搞笑开玩笑作文【一】
“别动！葵花点穴手！”我突然感觉到有人在我背后戳了一下，这是哪位侠客呀？回头一看，原来是我的同桌——疏颐。
疏颐是我们班的搞笑“天王”，他的搞笑天赋，作为他的同桌，我是深有感触。
就连他的相貌也是天生的一副笑星脸。只见一对深棕色的眼睛下面有一个貌拟草莓的大鼻头，还不时地流下一些淡黄色的液体，一张嘴，里面还藏有两排歪歪扭扭的牙齿，仔细瞅瞅，说是牙齿，还不如说是过了期的蛀牙！他最引注目的地方要数他头顶上的小撮黄毛了，乌黑头发里竟出了一小撮硬币大的黄毛，与他那白得如刚粉刷过的白嫩肌肤相称，好拟一个几个月大的婴儿。
与疏熙同桌这段时间，真可谓是喜怒哀乐无穷尽也！就举其中一例为证吧！课后常来我座位边做客的同学都很熟悉，在我与疏熙座位之间有一条很醒目的“三八”线，这就是疏熙的杰作，立作之时，他召集了不少于五位同学来作目击证人，以宣布圣旨的口吻立下誓言：如果谁碰到这条“地雷”线，得自残三巴掌！这是哪门子的歪理邪说？我才不搭理他。不过，为了避免战争的无端爆发，我还是小心堤防着。偏偏疏熙是个有口无心之人，刚才还是信誓旦旦，不一会儿，自己却越了雷池半步，我本以为是胜券在握，也好将他一军，谁知他却扮出一副比窦娥还冤的委屈样，夹杂着哭腔说：“我超了吗？你是照片或录像为证吗？”真没想到他会来这一招，让我哭笑不得！
疏熙虽然搞笑，但一谈起天文，那可是一脸的认真。他的爱好是天文，理想是当一名天文学家。课堂上一旦涉及了半点关于天文方面的知识，他总是以一副行家的模样自居，说起来滔滔不绝、头头是道，课后有事没事儿总捧着一本《天外探秘》，时而深锁眉头，时而表现出喜出望外的样儿，全然是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书！
这就是本人的搞笑同桌，一个常给我带来快乐的同桌。
搞笑开玩笑作文【二】
“咳咳。”不愧是严厉的“铁公鸡”，连咳嗽的声音都这么圆润洪亮，真是不得不佩服阿。“完了，我感冒了！”“拜托，你看你这样子像是感冒吗？！”我看着他那洋溢着幸福笑容的脸。
同桌给我投来了一个卫生球：“本公子已经4年没得过感冒了阿，偶尔感冒还真让我怀恋阿。你快摸摸我的头，看我发烧了没？！”
我听话的摸了摸他的额头，又摸摸我的额头。咦？不对啊。——从温度上来看，发烧的可能是我。我怀着惋惜的目光告诉了他这个绝对悲惨的消息。“不会吧。那我为什么咳嗽？哦，我知道了，一定是肺结核。呜哇，下课就找老师请假去！”
同桌的却是病了，现在一直朝我说胡话：“耗子，感谢你这一年来对我的照顾，虽然你偷用我橡皮，而且总是私自篡改三八线，就连我不交数学作业，你也要向语文老师说……但，在这离别之际，我还是觉得你很可爱。
这家伙，临走前也不忘记说我几句坏话。“我一走，不知什么时候才能回来，说不定再也见不到你那张马脸了。想到这儿，我不知道自己是伤心还是高兴……”真的，他去当演员还真不错，说着，他挤出了滴眼泪。气氛在传染，我也有点悲伤。再也没有人把我的文章拿到校园广播室去
读了……“别瞎说了，不会是肺结核的，也许是小毛病呢？”我安慰道！。“放心，我会勇敢的面对病魔的。其实，我一走，最不放心的就是你啊，小考你没有依靠的人啦。”
我拍拍他的肩膀，说：“没关系，其实我语文考试不及格，是因为在交卷最后，把我正确答案改成了你的错误答案，都怪我太信任你了……”“你这么信任我，我多么感动阿！为了你的信任，我一定会返回校园，我还做你同桌！”他激动得拉着我的手。此时，我也很感动，因为他说他半年后还要回来。
下课了，我陪着同桌走向老师的办公室。只见他手捂肚子，左脚略微有些瘸，扶着墙，迈一步就要停下来歇一会，还喘粗气，我正奇怪，这肺结核怎么变为全身疾病了？！好不容易请了假，在全班又开了一个小型K歌会同桌才离去。
我想，即使他病得再轻，也要拖上一个月才上学。可是谁知……他竟在第二天打铃的时候来了。他竟然是喝水呛到了......
