:大树小树绿绿的,草地也是绿绿的。榕树高大挺拔,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大,也是一树碧绿,它们向四周伸展的树枝上,手掌似的绿叶密密麻麻,给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士,那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木,都褪尽了冬天留下的枯黄,展现出一树的翠绿。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡,曾在《赤壁怀古》中写道:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田,白花花的一望无际。一些顽皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。

夏天是黄色的。稻田里一片金黄,远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满,压得茎杆都弯下了腰,忽然一阵微风吹过,稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。

夏天是蓝色的。雷雨过后,雨水在静静地流淌。我抬头仰望,碧空如洗,天蓝得使人心醉,蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。

我想,我已经成一名小画家,手里拿着调色板,正在描绘着夏天的景色:红的是希望;白的是纯洁;蓝的是博大;黄的是辉煌;绿的是健康……

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