“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别……”听着这首《老男孩》我不禁慨万分,青春走了,就不会回来了,没有什么挽留的余地。
黑白色
青春是最美好的,当你成年之后与同学谈起自己的青春的时候,你会觉得好想回到那时候,那时候的你朝气蓬勃,充满着憧憬和向往;那时候的你肆无忌惮的做梦,梦想着自己长大后的样子,工作;那时候的你个性张扬,曾经毫无礼貌和老师顶嘴,还振振有词;那时候的你热爱运动,以上体育课,就拼命的跑啊,跳啊,好像浑身有使不完的劲。
青春就像一个寂寞的诗人,读不懂才是最好的表达,读不懂才能享受它的过程,倘若如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份;如果说人生是一场电影,那么除了青春,其余的全是读懂了,那就再也不会拥有青春。
青春就像一个美丽的大花园,五彩缤纷,使人觉得心旷神怡。
青春就像一个榨汁机,当你真正品尝它的时候,你才会知道它的味道。
青春就是一首乐曲,当你用心听的时候,你才会发现,原来还蕴藏着真谛。
拥抱青春,用青春创造属于自己的灿烂明天,把尘封在心底的灰暗扫出门去,让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新,生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧,让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。
拥抱青春,就是拥抱理想、信念、希望和勇气,就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短,青春像早上的露水一样,太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇,不要犹豫,赶快点起理想的灯,扯起信念的帆,紧紧抓住现在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那样只会给你带来无尽的。
青春一个充满活力、朝气蓬勃的季节;燃烧着激情和热力,洋溢着幸福和欢乐。青春,是人生中最真切的回忆;青春,人生中一道亮丽的风景线。
有人说:青春是一首歌,是一抹朝霞。我说:青春是自信的标志,因为我们流露着最美的微笑。青春,是一张张五线谱,刻录着我们青春的 格调。少年我们喜欢追梦,脑海幻想着青春美好的绘图。耳边常常响起吉他弹奏的弦乐,一个个美妙的音符浮现眼前,悠扬的乐曲回响在耳边。 正因如此,我们才有着奋进向前的目标,希望能够编织一个梦想织网。 青
春犹如天边彩虹,转瞬即逝却又艳丽多姿;青春是我们活力彰显的年华,我们无拘无束、活力四射。青春如春春暖花开,如夏骄阳似火, 如秋天朗气清,如冬白雪皑皑。青春变幻多姿却拥有着最美年华与真切回忆。青春懵懵懂懂的年纪,我们羞涩、任性、狂妄却是我们最真实的性格,青春的印迹悄悄划下一道道风景线。
我们自由洒脱,绽放着最美的微笑,有着最真切的回忆。每一个角落都洋溢着我们的幸福。青春标志着我们的自信,是一份微笑。青春是风 铃,吹开了我们心扉;是彩笛,吹动了梦想的乐曲。青春的印迹在美好年华中一点一点流露。
然而青春虽美却易逝,时间在清风中悄然流去,留下浅浅痕迹。有古人的:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”一句。郭沫若说:人世 间比青春再可贵的东西实在没有,然而青春也最容易易逝。青春的印迹刻录着我们最真切的回忆,青春的印迹悄悄划过心底,万千变化流露心中。青春是人生中最美的风景线,是我们最美的年华!
猫可以吃鱼,也可以吃老鼠,甚至它去吃草都行,只要那是他费了力气去捕的食,它都会觉得香甜。
席慕容曾说过:青春的美丽与珍贵,在于它的无邪与无暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我认为,青春的美丽与珍贵,在于那时的我们是年轻的,有年轻的外表,年轻的心境,年轻的干劲,有对未来的期许,对梦想的执着。更重要的是,年轻的我们不怕失败,我们勇于奋斗。
我对奋斗的解释是:为自己想要获得的事物或人努力打拼,不断努力。
小时候,我会为了一颗帖的奖赏而在中午乖乖午休;大一些,会为了向别人证明自己而努力考到一百分;再大点,我学会了为自己的梦想而奋斗。奋斗,即是奋力战斗,在属于自己的战场上,全副武装,厮***呐喊,流血流汗都不算什么,因为心中装着满满的梦想,那是美好的未来。
有一首歌唱道:得来不易,好好珍惜。旁人施舍的东西我们不会珍视,因为得到它并不困难。只有我们自己靠拼搏换取来的东西我们才会视若珍宝,因为我们得到的早已不仅仅是那东西,还有附加的努力和汗水。
