心仪的小风车作文450字左右【一】
做风车今天早上，杨老师让大家回家做风车，还要将过程写下来。放学回到家，我将书包一放就开始准备了。做风车要准备的原料首先是一张彩色的比较厚的卡纸，越厚越好，这样不容易折坏，还需要剪刀、大头钉、胶棒、小木棍或长吸管等工具。首先，将准备好的.卡纸裁成正方形，然后将卡纸沿对角线对折，折成一个三角形之后再对折，然后展开。展开的正方形纸上就有两条十字线。用剪刀按折痕（也就是两条对角线）剪开，但是，千万不要全剪开，而是剪到里中心大约一厘米的地方就可以了。
接下来，将剪开的四个角分别折向纸的中心点，要隔一个角折一下，用胶棒将折向中心的角固定住，以防玩时突然突然散开。
将粘好的雏形用一个大头钉穿过中心固定在竹签或小木棍上，这样，一架风车就“万事具备，只欠东风”啦。看着我做好的风车，别提多高兴了，我在家里客厅里举着做好的风车跑起来，“呼呼呼——”我的风筝转起来喽。
心仪的小风车作文450字左右【二】
最近，我读了一本书，这本书是曹文轩从多年创作的百余篇中短篇小说中精选出来的。名叫《野风车》。
这本书讲的是一个乡村男孩与一个来自苏州城的女孩之间清纯无邪又有点微妙的情感、一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚、几个孩子刚走进一座木屋时雪崩发生了……
这里面的故事有很多，其中第十一根红布条让我最为感动。这篇文章讲的是：麻子爷爷是一个让村里孩子们很不愉快，甚至很可怕的老头儿。他有一头独角牛。每当有孩子落水的时候，大家都会去牵这头牛。把孩子横在牛背上，然后不停地在谷场上跑动。那牛一颠一颠的，背上的孩子也跟着一下一下地跑动，这大概是人工呼吸的作用吧？但因为现在牛老了，村里又有了医生，所以大家很快就把麻子爷爷和那头独角牛给遗忘了。直到亮仔落水时，而医生又去城里购药了，大家才忽然想起了独角牛。他们就立即把独角牛牵到谷场，由于独角牛的年龄大了，没跑几圈就口吐白沫，但它并没有停下来，它好象明白了人们的心思。麻子爷爷一直牵着独角牛，他脸色发灰，尖尖的下颏不停地滴着汗珠。他咬着牙，拼命搬动着那双老腿。随着亮仔“哇”的一声，人们悬在半空中的心终于落了下来，亮仔活了过来，可麻子爷爷去悄然无声地离去了，他永远的闭上了眼睛，再也醒不过来了。那头独角牛先是在谷场上乱蹦乱跳，然后一动不动地卧在麻子爷爷的身边。就在麻子爷爷下葬的第二天，独角牛失踪了。后来，几个孩子发现了独角牛在滩头死了，一半在滩上，一半在水中。人们一致认为，它想游过河去的—麻子爷爷埋葬在对岸的野地里，但因为游到河中心，没有力气了，被河水淹死了。读到这里，我的眼泪不禁哗哗而下。我想：现在这头独角牛应该还在麻子爷爷的身边吧！上天肯定会被感动的。是啊！独角牛的忠实，麻子爷爷的奋不顾身，为了就亮仔，而不惜牺牲自己宝贵的生命，这应该几是他们的伟大之处吧！这也应该是作者写这篇文章的原因吧！！
这里面还有许多动人的故事，我觉得大家都应该看一看！
心仪的小风车作文450字左右【三】
不知为何，我很喜欢读曹文轩的书，都买了很多。其中，令我感触最深的便是这本《野风车》。
书中有很多短篇故事，它们都是受到广泛赞誉的名篇名佳名作，其中讲述了很多，如：一个乡村男孩子与一个来自苏州城里的女孩子之间清纯无邪的“姐弟情”；一个渴望幸福的男孩子以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚；几个孩子刚走进一座木屋时，雪崩发生了??这些故事精彩而富有智慧，将少男少女的心思写得细致而深入。
