如何介绍一个景点四年级作文【一】
龙首崖拔地千尺危峰兀立，怪石嶙峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。站在崖上尽收眼底，看苍松翠柏郁郁葱葱，大风掠过便掠过泛起了阵阵的松涛，一浪追一浪。一条条山间小径蜿蜒，在林中延伸盘旋，在林中延伸开，在密林深处，露出了茅舍的一角真是“白云深处有人家”。
如何介绍一个景点四年级作文【二】
上个月，爸爸妈妈带着我去舟山玩，我们自己开车去。4个小时后，我们终于来到了舟山。在朱家尖住下后，爸爸妈妈带着我来到了南沙海滩。
只见眼前的海一眼望不到边，不时有海浪“哗哗”唱着歌奔向海滩，马上又“哗哗”地唱着歌儿远去，好像在说：“小朋友，快下来，快下来，我们一起玩吧！”等不及了，我马上脱了鞋子就朝沙滩奔去。脚下的沙滩不像桃渚南门坑那里又松又软，但是非常平，也很干净，凉凉的，踩在脚下非常舒服。很快，我来到了水边，刚好一个浪头卷过来，我赶紧拉起裤管，哇，水，漫过我的脚趾，漫过我的小腿，凉丝丝的，痒痒的，真舒服！眨眼间，浪头又退回去了，马上，又有新的'海浪冲过来，乐得我哈哈大笑。我真想脱掉衣服，钻到海水里去，可是傍晚天气太凉了，妈妈怕我感冒不同意，唉。
冲了一会儿浪，我看着平整的沙滩，突然很想画画。说干就干，我拿起小锹当画笔就开始画了。瞧，这是我画的大恐龙，正低着脑袋寻找食物呢！这是大海里的一滴可爱的小水滴，正咧着嘴欢迎我这个朋友呢！这是一条大飞鱼，尽管有几颗尖尖的大牙齿，但是我想它对我肯定非常友好。旁边有个小朋友，见我画得这么起劲，也跑过来，和我一起以海滩当画板，小锹当画笔搞起了“创作”，嘿嘿！
第二天，我穿上了泳裤，戴上泳帽、泳镜终于冲进海浪里，和海浪赛跑了！你瞧，那个戴着小蓝帽，穿着小黄裤的孩子就是我。不错，我撒开大长腿飞奔，一马当先，把海浪和爸爸、叔叔们远远地甩在了后面，哈哈！
海边真好玩，我希望下次能去海南玩。
如何介绍一个景点四年级作文【三】
嘉峪关的东湖，是国家4A级旅游景区，由岫玉湖、雁鸣湖、镜月湖三个湖组成。东湖优美环境，是嘉峪关市民休闲娱乐的好去处。
春天，湖里的冰雪渐渐融化，树条抽出浅绿色的芽，小草悄悄探出了头，花儿徐徐笑开了小嘴巴，小鸟唱着动听的歌儿。小朋友们也脱去了厚厚的棉衣，欢快地放飞了心爱的花蝴蝶风筝。夏天，东湖的标志性建筑――海豚气象塔在蔚蓝的天空下显得更加俊俏挺拔，海豚脚下百花齐放，争奇斗艳，引得外地游客纷纷和海豚合影留念。一到晚上，这里可就更热闹喽，大人们有的唱戏、跳舞、耍拳脚、挥扇舞剑，小朋友们蹦蹦跳跳，光着脚丫在水里追逐嬉闹，使得美丽的东湖生气勃勃，热闹非凡。秋天，阵阵微风拂面，树叶变得五颜六色，有的像黄色的蝴蝶，有的似红色信笺，过路的小朋友蹲下来，捡起一枚两枚来做书签做标本。冬天，大部分树叶都回到了大地母亲的怀抱，只有松树还那么苍翠挺拔，松树叶像一根根针一样，密密地排列有序。一场雪过后，东湖成了一个银白色的童话世界，呈现出另一番美景来。
东湖一年四季风景各异，各有各的美丽和韵味，我爱美丽的东湖，我爱东湖的四季。
如何介绍一个景点四年级作文【四】
在我放假期间，我去了一次白音呼社旅游景点。虽然我生在大草原，但我从来没见过它。这次旅游让我亲自去慰问了一下大草原。
早晨，我坐着车，怀着喜悦的心情，到白音呼社景点去旅游，一路上也没感觉有多远。我一直在看路边草原上的牛群羊群甚至还有骆驼不过不多。它们都在吃草。不一会车停了，我们到了目的地，我刚下车，一股清新的空气迎面扑来，忽然间，有了一种放松的心情，平时学习带给我的压力顿然间消失了。
那有辽阔无垠的大草原。有一些娱乐场所，比如，骑马山地摩托等等……还有几座洁白的蒙古包。那还有一座神圣雄伟的敖包山坐落在山顶上，有来自五湖四海的游客骑马或步行去祭敖包，表示对自己的祝福，敖包山上还挂着五颜六色的哈达，这是一种民族的习俗。我们玩了一上午，都玩得很开心。
多么有趣的白音呼社旅游啊！
