六年级下册作文关于森林草原

六年级下册作文关于森林草原

首页大全更新时间:2023-12-29 23:07:10
六年级下册作文关于森林草原

六年级下册作文关于森林草原【一】

我的人生格言是:梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出!

前几天,我看了毕君武先生画的一幅漫画“假文盲”。画面的主要内容是这样的:在一个停车处竖着一个牌子,上面写着“母子上车处”五个醒目的大字。可站在牌子下的却是四个大男人,而真正的母子,一位衣着单薄,怀抱小孩的妇女却被挤于一边。这几个男的怎么这样,难道他们是文盲吗?

仔细观察,我发现站在第一位的是个大腹便便的国家干部,他穿着厚厚的棉袄;第二位头戴军帽,穿着军大衣,显然是一位军人;第三位戴着眼镜,穿着厚衣服,看似很斯文,一副学者的模样;还有一个戴口罩的男子,可能是医生。在牌子的另一边站着的是一位怀抱小孩的妇女。

看完了这幅漫画,我心中的怒火不禁油然而生:这些干部、军人、学者和医生都是一些身强力壮的男士,他们当中也没有一个人抱着小孩,但他们却心安理得地站在原该那对母子站的地方。难道他们不识字吗?难道他们没有看见那块牌子上的提示语吗?难道他们没有看见那位抱着小孩的妇女吗?不,我相信他们肯定识字,肯定也看见了牌子上的提示语,看见了那抱着孩子的妇女,但他们还是装作“假文盲”。再说难道他们没有同情心吗?难道他们忍心看一位衣着单薄的妇女抱着孩子在凛冽的寒风中站着吗?他们一个个简直不知羞耻。

由此我想到了生活中的一些“假文盲”现象。我曾经亲眼目睹过这样的事。草坪上,明明竖着一块牌子,上面写着“请勿踩踏花草”。可是有一对夫妻却视而不见,为了抄近路踩着花草到达对面,倒是他们的儿子却绕过草坪走了过去。那个男的竟然对女的说:“你不笨,我不笨,为什么生的'儿子这么笨。”他还有脸说他们的儿子笨,他们的儿子根本就不像他们那样不遵守规则。

还有超市里,一群人排队买东西,旁边一块牌子上清清楚楚地写着“请不要插队”。但是有一个男的却不管不顾地插在了排了好长时间队的一个女孩的前面,还装作一副若无其事的样子,那个胆小的女孩只能无奈地后退了一步。

我想把这些现象都画成画,让这些不是文盲的“假文盲”们好好看看自己无视公德的丑恶嘴脸。我真诚的希望大家千万不要做“假文盲”,希望我们大家携起手来共创一个和谐、文明、美好的家园。

六年级下册作文关于森林草原【二】

亲爱的母校:

我是您即将毕业出去的学生!母校您如我们的`母亲,时时呵护着我们。在过去六年的小学时光里,我亲眼目睹母校的树苗如何长大,小鸟如何向蓝天飞翔,新教学楼如何拔地而起……

曾记得,以前您身上有一件比较破旧的“绿毛衣”,我们可以在您的毛衣上奔跑、踢足球、做游戏、嬉戏……如今您的旧衣服已经变成了一幢新教学楼和一个宽阔的新操场,我们继续在新操场上奔跑、踢足球、做游戏、嬉戏……毛衣上的“破口袋”,如今已经变成了整洁的食堂;教室里那一对对满脸皱纹的桌椅兄弟,现在变成更加年轻耀眼了。

当我们在教室里书声琅琅时,窗外的小鸟也在扁桃树上和我们一起读书;当我们快乐地歌唱时,小鸟也在枝头上叽叽喳喳地唱和;当我们在拔河比赛中呐喊助威时,小鸟也激动得拍打着翅膀……

您是否还记得在走廊外面悄悄前来听课的小鸟?您是否还记得校门旁挂着一个生锈的铁钟?您是否还记得校园内的两棵木棉树?我们即将毕业,我们毕业出去您也许不会寂寞,因为还有许多小孩陪着您,也许我们只是您的一个过客。

我们就要毕业了。母校,您要照顾好校园里娇艳的花朵,别让她们被人折断了;照顾好茁壮成长的小树,别让大风把他们吹倒了;照顾好可爱的小鸟,别让他们被别人欺负了。

再见,母校!