其中，在这十五篇文章里，我最喜欢的还是那篇《灵树》，它讲述了一个从小苦命的女孩，无奈地认了一棵大柳树为“妈妈”，而那棵柳仿佛通人性，一次次在精神上给予她鼓励。在我读了小女孩的感人故事后，已发现自己眼中噙着泪花，脑海里一遍又一遍地回放着故事情节，我不得不承认我比故事中的小女孩幸福多了，有父母的关爱，有家人的支持与理解，但她的那种对知识的渴望，是我远远不及的。
妈妈经常说我“身在福中不知福”，但我以前觉得无所谓，可自从看了这篇文章后，觉得妈妈说得太有道理了。我拥有了许多东西，是贫困地区的孩子做梦也得不到的。
其次，有一篇叫作《泥鳅》的文章也令我产生遐想。文中用泥鳅作为线索，写出了乡村的两个小男孩由竞争对手变为好朋友的故事。其实友谊并不难得，也并不容易获取，在故事的结尾，名叫三柳的小男孩去了别的城市，给另一个小男孩和读者留下了无比的悲伤，但我相信一句话：“海内存知已，天涯若比邻”，他们的心，时刻联系在一起。
质朴的乡村，却隐藏着纯美的故事，令人遐思，令人回忆，令人感触深刻，《野风车》，你使我懂得了很多，很多。
心仪的小风车作文450字左右【四】
第二次外出采访，我们来到了世界之窗，参观风车节。
穿过了一个刻上精致图案的墙壁，上面刻着的有人、有狮子…雕刻得十分逼真。
然后。我们便来到了电影院观看电影，我们带上立体眼镜，这场电影十分精彩，又刺激又有趣。椅子上有各式各样，功能齐全的设备。估计工作人员费尽了心血才设计出来。
之后，我们来到了日本樱花园，远远望去，一片片粉色的，蜡红色的樱花。
在那之后，我们又来到了最好玩冰雕的世界，哈哈，好久没有见到这么冷的地方了，我们的情绪异常激动，一个个飞快奔向里面，玩滑滑梯、扔雪球、玩雪、好奇地摸摸冰雕，一个比一个高兴，最刺激的，还要数高空滑坡，我们一个个，抱着专门定做的轮胎，可重了，但是，为了最后那一点刺激的时间，硬是把轮胎拉了上去；那里的冰雕惟妙惟肖，跟真的一模一样，有店铺，有珊瑚，有酒吧…都是按照现实生活中的样本来细细雕刻的。地上铺着布，用于防滑，里面可冷了，大概在零下六度差不多吧，手都能动僵，要20-30分钟左右才能恢复，冰雕闪烁着彩色的光芒，一块快冰雕，形态各异，就算不比做什么，也很值得观赏。
这次风车节十分有趣，我很开心。
心仪的小风车作文450字左右【五】
一个乡村男孩儿，一个来自苏州城的女孩儿，两地相隔如此之远，之间却产生了清纯无邪又有点微妙的情感，就在此时，一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚，当几个孩子刚走进一座木屋时雪崩却发生了…… 这样一个又一个精彩的小故事，全都由作者曹文轩给我们生动而又形象地展现了出来。
当我刚读完《阿雏》的前几页时，我真的非常的气愤。这样的`孩子实在是太可恶了！他不是单纯的玩，恶作剧，他把每一个人当成了仇人，伺机报复村民们。渐渐的每一个人讨厌他，远离他，在人们的心中他早已是“坏”的楷模。
可是我翻阅下去时，我自己推翻了我刚才的观点。阿雏不是坏蛋，他的内心充满了孤单，他是那么渴望得到亲情可是一场表演夺去了阿雏爸妈的生命，因为人的自私，而害阿雏失去了他在世上最亲的两位亲人，他恨，他恨这里所有的人，正因为他们，阿雏的父母永远的跟阿雏说再见了，再也不会为阿雏挡风避雨了，所有一切幸福的事都离阿雏远去。阿雏的幼小的心灵深处埋藏着对父母的无限思念和留恋。
《蓝花》这篇文章讲述了一个名叫银娇的奶奶是专门为别人帮哭的。银娇奶奶每次帮哭地时候哭得总是最伤心的，有时甚至哭得连路都走不起来了，情景让人十分焦急，毕竟是年过七旬的老太太了，不管怎样身体是最重要的呀，
这个故事令我十分感动，一个人为了自己一个平凡而又普通的职业，贡献出了自己的一生，这种崇高的品质是值得我们每一个人去学习的。
《野风车》这本书清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对我们这些学生们都是一个心灵挖掘细致的深入。看了这本书后，我学到了，不要学做一个有不良品质，不好习惯的人，要学做一个好心人。这才是生活下去的快乐源泉。
