国庆有感作文高二（高中作文国庆） - 学习作文网

国庆有感作文高二【一】

其实我很喜欢看电影，但是总有些把电影当作故事会看的感觉，或哭或笑地跟着镜头进入别人的生活，关机后又继续自己无聊的日子，并没有想过去写下那些电影带给我的思考。今天，老师给我们观看《放牛班的春天》，让我们写观后感，我刚开始并不知道怎么动笔，可是细细品味一下那些美丽的画面留给自己的感动。不为什么，或许为了自己重新尝试有大脑的感觉，笔这才落下。

我并不是第一次看这部电影，以前同学也推荐我看过，很多人都喜欢善良的马修老师，喜欢莫翰奇天使般的面孔，喜欢他如天籁的声音，而我驳斥，却是那个永远等待星期六的孩子——贝比诺。

贝比诺有什么？他没有强悍的身体保护自己，也没有莫翰奇那样的天赋，连吃饭还得用珠子去的盘子，睡觉还要付钱，智商很低，无法明白马修冒险提醒的手势，以为被枪决的元帅是打错死的，故作聪明，套近乎得来的“5+3=53”的答案让他喜笑颜开。但他有爱，他知道他的爸爸已死，但他依然趴在铁门上等待，春天来了，马修老师会在他睡觉的时候替他掖被角，会警告孟丹不要靠近他，会从他这个助手里接过触手可及的东西。春天真的来了，所以他才会带着傻笑当着众人的面向马修告莫翰奇的秘，是爱给了他勇气，依然是爱，给他勇气与马修老师坐上通往幸福的班车。

谁说我们一定要聪明？我们或许不会用嗓音去吟唱动人美丽的歌曲，但我们可以用爱去感受生命中美好的时光。

国庆有感作文高二【二】

我们的生活是幸福的，这所谓的幸福是凭空得来的吗？答案当然是否定的，谁能忘记1937-1945这八年的抗日战争？是解放军叔叔用自己的生命换来的'。今天我观看了国庆阅兵式，我又想了很多。

当走步匆匆过去以后，让我最难忘的是坦克检阅。对于坦克的外形我不是很感兴趣，对于坦克的武器，我做了一些思考。

这是一个很难忘的历史，这是我国从东亚病夫走向经济强国的道路，以前，我们的科技是相当落后的，在第二次世界大战的时候，就连日本那小破国家都敢来侵犯我国的领土，大战持续了八年，又战了几年内战，才成立了新中国。在伟大主席***的带领下，中国终于壮大起来了。由于中国的能源丰富，美国又对中国虎视眈眈，随时准备进攻中国。中国吸取了过去的教训，让人们过上了平等的生活，伟大的科学家钱学森为中国的导弹发射作出了卓越的贡献，尽管在回国过程中发生了许多波折，但他热爱自己的祖国，经过重重阻碍，历尽千辛万苦，终于在***总理的关怀下，漂洋过海，回到了自己的祖国，听说，一个核导弹可以打到美国去，而且威力非常大，中国随即又研制出了其他威力非常强大的导弹，来“驻守”祖国的边疆，以防其他国家的侵略，这样，美国就再也不敢轻举妄动了。我国的航空技术也在不停地发展着，空军叔叔们严阵以待，随时捍卫着祖国的领空，许多陆军叔叔也在夜以继日地站岗放哨，当我们在学校享受着幸福的生活时，我们是否想到了那些每天保卫着我们国家的解放军叔叔们？他们为了我们付出了很多的心血，才得以让我们平平安安的过日子，却不求任何回报，那么我们应该怎样去报答他们呢？好好的学习吧，长大报效祖国，学习他们的精神，不要让他们白费心血。在这里，请允许我代表所有的中学生说一声：解放军叔叔，你们辛苦了。