您的学生:

20xx年3月18日

六年级下册作文关于森林草原【三】

放假了,妈妈带我去草原上玩。

我们坐在车子上,一路上看到了草原上的天气变化很大,一会儿下大雨,一会儿又是出太阳,一会儿又下冰雹了。这还是我第一次看到冰雹。这一路上经历了一年四季的季节。来到了草原,我们先去学了射箭。

首先,左手拿弓,右手把箭放在弦上,然后左手举起弓,右手用力把弦拉开,再放天右手,箭就射出去了,但是只射出去一点点,妈妈更差劲了,连射都射不出去。

第二天,我们去学了骑马。妈妈先把我抱起来,托我上了马,我腰板挺直坐在马鞍上,手拉住马鞍上的铁环,两只脚还要踏到踏脚镫上,但是我还太小,踏不到。我们都上马了以后,疆绳是阿姨拉的。

十几分钟后,我们到了草原上,看到了成群牛羊在吃草,还有蓝天白云。

突然一阵风吹来,天阴了下来,刮起了风,让我看到了“风吹草低现牛羊”景象。

我们骑在马上慢慢走着走着,看看羊群,看看小牛吃草,还看到了一片花丛。我想摘点花给妈妈,于是我就下了马,跨过了铁栏,走进了花丛,蹲下来摘了几朵小黄花,送给了妈妈。妈妈很开心得笑了。

骑马真得很累,我屁股都痛了,但我很开心。这两天草原玩地很开心。

六年级下册作文关于森林草原【四】

今天,我们终于来到了内蒙古大草原,成群的牛羊在蓝天下吃草,奔跑;大片大片的白桦林摇曳着婀娜的姿态;还有成群的昆虫在草丛间跳跃。

这里的草原,广袤无垠,一碧万顷,碧绿中夹杂着许多五颜六色的小花,有紫的、白的、黄的、红的,五彩缤纷,给无穷的绿色以点缀,让这片草原多了些丰富的内容。

在我们所在的这片草原上还有一小片白桦林,白桦树树干挺得笔直,排列得整齐有序,像一排排仪态端庄的卫兵,又像在广袤的草原上突然树立起来的防风墙。草地上的蚂蚱真多啊,这里简直就是它们生活的乐园,我们一会就捉到五只,走时,我们把它们全放生了。山丘上有一群奶牛,可并没有看到牧民们的毡房。奶牛们安详地在草地上吃草,小牛们淘气地在妈妈身边跑来跑去,追逐打闹。我们也在草地上撒了欢地跑,天高地阔的感觉真好。

吃完午饭后,我们去了油菜花田。黄色,那一种带着香气的黄色,在一望无际的油菜花田肆意弥漫,人行其间,仿佛置身在一片黄色的海洋中,草原原来也会以黄色的形式展现。而在这满眼黄色中细细打量,我们发现了许多毛毛虫、七星瓢虫、黄色的黑斑点毛虫等。旁边,一辆车陷在有水的泥坑出不来了,但是油菜地里的朋友们用车把它拉了出来。

油菜花田旁还有一片麦田。我惊奇地发现:小麦的麦芒上有倒钩,这是我以前从不知道的,原来只有走进生活,才能发现它的真实面容。远看小麦田,在黄色的麦浪中夹杂着些许绿色,那是晚出的麦穗以一种年轻的性格在招摇展现。车子在麦间道路上行驶,犹如驾着小船在麦海中前行。在麦田中,我们捉到一只油罐子,油罐子又肥又大,蝗虫又瘦又小。我们把蝗虫和油罐子关在一起,没想到蝗虫竟然将爪子放入嘴中,粘了唾沫后爬到光滑的瓶壁上,上去又落下来,可是,一段时间后,令我们惊讶的事情发生了,油罐子和蝗虫竟和睦相处了!这大概是油罐子还没有饥饿的缘故吧,草原上的动物真是有趣呢!

