活动有关的英语作文模板(参加活动的好处英语作文模板)

活动有关的英语作文模板(参加活动的好处英语作文模板)

首页大全更新时间:2023-12-17 23:45:56
活动有关的英语作文模板(参加活动的好处英语作文模板)

活动有关的英语作文模板【一】

课堂上,我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位,还怎么去教学生呢?如果自己都感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把学生也弄迷惑了,害惨了。教师不仅仅是的执行者,更要做一个明白人?

在平时,要极力做一名反思型教师。反思是一种美德,学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”,可见不断反思,才能逐渐进步。

最后引用李开复博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,相信自己一定可以成功!

活动有关的英语作文模板【二】

活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景,创造一种真实的英语环境,充分利用多种教学资源,如图片、教具、多媒体等,采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式,以活动贯穿授课的始终,为学生提供充足的语言实践,让全体学生都参与进来,大胆地表达自己的所见、所思、所想,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

活动有关的英语作文模板【三】

奥斯特洛夫斯基这样说:"人生最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。"因此我们应当抓紧地、毫不拖延地、充分地生活,要选择去做最好的自己。

做最好的自己,就不能放松对自己的要求,而要珍惜每分每秒。***曾云:“多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。”在学习生活中,若我们不能严格要求自己,争取并珍惜时间,就会碌碌无为。《你的坚持,终将美好》这本书曾这样说道:“自律对我而言,是我贴切我最想成为的样子的手段,所以我越自律越幸福。”自律才是最大的自由,当你勤奋努力,约束自己,才能把握住属于自己的机会,才最有可能在未来成就最好的自己。

做最好的自己,就要坚定前行的脚步,不断地完善自我。革命的先行者孙x先生曾云:“君志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。”约翰·卡尔·弗里德里希·高斯,德国著名数学家、物理学家,那个小时候就能独立发现等差数列求和问题解决方式的天资聪慧的他,却出身贫寒。他的父亲并不认为学问有什么实际用处,也不打算让他继续接受教育。可他没有放弃,最后在别人的资助下,他坚持学习,埋头于研究,一生勤奋而朴实。在平行线理论的几何研究过程中,当时已63岁的他为了阅读有关书籍,坚持学习俄语,并最终掌握了这门语言。最终高斯成为和微分几何的始祖中最重要的一人。高斯曾说:“给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断地学习;不是已有的东西,而是不断地获取;不是已达到的高度,而是不断地攀登。”正是由于其不断地坚持,才能最终完善自我,成为最好的自己。

做最好的自己,便要如同海燕一般无惧天地间的暴雨。海明威的《老人与海》中,“人生来不是被打败的”,那句话便立足了他的一生。一艘小船,一个风烛残年的老人,面对茫茫无边的大海,面对凶残鲨群的围追,面对自己身上的苍老与伤痛,他始终长明着心中希望的烛光。在黑夜中,为自己指明了方向,带自己走出了困境。没有了鱼叉,便手握尖刀;没有了尖刀,便以船桨做武器。这是人生的奇迹,也是人一生的微缩。就像陶土进入窑中煅烧,经历了种种磨难,才能成就最好的自己。

做最好的自己,是坚定地为实现自已的理想去生活,而不必因为别人的眼光进退两难。《小松》一诗中曾提到:“时人不识凌云木,直待凌云始道高。”我们如松木一般,追寻自己的价值,成为最好的自己,仿佛并不太需要向别人如何解释。不要因为没有掌声,而荒废自己的梦想。

最好的自己,既能够数得清天上的繁星,也看得见自己脸上的煤灰,然后不慌不忙地对着这个世界微笑。

就算是倦鸟,也要奋力翱翔。因为你的世界在浩渺晴空,在层层云海之中。因为做最好的自己,所以永远在路上,永远步履匆匆。永远年轻,永远热泪盈眶。

活动有关的英语作文模板【四】

很久没让自己出现了,现在才发现自己成长了不少。

那天,站在田家炳楼的制高点俯瞰整个华师,满眼的金黄漫无边际的泼开了一幅浓墨的水彩画,华师便像一位羞涩的少女赧红了脸,幸福的依偎在大自然的怀抱中,天空中漫延的幸福的味道。而我也是这景色中的一景,即便是很渺小。

八年后的第一个冬天到了,天气冷了,空气干燥了,叶子黄了,能呼出白气了。一切似乎是那么熟悉,那么自然而无杂质。因为我也过冬天,那是属于我的冬天。漫步在校园内,踩着满地梧桐落叶,松软松软的,像是漫步在云端,飞翔飞翔。法国是浪漫的,连最浪漫的树都留在了这里,将浪漫延续。

前不久,朋友介绍了李开复的《做最好的自己》给我,很内疚连这么有名的书都没看过,但现在看并不晚。从这本书里我学到了很多,印象最深的一句话是:有勇气改变能改变的事,有胸怀接受不能改变的事,有智慧分辨两者的不同。

很多时候,发现自己已没有勇气去改变明知能改变的事,只在等待有人去改变,最终也没人去改变。有一天,我冲动了,我冲动的去改变了一件事。但我不后悔,因为我自信有能力能将它做好,并且做得出色。

海纳百川,有容乃大。我将自己的名字寓意加在这句话上,希望自己也能做一个心胸宽广,博大有容之人。虽然很难,但我一直在努力,希望到死的那一天,我能无悔的说出这句话。我很笨,我不是一个有智慧的人,也许将能改变与不能改变之事理解的并不透彻,甚至还很幼稚的认为自己已经懂了,但我一直在不断的充实自己,提高自己,让自己多一些智慧,多一些人生的感悟。

有时很忙碌,很多事要做。甚至忙得焦头烂额,但那是我自己的选择,我至始至终都不会后悔当初的选择。就像有人曾说过:事情总是需要有人去做的,你不做,也会有别人去做的,为何在你有能力的时候,你不去将它做好呢?想要等待后悔吗?

我知道,不想要后悔就要用行动证明。就要树立正确的价值观,端正人生态度,怀着积极、同理心、自信、自省、勇敢、及宽广的胸怀去做该做的事!做最好的自己!

活动有关的英语作文模板【五】

在英语教学中,要优化语言输出必定离不开优质的'语言输入。这种输入必须基于教学目标,合理创设语言情境,才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座,引发了我的诸多思考,如何创设语言情境,优化语言输出,我们需要做到以下三点:一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充,可以激活学生的旧知,可以参考学生的生活,还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了,还可以进行表演示范和体态语的示范。总之,在创设情境时,要多关注学生的心灵,倾听学生的心声,学生需要的,适合学生的才是最好的。

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