在大会的最后一阶段，是群众游行，最让我难忘的是彩车，每一辆彩车都蕴含着天工巧夺的技术，那漂亮的彩车，是无法用语言来形容的，每一辆彩车，都是中国文化艺术的结晶，作为一个中国人，我们更应该感到荣幸，我们应该抓紧一切时间来学习我国独有的艺术，将来把祖国建设得更漂亮，我相信，就算美国用一万吨的材料，也绝对制不出像中国那样的一辆彩车，这独一无二的中国艺术，美国是无法夺取的，即使他们的科技很发达。作为中国人的我们，更应该感谢祖国，更应该为这独一无二的艺术而感到自豪，感谢祖国给予了我们学习中国文化的机会，我们更应该珍惜这世界独有的学习机会，全心全意地去学习这举世无双的中国文化，不要让它失传。

大会的最后，是少年儿童游行，天安门广场上，播放着振奋人心的少先队队歌，我不由得想起在两年前，我也是一名少先队员，当时我觉得少先队员就是一个称呼罢了，却怎么也没想到少先队员竟是党的得力助手，是祖国未来的希望，我为我曾经是少先队员而感到骄傲，如今，我已告别了小学生活，又迈上了一个新的台阶，我要比少先队员做得更好，更棒！用自己真正的实力，为祖国创造美好的未来。

我是中国人，我骄傲，我自豪。

国庆有感作文高二【三】

这个星期，老师推荐了《放牛班的春天》这部电影让我们看。

其实，这部电影这让我感动的不是马修的教育有方，也不是马修的仁爱善良，也不是他那善解人意……而是他为了自己的理想坚持不懈。马修刚进学校，看到的是一群调皮有捣蛋又有点邪恶学生，而冷漠的校长不但没有教导，只有惩罚，叫孩子们关到“禁闭室”。马修看到了这情形，谋生的想了法：改变学校，改变学生。热爱音乐的他，想用音乐去进化孩子们的心灵，并自己谱写曲子，组织合唱团。这些孩子们都没有好的音乐基础，调皮的孩子，教起来自然有些困难，再加上同学的不配合，校长的反对，变得更加不利。原本我以为，他这样就会放弃，再去找一份更好的工作，没想到他仍是坚持努力，不顾一起反对，渐渐的，孩子们因为他坚持对每一个人的爱，每一份坚持，也爱上了音乐，配合马修的合唱。

马修为了改变孩子而坚持不懈，那我们面对挫折时，是否坚持？

我想，人生的路途不会轻易迈过，在路途中难免会有种种困难，挫折和打击，大多数人在种种艰难的关卡上选择放弃。在他们前面的路都是黑暗的没有光明，因为在他们心中没有信念去照亮。马修为了孩子而坚持不懈，敢于拼搏和挑战。所以，在遇到挫折时，我们要以坚强的信念，冲破挫折的牢笼，以不拔的意志坚持着。

就像马修老师说的：“永远不要说永远，凡事都有可能”微笑的面对困难，一切终究会晴朗，永远不要失去奋进向上自信的心，只要坚持，终究会找到属于自己的天空，永远继续追求下去的力量。

国庆有感作文高二【四】

影片中，马修为了使伤害校工的学生免于被关禁闭，他“包庇”了他，并把它作为教育的契机，让他去医务室服侍校工直到他痊愈，让这位孩子在内疚中悔悟。同样，马修把孩子们不可饶恕的错误当作了教育的资源。在合唱团表演的那一刻，那个最具有音乐天赋的男孩皮埃尔，因为过错被晾在一边，心情沮丧，神情显得格外落寞。马修看穿了孩子的心，抓准时机，在第一段音乐结束时，突然转向男孩示意他演唱。男孩很惊讶，更是惊喜，而后带着一种幸福的满足感完成了他的演唱。

回想自己的教育生涯，我该庆幸，我的孩子们都很健康，很可爱，很聪明。做为老师，固然一个班级几十个孩子的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重，信任，理解，热爱每一个孩子。既然我不会像马修那样伟大，但我可以扎扎实实地做好自己的工作，多一份关爱、多一份理解，多一份包容，多一份欣赏，相信我也会有属于我的教育精彩。