我瘫倒在座位上，这下我生病了。
搞笑开玩笑作文【三】
他出口成章，全是笑话；他表情丰富，边哭带笑。他是谁呢？别猜了，他就是我的搞笑同桌蒋泉！外号港币。
虽满脸“芝麻”，可他却有一群的朋友，陈世杰就是其中的一个。
“港币！”瞧，蒋泉的铁哥们陈世杰又在找他了。“干嘛，是不是想吃‘狗头铡’呐，陈世美(陈世杰外号陈世美）！”蒋泉诡异的笑着，一双手已经在蠢蠢欲动了。“啊哒！”无意之间，他们竟然已经开打了。只见蒋泉使出“无影掌”猛地向陈世杰拍去，陈世杰也不甘示弱，双手以闪电般的速度抓住了蒋泉出招的一只手，说时迟，那时快，蒋泉的另一只手以迅雷不及掩耳之势再次使出“无影掌”向陈世杰袭去。这次陈世杰没有躲过去，被这突如其来的一掌给打的嗷嗷叫疼。“陈世美，在以前，你被包拯用狗头铡伺候，现在你也逃不过老子的‘无影掌’，想打败老子，你还嫩了点！”蒋泉一副得意洋洋的'样子，对着比自己高大半截的陈世杰说。陈世杰呢，被这一通话说的是哭笑不得。
见识过了蒋泉怪异的“无影掌’，也是时候瞧瞧他那丰富多彩的表情了。
体育课上，因为老天在“哭”，我们没法在洒满“眼泪”的操场上玩，就只能在教室里下下象棋了。我没找到合适的对手，就到处观战。突然，我看见我的好姐妹丽丽正在与蒋泉下棋，便马上上去看看情况。棋局已经进行到一半了，丽丽拿起“车”从这头一下子跑到了蒋泉“将”的一条线上。蒋泉做出一副惊讶的表情，说：“哇哦，你的车子是神马牌子的，跑的怎么快！”我和丽丽是笑的前俯后仰，忽然，蒋泉脸上的惊讶就消失的无影无踪了，与之替换的是满脸的奸诈。“嘿嘿，别被胜利冲昏了头，我的大炮哥比你的破车厉害多了。”真不敢相信，刚刚还夸我们的“车”走的好呢，现在怎么又在损我们了。结局当然是败了啦，可是我们走了没多久，又传出了不同的声音。“大哥，可怜可怜我吧，我上有八十老母，下有七岁小儿不要灭我‘全家’呀！”怎么回事，到了灭门的地步了，一看，才知道，原来是蒋泉遇到了高手，棋盘快输了。那表情呀真是惊天地泣鬼神呐，只见蒋泉不停的往脸上洒水，装做痛不欲生的姿态，我都差点哭出来了。
蒋泉呐蒋泉，你的搞笑真是无处不在！
搞笑开玩笑作文【四】
小学三年级语文句子综合练习语文训练
一、按要求写句子
1、把下列句子组成一句通顺的话。
欣赏小鹿水里自己影子映在的
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2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句）
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3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话）
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4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。（仿写句子）
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5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）
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6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）
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7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（合并成一句话）
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8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（合并成一句话）
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10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗？
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妹妹的.脸蛋红通通的。
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12、缩句。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
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香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。
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13、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句）
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14、牵牛花开出了紫色的小花。（改拟人句）
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15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变）
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17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。（缩句）
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18、天空飘着白云。（扩句）
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19、孩子们进入了梦乡。（扩句）
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20、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）
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22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改拟人句）
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23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话）
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24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不改变句意）