这多姿多彩的大草原,让我们心旷神怡,流连忘返,在这里留下了我们的欢声笑语,而草原之行,也必将深藏在我的记忆里。

六年级下册作文关于森林草原【五】

今天,我看了一幅名叫华君武的画家画的《假文盲》,十分搞笑,一看去,在一块立着的牌子上写着“母子上车处”,可在“母子上车处”的地方,却站着几个彪形大汉排列着,却把一位带着孩子的妇女挤在了一边,这是多么可耻,多么令人气愤呀!这几个彪形大汉是文盲吗?不是的,从他们的一着上就能看出:一个人衣着华丽,手里还提着公文包,让人一看就知道是一位机关干部,难道机关干部还会有不识字的吗?还有,旁边站着一个高大而又胖的人,他戴着口罩,一猜就知道是医生,医生不识字,那怎样给病人些病历。开药方呢?我可以确定,这些人却不是文盲!!

在当今社会,还是有一些“假文盲”,这些“假文盲”随处可见。在电影院里“请勿宣化”的牌子非常醒目,但仍然有人高声说笑;在公园里“请勿随地吐痰”的牌子下有着几块斑斑的痕迹;大街上,“请勿乱扔垃圾”的警示语的不远处,仍能看见垃圾……就连我们的学校也有许多的“假文盲”:“节约用水”的牌子下面有一个正在‘哗啦啦’流水的水龙头;“请勿践踏草坪”的牌子竖立在草坪上,却还有小朋友们在草坪上玩耍;“请勿攀折小树”的牌子下,立着一位高年级的同学;“请勿奔跑”的牌子成了墙上的装饰品,因为到处都看得到学生奔跑的身影……

六年级下册作文关于森林草原【六】

上个学期,我的暑假是欢乐的,缤纷多彩的。在我的假期中最高兴快乐的是我们一家人去中南百草原旅游了一次。

那个星期天,我们一家人一起乘车到了中南百草原。一到那边,眼前那就是一大片绿油油的`,草地是翠绿色的。天是淡蓝色的,飘着几朵白云。

草地上有几匹马在草上走来走去,仿佛在散步。有几匹马头和头依偎在一起,正悠闲的吃着草。还有一二个人正在给马喂食,与马亲密的接触。

中南百草原虽然不像大草原一样那么广阔,有蒙古包,牛羊成群,但它也很热闹、美丽,具有自己的特色。

我们到处参观了一会草原上美丽的风景,就要在一块草地上举行了野餐。坐在草地上,一边享受空气与美丽的风景,一边吃着可口的食物。真是一件享受的乐事。

吃着吃者,我发现了一个游乐园,跑了过去玩了起来。那里的游乐园跟城市里的游乐园是不一样的。

过了一会儿,我看了看地图,发现了一个更爽的地方-----赛马场。我们赶到了赛马场,一位叔叔选好了两匹好马给爸爸和另一位叔叔。

那个叔叔手细鞭,在马屁股上抽了一下,马就跑了起来,爸爸抓紧缰绳,威风凛凛的冲在前面,那位叔叔比较胆小,但也紧赶慢赶的追了上来,爸爸一加劲,冲上高坡到了终点。

回来以后,爸爸笑着说:“骑马原来那么爽,那傻小子,脸色铁青,吓坏了!”我听了也想骑次马。

爸爸便找了一匹小一点的枣红马给我,叔叔抱我上马,我既紧张又激动,这可是我生平第一次骑马啊!

我抓紧缰绳,再马场上走来走去,妈妈还给我照了相呢!

趁我不注意,那位叔叔拍了一下马屁股,马发疯似跑了起来,拉紧绳子,嘴里叫到:“马大爷,马爷爷,求你停了吧!

中南百草原太好玩了,不仅刺激,而且有趣。

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