叠纸船的作文【一】
实验开始了，老师先把纸船放到三脚架上，然后，把酒精灯点燃，放到三角架的下面，“火舌”贪婪地添着船底，过了一会儿，冒出了一缕缕的水蒸气，同学们都瞪大了铜铃似的眼睛，看看朱甜逸，只见她眼睛一眨也不眨地瞪着，好奇极了。纸船好像穿了一件防火衣，怎么烧都还是安然无恙，过了好久，船里的水竟然烧开了，我如释重负，这时，老师问我们这里面有什么奥秘呢?老师请了好几个同学，但他们都支支吾吾，说不出来。虞老师说：“烧着纸船要一定的温度，可是因为船里有水，纸船在酒精灯上加温时，纸里的水吸收了大量的热量，水蒸气把热气蒸发，所以尽管纸船架在火苗上，仍然达不到燃烧的温度，如果纸船里的水烧干了，纸船就会燃烧起来。”听了这些，我恍然大悟。
科学的奥秘真不简单，不过只要我们仔细观察，就能解开很多科学的奥秘。
叠纸船的作文【二】
清晨，进入校园，只见校园内到处是落叶，似乎下了一场树叶雨。一股凉风吹来，我不禁打了个寒颤。这落叶、这凉风，都仿佛向人们宣告——秋天来了！
秋天是什么时候来的呢？好像谁也没怎么注意，但是秋天的确来了，它不知不觉的来到我们身边。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生机，也不像绿树成荫的夏天处处充满，更不像白茫茫的冬天那样晶莹剔透。但是，我却迷恋秋，它带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果！
秋天，一些鲜艳的花儿虽然枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。黄的、白的、紫的，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像在和寒冷的秋天打架一样，还真是应了“霜叶红于二月花”这句诗啊！
瞧，果园里，树上果实累累。有小红灯笼似的柿子，有玛瑙似的山楂，有葫芦似的鸭梨，还有珍珠似的葡萄。红扑扑的，黄澄澄的，紫盈盈的……真可爱啊！一直在果园中徘徊，阵阵幽香，扑鼻而来，朦朦胧胧地好似漫步在梦境花园中，好美啊！
啊，我迷恋秋！秋，是绚丽多彩的季节，是果实收获的季节，是欣欣向荣的季节。我爱秋！
叠纸船的作文【三】
清澈的池水拍击着校园的院墙，一个个蓝色的纸船，在碧波上飘飘荡荡那些纸船承载着我们的友谊。
——题记
五年前的我在上三年级，那时的我总是马马虎虎的，总会弄丢一些东西。
那是一个秋日的早晨，我在上学的路上翻着书本，那一天要考语文，可我却忘记了复习，我一边翻着书本一边拿着水壶喝水，在路过学校的装饰池时，我不小心脚下踩到一个瓶子，滑倒了，水壶顺势被我扔在了池子里，顺着水波漂向远方去，我对着远处折着纸船的她喊道：同学！帮我捡一下水壶！
她听到了以后马上望向水池，爬上栏杆，把手伸到池子里，想抓住水壶，可是距离太远了，她并没有抓住，而是不小心摔到了池子里，手中的一叠蓝色的纸船顺势掉进了水里，在水面上飘飘荡荡。我跑到池子边，被眼前的'一幕惊呆了：
只见她站在水里，在纸船的簇拥下一步一步朝着水壶飘来的方向走去，她的头上、脸上、衣服上，全是湿漉漉、脏兮兮的池水终于，她拿到了水壶，把它扔给我后，自顾自地上岸，把衣服上面的水拧干净，还笑笑说：真刺激！说完就坐在椅子上继续折着那折了一半的蓝色纸船。
我很感谢她，就对她说：谢谢你！我们交朋友吧！她连忙握住了我的手，高兴地一蹦一跳，指着那些在水里漂的纸船说：你知道吗？蓝色代表纯净，蓝色的纸船据说有一种友情的象征，很高兴认识你。
我们于是每天都在一起上学，同样的疯疯癫癫的性格使我们总是志趣相投。
有一天她问我；你还记得我是怎么帮你找水壶的吗？当然了！就在那个池子里。走，我们去看看！我很好奇她为什么这样跟我说话，后来我看到了惊人的一幕：十几个蓝色的纸船漂浮在水面上，她忽然回过头，在一片蓝色的背景下很是耀眼，她说：蓝色代表着纯洁，我们的友谊也就像这纸船一样，纯洁无暇。我忽然想起了一年前她也是捧一些纸船，向我解释着他们的概念，我们一路的友谊之门，就这样，一点一点的打开，流出的，是回忆。她在夏日里舔着冰淇淋，在校门口朝我招手；她穿着棉袄，来到我们班，和我一起踏着冬雨回家；她替我做英语作业，我帮她补习数学
小小的一个个纸船，承载着我们纯洁朴实的友谊。也将我们的欢声笑语，沉浸在校园里。她给我的每一个帮助，每一次谈话，每一片笑声，我都铭记于心，那些相处的点点滴滴，也是永久的回忆。
后来，蓝纸船流行于校园的每一个角落。我和她的友谊也越来越深厚。再后来，我们就毕业了，她转学去了别处，联系也断了。
小小的纸船，你是我们的友谊，也请你让我们的友谊像流水一样，经久不息吧。
