文明是什么?文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵……
东胜是一个美丽富饶的城市,但是由于人们不讲文明,这座美丽的城市渐渐被人淡忘了。
公园里,人们把吃剩的食品袋乱扔,不仅破坏环境,而且污染水源,还让环卫工人多扫一次。有的人把没掐灭烟头随便扔到树林里,轻者烧掉几根草,重者烧掉几棵树。有的人在公园大吵大嚷,嘴里满是脏话。还有的小孩在公园里打闹,边打边骂,父母却在一旁若无其事的走着。
小区里,垃圾箱里垃圾都堆满了也没人管,害的小区里臭烘烘的,路人经过都要绕道走。公告栏上,小广告贴的满满的,让人眼花缭乱。
马路旁,一辆辆汽车横七竖八的停着,有的压着盲人道,还有的停在格子外面。
自从开始评比文明卫生城市,这些情况基本没有了,例如:停车不压盲人道了;没有打闹现象了;小区垃圾定时清理,还有许多地方都改正了。
现在,公园里树绿、水清,而且很安静;小区里空气清新;街道上整整齐齐。整个城市里荡漾着文明的气息。
同学们、朋友们,让我们争做文明使者,争做环保标兵,用文明给家乡的建设做出更多的贡献吧!
美丽的东胜!我希望你变得更加美丽富饶。让我们一起努力吧!
探寻创新活动和学科教学的有机结合
吴宁五校为了扎实开展“走进创客世界,体验创新魅力”的科学调查体验活动,安排了形式多样的调查、体验、实验、采访活动,目前正在有条不紊的展开。
4月中旬,学校举行了“走近创客,体验创新——2016年青少年科学调查体验活动”启动仪式,东阳市科学技术协会党组书记、主席斯群生应邀与该校1800余师生一起参加了此次活动。启动仪式上科协主席斯群生首先致辞,他代表市科协向吴宁五校被选为2016年全国青少年科学调查体验活动试点示范学校,表示热烈的祝贺,并希望同学们在学校学习过程中,积极参与到科普实践活动中来,努力学习,积极参与,大胆创新,争做学校的“小创客”。在启动仪式上,科协主席斯群生和校长梁晓明为该校在全国、省级和金华市级获奖的师生颁奖。学校分管科技负责人对上一学年的学校科技情况进行了总结,对2016年全国调查体验活动进行了部署,号召全体师生积极行动起来,继续秉承“科技创新,放飞梦想”的理念,立足于创新大讲堂,把创新活动和课堂教学进行有机的融合,不断激发孩子们的创新兴趣。
对话国际量子“大咖”潘建伟
4月初,吴宁五校科技大组的骨干成员杨锦怡、王书鹏、马骁驰;斯雯靖、何梦媛、蒋一诺组成一个联合采访小组,去采访了一位神秘的客人,他就是——被誉为“国际量子科学界大咖”的潘建伟院士。
采访小组根据安排,在东阳中学的校史馆大厅里就静静的等候回母校的潘建伟院士。潘建伟院士在东阳市政府和教育局等相关领导的陪同下向科技大组的骨干成员迎面走来,孩子们顿时兴奋起来了。潘建伟院士是东阳的骄傲。他个子不高,文质彬彬,看上去却如邻家大哥一般亲切。看到潘院士是如此的随和,这时斯雯靖上前,向潘院士行了队礼,开始了她的采访。
“潘伯伯您好!我是吴宁五校的科技大组的骨干成员代表斯雯靖,我们都非常敬佩您!我想在这里采访你三个问题。你的量子通信成果家喻户晓,请问你是否小时候就喜欢搞科学研究?”、“我采访第二个问题.我们学校每年都开展科技活动,其中不少项目也都获奖了,请您指点一下,什么样的科技活动有能培养我们的创新精神?”、“潘伯伯我还有一个问题呢?参加科技活动兴趣重要吗?为什么?”孩子们接二连三地提问,把潘院士和其他人员都逗笑了!潘建伟院士对科技大组的骨干成员所提的问题都做了详细的回答。
随后,科技大组的骨干成员何梦媛还邀请潘院士为学校的科技实践活动成果题词,潘建伟院士得知吴宁五校的科技实践活动成果获得了全国一等奖,一个劲的夸奖“不错!不错!”听了局领导介绍,吴宁五校不但是全国科技教育的优秀学校,不少学生的成果也获得了全国一等奖后,一直不停地表扬,在吴宁五校“变废为宝,从我做起”的实践报告的扉页上题词“科学是美好的'!”,并签名留念,说今天这个采访活动安排的非常有意义。最后,潘建伟院士还和吴宁五校科技骨干成员合影留念。
科技节活动活动丰富多彩
5月22日,一年一度的科技节开幕。学校为了让学生走近创客,要求孩子们多多采访东阳籍的科学家,多多了解他们在各自领域的创造发明,通过水墨画科学家、文艺演出的形式多加宣传;同时通过了解东阳的木雕、竹编等民俗工艺是如何创新传承的。这些活动让孩子们明白原来创新就在身边,创新和我们的生活息息相关。
近日,东海县石梁河镇树墩小学举行2016年全国调查体验活动“走近创客 体验创新”启动仪式。仪式上,师生代表先后发言。鼓励全体同学要积极参与到科普实践活动中来,积极进取,勇于创新。
本次活动在老师们的指导下,有条不紊的进行。同学们开展实践体验,定期观察、及时记录并写出实验报告,把自己的奇思妙想付诸于现实,争做树墩小学的“小创客”。
本次活动旨在让更多地孩子有机会零距离接触创客文化、体验创新乐趣,点燃创新激情!
东胜区创城创卫已进入到计时阶段,每一个市民大脑中都时刻想着创城创卫知识,也时刻提醒自己要为创城创卫尽自己一份微薄的力量,作为一个刚刚步入中学校门,成为一名中学生的我也不例外,这不昨天就有这么一件事。
昨天放学,我骑车正往家走,我为了赶抄近路,我进入了一个小公园。走着走着,一个小朋友提着篮子,向一个小角落走去,我心里想:“这里是出不去的,怎么他要来这里?”或许是出于好奇,我就跟了上去。
那个小朋友走到一堵矮墙,只见他找来几块石头,又跑到工地上拿了几块砖头,还找了一根较长的塑料管又跑回原处。
他用小手将砖头搭成一个台阶的形状,当他走到顶头时,正好可以爬上那道矮墙上。他又把塑料管放在墙上,他站在墙上,用管子打墙边的小树,几下之后,小树上的果子哗啦啦掉下一地,但树上也有许多皮掉到了地上。
他刚要再打,我想到这几天创城创卫不是说了吗:“公园无未成年人损坏花草树木现象。”我立刻去制止他,我告诉他:“现在市创城创城创卫的冲刺阶段,如果人人都像你一样,那么,我们东胜区还怎么创城创卫?”
他听了我的话,将篮子中的果子一个一个放回地上,提着篮子低着头走了,我也朝家走了。回家后我把这件事告诉了父亲,父亲说:“你今天做的很对,你为创城加了一分。”
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