名胜古迹作文三年级长城(五年级作文介绍名胜古迹长城)

名胜古迹作文三年级长城(五年级作文介绍名胜古迹长城)

首页大全更新时间:2024-01-04 05:46:05
名胜古迹作文三年级长城(五年级作文介绍名胜古迹长城)

名胜古迹作文三年级长城【一】

长城,一个中国人都知道的名字,一个扎根在中国人民心中的名字,一个刻在灵魂深处的名字。

长城,始建于春秋战国时期,历时20xx多年,总长度5千万米以上。它像一条矫健的巨龙,越群山,经绝壁,穿草原,跨沙漠,起伏在崇山峻岭之巅。古今中外,凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴的气势。据说,长城是在太空中唯一可以看到的人类文明的产物。根据历史文献记载,曾有20多个诸侯王国和封建王朝修筑过长城。我想,若要把各个时代修筑的长城加起来,那可是个天文数字啊!

长城,现在我国新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、河北、北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖南、湖北等省、市、自治区都有发现有古长城、烽火台的遗迹,仅明代长城从渤海湾头的山海关,起经华北的燕山、太行山和云中山,越过西北的黄土高原和贺兰山,到新疆和甘肃的嘉峪关,也有一万多里。长城铁一般的身躯,矗立在花岗岩般的宝座之上,伟踞东方,岿然不动。

万立丰在诗中写到:“不上长城非好汉,岂辞坡陡梯坏。山河表里灿斑斑。千秋遗胜迹,万国发惊叹。大隧车穿南贯北,翩跹风舞龙蟠,建成高速坦途宽。秋高气爽,四野有奇观。”

长城,修筑的历史悠久,工程胸围浩大,是世界七大奇迹之一。它是一座稀世珍宝,是艺术非凡的文物古迹。它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量,是中华民族的骄傲,也是整个人类的骄傲。

长城,在历史的长河中,不经意间阅历了无数悲欢离合,威武雄壮的场面——孟姜女哭倒长城;王昭君出塞;苏武牧羊;汉高祖白登之围;成吉思汗征服亚欧大陆……

长城,承载着太多的情感,如今如同冰川般慢慢消残,若断了线的珍珠项链,散播在中华大地上。如果,继续将爱与恨倾泻在它身上,让金钱的***冲击在它身上,或许,长城会如亚斯兰蒂般只留存于传说中,只扎根在后人朦胧的心中。

名胜古迹作文三年级长城【二】

很多同学在写景物时,容易犯“流水帐”的毛病。到什么地方,看到什么景物,在下笔时一点不落地写下来,这就是没有抓住重点的原因造成的。如何抓住景物重点呢?

首先,游览时必须细致全面具体的观察,在写作时,对那些看到的重点景物要进行特别仔细的描写。如描写桂林的山,就要写出桂林山的形态、气势等来突出其特点。其次,要安排好文章的详略,抓住景物最突出的特点详细写,其它的都可以略写,这样写出来的文章才能重点突出,清楚明白。

名胜古迹作文三年级长城【三】

尊敬游客们:你们好!欢迎大家乘坐前往秦兵马俑专车。我是您导游我姓石,你可以叫我小石或石导。下面我为您介绍一下秦兵马俑:

秦兵马俑是秦始皇命令工匠们制作用来为他陪葬,就埋在离秦始皇凌不远处地底下。1974年2月,当地农民杨志发等人在秦始皇陵东侧15公里处打井时,偶然发现与真人真马一样大小兵马俑。从此,一个埋藏了两千多年地下军阵被挖掘出来,并建成博物馆。秦兵马俑有一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。展出了陶质陪葬武士俑和兵马俑共8000个。看来秦始皇还想在阴间地统一天下,所以用秦兵马俑组成一支强大队伍呢!

兵马俑博物馆到了,请您准备下车。等下车后大家请随我来。

这三个坑中不仅规模宏大、各式各样!看,我们来到了一号坑,他是三个坑中最大,东西长230米,南北宽62米,总面积为1460平方米,现在给大家40分钟时间自由观赏二、三号坑。40分钟后道一号坑集合。

名胜古迹作文三年级长城【四】

写景物,如果少了描写,就不能让人具体地感知到它的“样貌”,难以形成清晰的印象。所以在写这样的文章时,可以对景物的外在形态加以致、生动的描写,或用比喻、排比,或用类比、联想,力求准确刻画,恰切描绘。此外,还可以围绕名胜古迹所发生的故事和人物的传说展开描写,增添一些神秘色彩。

写景物,不能为写景而写景。古今许多名篇佳作都说明了这一点。写作时,应该把自己的感情融化于景物之中,写出自己的真情实感。在文章结尾点明中心之时,还应该点明游览的意义,如反映自己对祖国大好河山的热爱之情,或通过自己在游览的过程中所吸取的教训、明白的道理等等,这样写出来的文章才有教育意义。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.