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26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。（缩句）
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27、英子站了起来。（扩句，至少两处）
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28、放学回家，喝了一瓶果汁。（改病句）
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29、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。（用假如造句）
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30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）
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31、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（改病句）
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32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。（改病句）
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33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。（改病句）
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34、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。（改病句）
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35、他最早发明了微生物。（改病句）
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36、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句）
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37、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改病句）
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38、早上，同学们继续来到学校。（改病句）
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39、星期天，一起到动物园看大象。（改病句）
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40、老师对要求我们十分严厉。（改病句）
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42、我写完了作业。（改成“把”字句）
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43、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）
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44、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）
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45、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
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46、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
搞笑开玩笑作文【五】
提到自己心爱的班主任，大家的第一印象肯定是胖。但是，如果提到班主任的“光荣”事迹，那么大家肯定会笑。这是为什么？看完你就明白了。
(1哦，我差点忘了
教室里的气氛异常紧张，就像一把弦绷得紧紧的弓。随时可以射箭。四周的墙壁上，空空如也，只有秒针在不停的滴答作响，除了笔尖与纸张摩擦时发出的沙沙声。
看着试卷上一排排黑乎乎的字，仿佛一块大石头压得我上气不接下气，急得满脸通红，不停地挠头发。
气氛紧张到了极点，就像水烧开时的沸点一样。教室里静悄悄的，仿佛是另一个世界。突然班主任说:“坏了，坏了，差点忘了！”就像平地上的雷声，吓了我们一跳。下面听班主任继续说，没什么大不了的。只是班主任的“运动”，真的很大。
然而，任何事情都有两面性。在这次“打雷”事件之后，我们也发现了班主任的一个强项——嗓门大。据班主任自己说，他这样做是为了提醒心不在焉的学生。虽然班主任出发点很好，但我觉得以后这样的“打雷”提醒更好，不然心不好的人就是个正常人，再这样下去就苦了，没事就怕出事。
(2我说的不就是这个吗
班里的气氛很热烈，除了有几个人困了。班主任说话很认真，我们也认真听。也许是聊久了有点累；也许是为了调节课堂气氛；或者也许是为了提醒困倦的学生；总之，有时候课堂上会出现这样的场景:
“学生看，二得二得四吧？”
“是的，”班上的学生回答。
“那两三得八，你说是不是？”
班里同学保持沉默，班主任以为我们默许了，于是继续传授新知识。
最后有同学忍不住好奇说:“老师，两三得六。”随机看到班主任，很认真的问:“六点了，我说的不是这个吗？”
“不，”班上所有的学生都说。
班主任马上松了口气，说:“那我现在就改，两三个就六个。这一次是对的。”“嗯。”班上的学生向班主任点点头。
班主任改错是好的，但你现在错的只是一个低级的`公式。如果有一天，你不小心在高等数学上犯了一个错误，但是我们不理解，认为你是对的，那么后果不堪设想。
(3咦，怎么会这样
我觉得还有一件很搞笑的事，就是班主任在课间讲题目的时候，一碰就改。
据说有一天早上，同学们正在聚精会神地听班主任讲解一道难题。班主任激情四射，唾沫星满天飞。我不知道用鼠标在地图上标记了多少标记。就在他盯着我们说台阶的时候，他轻轻碰了碰手指，课件快进到了一页。班主任还在讲那个话题的时候，话题已经在界面上发生了变化。当班主任终于讲完，回头一看，不禁惊呼:“喂，怎么回事？”然后快速点击鼠标使其回到上一界面，再次讲解题目。结果下课了，班主任预定的计划没有实现，上课耽误了，学生很惨。
这样的班主任是有责任的，但这样下去，岂不是浪费时间？班主任，以后还是少吵为好。
其实班主任的笑话远不止这些。然而，正是这些我们眼中的所谓笑话，给我们枯燥的课堂增添了一剂欢乐，让课堂上多了几分欢笑，让生活丰富多彩，趣味盎然。也增加了我们学习的兴趣，从而学到更多的知识，在成功的道路上勇往直前，随风飞翔。