因为年轻,我们奋斗,因为奋斗,我们永远年轻。奋斗着,是呐喊的青春;奋斗着,就有不灭的希望;奋斗着,就是成功的可能。
我喜欢《青春之歌》中的林道静和卢嘉川,他们之所以可以走到一起是因为他们在革命年代里有共同的信仰和追求,他们在一起奋斗,为了新中国的未来奋斗,也为了他们的未来奋斗。书中最后一段这样写道:“无穷尽的人流,鲜明夺目的旗帜,嘶哑而又悲壮的口号,继续沸腾在古老的故都街头和上空,雄健的步伐也继续在不停地前进——不停的前进……”不停地前进,永无止尽的奋斗。我想,这才是《青春之歌》的主旋律,也是青春之歌的基调。
奋斗的青春最绮丽。奋斗,就不后悔。
从某种意义上来看,世间一切,都是遇见。就像,冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命;我遇见你们,便有了青春。
我是一个唯物主义者,哲学上说万事万物之间皆是存在普遍联系的,我认为每个人的灵魂之间也是存在某种感应的,正是这种感应把我们吸引过来相遇在十八中这个新的环境。刚离开初中还带着些许稚气的我们,大步踏入高中校园一起经历,一起成长,在这里有努力带来的喜悦,有老师带来的关爱,也有同学间带来的感动。我们在不断经历的点点滴滴中收获成长,在重重磨砺中变得坚强。
青春是一只缓慢爬行的蜗牛,我们在渐渐流逝的时光中,迈着脚步一步一步追寻知识与真理的踪迹,努力前往成功的彼岸。早晨当一缕缕阳光溜进教室,同学们的朗朗读书声在走廊回荡。对于高三学长来说就要面临高考,离开高中校园去往更高的平台,不知你们是否已经做好准备去迎接更加艰难的挑战,希望你们在最后的时间里有项羽破釜沉舟般的决心,殊死一搏为高中生活圆满的画上一个句号。对于高一学弟学妹来说,你们将要面临的会考是高中生活的第一道考验,请你们打起十二分的精神,努力拼搏,互帮互助,在这过程中收获友谊与成长,争取为十八中再创辉煌。对于高中生活已经过半的我们来说,我们收获了友谊,收获了成长,也收获了感动……我们哭过也笑过,正是这些点点滴滴组成的高中生活充满意义,惹人回味。我们应当给高一学弟学妹们做好榜样,给予帮助,也要向高三学长们学习以他们为榜样,感谢相遇。在以后的日子中继续努力继续前进,不让青春留下遗憾。
青春是一部播放的电影,在这一去不复返的时光里,你我互相陪伴,我觉得每一场相遇你我都是带有任务的,教会彼此道理,陪伴彼此度过难关,在这场相遇中我们一起感受到了春季万物复苏的力量,也看到了夏季百花齐放的景色,经历过秋季枫叶落满地,绵长秋雨,也度过冬季寒风萧瑟,漫长黑夜。我们遇见春风吹过后一夜之间梨花的完美盛放,不禁感叹时光的惊奇与美好,我也仍记那天阳光正好洒落你发梢,你从我身旁匆匆经过的那次相遇,也记得鱼儿跃出水面在空中画出优美的弧度的相遇,我们在彼此的生命中匆匆路过,却给彼此美好时光中留下最惊艳的一笔。
即使时过境迁,也愿你我在多年之后相遇如青春时模样,不卑不亢一生热爱不遗憾。
风萧瑟,夜语绝,留得只身伴明月。灯阑珊,人萧索,埋头苦读未停歇。
倚窗的花,现已枯萎,凋零,飘落。让我想起残花败落凄凉地的悲惨,却还有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的情怀。依稀记得,当 花儿未绽放的时候,受尽了时光的蹉跎,岁月的雕刻,让她渐渐的长出新叶,含苞,怒放。若亭亭玉立的少女,迎风枝展,天空俯下身来,欣赏 她婀娜的身姿,馥郁的芬芳。
正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”一蹴而就的美丽需 要奋斗去实现,这样当青春凋零时,秋天以至,那头是夕阳的余晖和累累的硕果。
老师说两点之间,线段最短。却不知残酷的现实,把梦想的距离,扭曲甚至折断。所以,我们应把人生的起点定格在青春时代。用努力和汗 水描绘我们的色彩。总有一天,地平线会消失在眼前,张开翅膀,飞向胜利的彼岸。
道路坎坷,荆刺载途,当你走到尽头时,或许是残枝败柳的结局,或许鸟儿飞过了,天空却没留下痕迹。心碎了,那又何妨,只要此生无 悔。迎着逆风,走过了,经历了,没有成功,但路上的风景留下了。
一阵寒流吹过,孤寂的夜语在寂寞中滑落,拉长了我的发。朦胧中,伤了花,我看到在残花落下的地方,又长出了一片芳香……
如花的季节,弹指易飘落。无言的奋斗,今日勿蹉跎。
花季,我们在奋斗。
青春是A,像一座高山,一座梦想的山峰。我们需要攀登,到达顶点,为了梦想去前行,一步一步,稳扎稳打地完成目标。
青春是B,像片片白云,飘浮在广阔湛蓝的天空。它代表着自由、无拘无束。成长需要的是自由,而不是困住你的“监狱”和“铁笼”。尽情地畅游在自由的世界,我享受着自由的幸福与欢乐。
青春是C,像漂泊在水中的小船,无惧艰险,乘风破浪,逆水而行,不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情,随心而动。我就是风中雨中的小船,向着彼岸进发,不论路途有多困难,也要一战到底!
