五年级关于英语作文日记【一】
今年暑假我看了一本书——男生日记，刚买回来，读了几行，便爱不释手了。本书讲述了主人公吴缅丰富多彩的假期生活。特别是跟军车进藏，去塔公、野人海，去色拉坝看“耍坝子”节的故事让我特别着迷，他去了很多地方，非常惊险有趣，是一次很有意义的探险。
文中的吴缅是一个令我非常崇拜、喜爱的人物，他善良、勇敢、乐于助人。身上有很多值得我学习的地方。
在冉冬阳、精豆豆、肥猫的初中试题中有奥数题。吴缅为了帮助他们，宁愿停下练习萨克斯。每天认真地给他们讲课辅导。使他们的成绩得到很大提高。
吴缅本可以选择做飞机进藏，既轻松又安全。做军车进藏，一路上惊险刺激，充满危险，甚至还有生命危险，可是吴缅依然选择军车，他是多么勇敢啊!
当宋立春因没钱考一中不能去上时，吴缅帮助了他，他和朋友们一起去道歉公司打工、去歌厅进行义演，将挣来的钱全部资助了宋立春，使他终于实现心愿。
朋友之间最美好的是友情，这本书成功地诠释了友情的涵义，我喜欢这本书，我希望所有读过这本书的人都喜欢它。
五年级关于英语作文日记【二】
在帝企鹅中孵化企鹅蛋的过程，最让我感动。企鹅妈妈们把蛋放在企鹅爸爸们的足下，企鹅爸爸们用白色棉袄——身上的白毛把蛋封住，蛋如果骨碌在地上，就会死掉——南极温度为零下50度，很快就会把蛋冻死。企鹅妈妈们必须小心翼翼地把蛋缓缓地送到企鹅爸爸的足下——企鹅妈妈们得长途跋涉，去觅食，来喂养孵出来的小宝宝。企鹅妈妈慢慢地向企鹅爸爸走去，垂下头，用脚轻轻地抬起蛋，送到企鹅爸爸足下，蛋有些摇晃，我真为它们捏一把汗。它们企鹅爸爸用身体来盖住蛋，防止蛋冻僵。再接下来的几个月，由爸爸们孵化孩子，等着妈妈们回来。
企鹅妈妈们开始了两万五千里的长征。它们得行几百英里，那是一条多么艰难的路啊！！顶风、冒雪、受严寒、受饥饿，是什么能让它们坚持不懈？它们有一种信念，为了能让小宝宝们成长，得去面对。它们没有退缩，它们是勇敢的化身，是坚持不懈的使者，是一股永不放弃的小溪。谁又能像企鹅妈妈那样不怕困难、永不退缩呢？我被它们的行为所感动。企鹅迈着小步，缓缓前进，得走三四个月，如果换我，肯定会倒在这茫茫的冰雪世界里，不是饿死就是冻死。
企鹅妈妈们在我的.心中是一尊雕像，在这尊雕像里，刻印着顽强、勇敢、坚持的精神。这些精神像一颗火红的太阳，在空中高挂，绽放光彩，永远不熄！！
企鹅爸爸们很聪明，它们为了抵御严寒都围在一起，像一个黑白色的圈。这样可以获得热量，不被严寒冻死。为了保护企鹅蛋，企鹅爸爸们屹立在雪中，为了宝宝，它们肯付出一切。它们像一座大山，大风来袭，它们坚不可摧，纹丝不动，挺到风减弱为止。我不禁称赞它们是坚强不屈的英雄。在寒冷的风中，它们那高大的身影刻在我心中！！
几个月后，小企鹅们破壳而出，那雪亮雪亮的小眼睛，像一对宝石发出亮光。小企鹅们与父母依偎在一起，一片温馨的场面。我不禁露出了笑容。
帝企鹅们，你永远是我心中的榜样！！！！！
五年级关于英语作文日记【三】
《男生日记》是当红女作家杨红樱继《女生日记》后最新出版的又一部儿童长篇小说，讲述了吴缅一个小男生小学毕业后难忘的暑假生活。他的爸爸带他去了西藏，经历了许多历险的故事。
他们来到了雪山，车胎爆了，又没有备胎，怎么办?身处困境，他们并没有绝望，而是用歌声来鼓励自己，等待求援，最终摆脱了危险。假如是我面临这种境况，早就已经吓得脸色发白了，哪还有力气歌唱?他们运用了智慧与勇气，过了一道一道的难关。坚强的信念与不轻易放弃的精神，不正是成功不可缺少的两大要点吗?更何况他们是在雪山里呀!就算是呼救又能有几个人能听见呢?正是这种精神为他们父子获得了救助的机会，如果把这种精神好好地利用在其它方面，一定没有过不去的坎。放在学习上，一定会事半功倍;放在事业上，一定会名利双收。这种精神就是坚持不懈，永不放弃。
同样我也盼望着有一天，父亲带上我去一趟西藏，按着书中主人公的旅游形式去体验一次，我也能象吴缅哥哥那样出色吗?