心仪的小风车作文450字左右【六】
“为什么叫它野风车？”二疤眼于问。父亲说：“旷野上，没遮拦，大风来了像野马，弄得风车疯转。这种车就叫野风车。”
——题记
这是一本我百读不厌的书。书中共有短篇小说15片，让我记忆深刻的是《第十一根红布条》。文中讲述了一个老爷爷和他的独角牛的故事
麻子爷爷是一个让村里的孩子们很不愉快、甚至感到可怕的老头。他从不让任何人碰他的独角牛。为什么这头牛只有一只角呢？因为它买回来不久，就被麻子爷爷锯掉了一只角。麻子爷爷性情古怪，一个人住在林子中，久而久之，人们便把他遗忘了。直到有一天，村里的一个孩子落水了，医生也不在，这时有人才想起了他，准确地说，是想起了他的独角牛。
麻子爷爷年纪大了，跑不快，踉踉跄跄的。但他顾不得这些，因为他明白，有一个孩子等着他去救！
不知为什么，这里的人都说，只要孩子有救，牛就会走动，要是没救了，就是用鞭子抽，牛也绝不肯跨前一步。牛终于走动了，渐渐地，越走越快。至于麻子爷爷怎么样了，可想而知。他牵着独角牛拼命地跑，脸色发灰，尖尖的下颏不停地滴着汗珠。终于，牛背上的亮仔活过来了！“拴根红布条吧！”一位大爷说。这里的风俗，凡是在牛救活孩子以后，这个孩子家都要在牛角上拴根红布条。人们都不吱声，庄重地看着这根红布条拴到了独角牛的那根长长的独角上。这时人们突然想起了麻子爷爷，有人便走过去，叫他：“麻子爷爷？”可是没有回应。是的，他睡着了，永远地睡着了！
忽的许多人哭起来，悲痛里含着悔恨和歉疚。
再给他换衣服下葬时，从他怀里落下一个布包，里面有十根红布条，也就是说，加上亮仔，他用他的独角牛救活过是一条小生命！
一个不受人们喜欢，不受人们重视的老人，每当关键时刻，他总会牵着他的独角牛出现，带给大家一个又一个奇迹，最后，他离去了。在救完第十一条小生命后，躺在草垛上，安详的离去了。
这是一本感动人心，让人潸然泪下的书。我落泪了，不光是因为麻子爷爷，更是为了他这种舍己为人的高尚品质。
心仪的小风车作文450字左右【七】
最近读了曹文轩的《野风车》，其中有一篇名叫《阿雏》的.短篇小说，读后让我深有感触。
这篇小说讲的是一位名叫阿雏的小孩，六岁的时候失去了父母，成为一名孤儿，由于缺乏管教，从小养成了逃学、打架、偷东西等恶习，小学没有毕业就被开除了，从此在村里到处流浪的故事。这篇小说让我认识到了一个人的成长，在少儿阶段非常重要，从小养成良好的习惯，会影响到一个人一生的成长。
现在，我们正处于小学毕业班，是养成良好生活、学习习惯的关键时期。在学习上，要养成良好的自律习惯，学习要有自己的一套学习方法。做完老师布置的作业后，合理安排时间，增强自己的阅读能力，做到“多读书、读好书”。光做到多读书可不行，还要拿起笔把读到的知识写（泻）出来，看到书上有精彩的语句一定要“帮”它们找到一个栖息的“家”（嘻嘻，其实就是一个抄写本）。做数学题，如果出现不会的题，一定要及时问，千万不要往后拖，越拖越没有时间问。老师批改完后，要赶紧翻一翻昨晚的作业，看看有没有错题，如果有错题，一定要及时改过来，再把这些容易错的、难度较大的题抄写在一个专用的本子上（一定要记得，千万不要和刚刚说的那个抄写本混在一起呦！另找一个本子，这个本子里可容纳英语、语文和数学的错题）。英语的重点词句均可再找一个本子抄写下来。身体第一，学习第二！在生活上，也要养成好习惯。每天中午坚持午睡，使下午精神饱满。晚上早早地吃完晚饭，然后就下去玩，晚上要早点睡觉，明天就可以早起。合理安排时间，身体健健康康，才能学好习！
这本书使我明白了一个道理：小孩从小就要做到“为人正直”、不撒谎、养成良好的习惯，只要从小养成良好的习惯，就会影响到一个人一生的成长。