青春是D,是一个巨大的陷阱。不论是学习,还是生活,也许你会被伤害,但请不要就此哭泣,因为真相总会大白;也许你会被误解,但请不要放弃生活,因为别人总会明白;也许你会被议论,但请不要难过,因为时间会淡化一切。所以,朋友不要掉进“陷阱”,我们需要向远处看,向高处看。
青春是G,是坐下休息的身影。繁重的学习生活,我们需要适当地休息,才能以更好的状态,更佳的心态挑战未来。
青春是H,是一座挺拔的大楼。我们要像它一样顶天立地,只有这样,我们才能更好地保护想要保护的人。
青春是I,是一根可以承受雷电的避雷针。它所代表的是承受和忍耐,如我们要学会去承受“雷电”,面对生活中的艰难。
若说人的一生是一片花香四溢的园子,那么青春必然是这片花园中那片开的正盛的花丛。但是,如果花儿没有来自我们的细心照料,那么,又怎能开得如此艳丽呢?青春也是如此,没有奋斗的青春又怎么能算作无悔而又美丽的青春呢?
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,因第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质的奖章。他立即拿到南京古楼街卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣的额头冒汗他就用这种办法驱寒坚持读书,后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅先生自少便懂得奋斗,用奋斗来实现自己的理想,他为了自己的理想,吃的苦头不止一点,但从未言说放弃过,面对少时的鲁迅先生,我们又有什么理由为自己的不奋斗找借口呢?
马克思曾今说过;“青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存,发展……全包含在这两个字之中—奋斗!只有奋斗才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。”我们正值绮纨之岁,青春的光辉从我们这一代身上散发着。也只有我们,正值如此美好的时光,想必每个都有自己的理想,每个人的理想也如同一把打开自己人生之路的钥匙。
“少年梦,中国梦”从现在起,我们就应当去为自己的梦想奋斗,不因别的,只因奋斗是理想与现实之间的桥梁,这同时也是我们青春时代和我们生命的意义,更大程度上来说也是人类的生存与发展这个巨大铁链中不可或缺的一环。我们在因自己的理想而奋斗的同时也在默默地为人类文明社会的进步作出贡献。无论我们在将来是有为或无为,只要我们曾在属于自己的“少年时代”为理想而奋斗、为民族而拼搏、为中国梦而努力助跑过。那么不管多少年以后,当我们回望青春,都将无怨无悔。
青春,如同一本无字之书,只有当你用“奋斗”这支笔认真书写,才能将这本书以多彩的内容填满;青春,如同一张飞去的纸飞机,只有用“奋斗”来点缀纸飞机,纸才能飞得更远。青春,因奋斗而多彩。
时间如江河流水,在缓缓前行中过去了就不再回来;人生亦如江河流水,有些理想愿望错过了就不能重来……所以每个树德联合的教师都知道:时不我待,行动就在此刻!
青春如那静夜的昙花,开放时千娇百媚纯白圣洁却没有引起足够的重视,等时间流逝后人们看到的只有花影低垂芳容不在,所以世间有很多的人徒然叹息。青春相对于时间,如花儿般脆弱,如流水般易逝……对于深知其中道理的我们,作为树德联合的教师,这是我们的事业而不仅仅是职业,我们把握青春在手,积极奋斗只争朝夕。
青春是现场直播,没有剧本也没有时间给我们演练和彩排,我们是这独幕剧中的编剧导演兼演员。在树德联合这青春大舞台的演出中,我们没有退路只有前进并且容不得半点的疏忽:对工作做到主动、热忱和敬业,根据情况制定切合实际的计划,同时要有坚决的执行力,冷静、果敢地采取行动,一心一意地将上级安排的.任务完成,坚持不懈地把自己的理想实现!
所以,让日子就这样过着,把青春在这里放置。我们在日复一日的循环中去寻求生活的真谛,我们在育人的工作中去播种爱和责任,前途的坎坷只会昂扬我们的斗志,今日的寂寥更增添我们的坚强……
人生真的就是这样,虽然青春会如花儿一般凋零,可奋斗的精神让人青春永驻。去的让它去着因为我无怨无悔,来的尽管都来我积极应对。青春就在这人生的奋斗中闪光,青春就在莘莘学子的笑脸上延续,青春就在树德联合的讲台上永恒……
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