五年级关于英语作文日记【四】
我很喜欢杨红樱阿姨的书，其中，那本《男生日记》给我留下了深刻的印象。
《男生日记》讲的是一个六年级的小学生吴缅在小学毕业前暑假里的一段经历。吴缅的暑假生活可真够丰富多彩的：吴缅的爸爸是搞艺术的。他跟着爸爸去西藏旅游，交了些少数民族朋友;他帮爸爸拉树皮做艺术相框;和同学一起选择自己喜欢有合适的中学……这一切树立了吴缅有个性有爱心有责任心和冒险精神的形象。在“夜走大雪山”中，吴缅的勇敢充分表现了出来;在“想对你说声对不起”中，他的责任心展现了出来;在“为了一个共同的目标”和“算命小神仙”中，他的爱心展现了出来。在“为了一个共同的目标”里，吴缅和他的那几个好朋友为了给自己的同学宋立春凑学费，联合起来去一家歌厅表演。他们各自表演了自己的拿手好戏，得到了很多人的赞助，实现了他们的目标。在这一章节里，我有着很深的感受：吴缅的爱心让我感动，吴缅的多才多艺让我佩服的不得了……他简直成了我崇拜的偶像了。另外吴缅还非常独立，他从不缠着妈妈，妈妈不在家时，他会给自己做饭吃……你说吴缅是不是我们学习的榜样?
《男生日记》给了我很大启发，我把吴缅当做我学习的榜样。再过一年，我也要小学毕业了，我也要成为一个像吴缅那样坚强、独立、有爱心的小男子汉!
五年级关于英语作文日记【五】
今天上午的第一堂课是作文课，上课铃一响，申老师从后面用一个大大的粉色盆子接了大半盆水上了讲台，还顺便带了一个透明的玻璃杯以及一张雪白的卡片上了讲台，这令我们十分纳闷儿，申老师拿一个盆子上讲台干什么呢莫不是要洗脸吧这个推测让大家笑痛了肚子。但是所有人都很好奇，都想猜出老师到底要干什么，但是谁也猜不出申老师葫芦里究竟卖的是什么药。
申老师上了讲台后，先向大家问了好，然后举起那大半盆水问我们：“这是什么东西”大家异口同声地说：“是一盆水!”申老师听了，先纠正了我们的用词不当，有进行了扩句。随后，申老师又举起了杯子和卡片，向我们提出了相同的问题。每次得到答案后，申老师都要先纠正一下我们的用词，然后再进行扩句。这让我们更加糊涂了，难道申老师这堂课就是来进行扩句的吗还是让我们过一会儿之后再说吧!
但后面发生的事更是让我们感到大惑不解。申老师将三样物品一一介绍和提问完毕后，又向我们提出了一个问题：“好，请问同学们，用上述这三样物品，你们能做什么事呢”
这下班上的`气氛可活跃了，大家跃跃欲试，纷纷说出了自己的想法七嘴八舌的说：“可以做实验!”“可以变魔术!”“可以进行扩句大赛!”大家争论的声音越来越高，不知不觉的就吵了起来。个个争的面红耳赤，口干舌燥，但仍然各执己见，互不相让。申老师见了，赶忙过来打圆场：“好了，好了，下面我们请一位同学上台来表演一下吧，哪一位同学想上来表演一下呢”
这时，一位男同学自告奋勇的要求上台。只见他不慌不忙地走上台去，轻车熟路的往杯子中倒了一些水，又顺手拿起卡片，将纸片牢牢地堵在杯口处，顺手牵羊的将杯子翻了个底朝天。这时，神奇的事发生了，纸片牢牢地拖住了杯中水，不管怎么摇也不肯下来。虽然这个魔术我们都十分熟悉，但仍然情不自禁的为他鼓掌，因为他表演的实在是太游刃有余了!
这时，申老师说：“好，这位同学表演的很好，下面，我就来检验一下这张纸片的牢固程度。”说完，申老师就拿起茶杯，当场扭起了秧歌。但是纸片仍然像一个婴儿一样牢牢的抓住杯口不放。但是我们却被申老师的舞姿吸引了，因为他跳的实在太棒了!
直到申老师一曲舞终，我们才如梦初醒，申老师甩了甩汗珠，问道：“为什么纸片掉不下来呢”。
这下可把我们问得哑口无言了。我们虽然对这个魔术了如指掌，但是却对其中的原理一窍不通。所以尽管我们把脑细胞都快像炸了，也没有把答案想出来。
申老师见我们都卡壳了，只好亲自出马。他说：“纸片之所以掉不下来，是因为杯中没有空气。只要没有空气，纸片就能在水压的帮助下牢牢的托住杯中的水，从而不让水流出来。”说完，申老师将纸片打开了一条缝儿，又将杯子掀了个底朝天。这次纸片没能顶住水流的狂轰猛打，力不从心的逃走了。水也终于摆脱了纸片的束缚，重归故里，回到了脸盆中。
申老师做完上述动作后，又说：“而一旦杯子中进入空气，纸片就托不住水流了。而刚才的试验也验证了这一点，大家现在明白其中的原理了吗”
申老师刚才的一番话惊的我们目瞪口呆。好一会儿，我们才回过神儿来。唉!没想到这里面还有这样的原理!真是令我们大开眼界啊!
今天的作文课是多么的有趣啊!希望我们以后还能再上一堂这样的作文课。
