昨天,跟妈妈一起看了《忠犬八公》的电影,看了以后,觉得是一部很平淡的电影,一位教授、一只八公狗,还有很长时间的火车站的场景,但是当我看到电影的高潮的时候,从教授不幸死后的每一分每一秒,小八都在火车站等着教授,我也从那时候起,泪流满面,妈妈也哭了起来,我们顿时控制不了自己的眼泪。
小八的坚持,小八的'忠诚……这不禁让我想起了小八在想什么,九年,整整九年,小八都在等待,没有一刻休息过的,除了晚上睡觉,早上继续道火车站等着。我希望小八的每一天都是幸福的,小八每天希望教授的出现,可是最后又是失望,一天又一天,一年又一年,整整九年,最后的场景是小八变得十分苍老,也许这就是小八生命的最后一天了,教授夫人坐着火车回来了,看到小八还在等待,简直无法相信,就对它说:“我和你一起等下一班车,好吗?”这个时候妈妈和我又一次控制不住的情绪,大哭了起来。最后,小八慢慢地合上了眼睛,它在梦中肯定等到了它的主人,在回忆美好的生活。
多么忠诚的秋田犬,狗是人类的朋友,我们应该好好对待它们。希望人类不要暴力对待狗,因为它是我们忠实的朋友!
《地球上的星星》这部电影,讲述的是一位有阅读障碍的小男孩伊桑的故事。伊桑是一位三年级的小学生,由于存在阅读障碍,他所犯的错误不被理解。在老师和家长的眼中,伊桑是无可救药的。在学校与同学打架,回家后又故意毁坏邻居的花盆,甚至当着父母的面动手打人,撒谎、逃学。课文读不出,考试时,整张考卷上只填了一个空,而且还是错误的。万般无奈之下,伊桑的父母只好把他送到了一所寄宿学校。在这里,伊桑因为不会读写,经常受罚,孩子的内心受到了严重的伤害。他的内心感到的更加孤独、害怕。甚至连自己喜爱的画画也放弃了。然而,没有人真正理解孩子是多么的富于幻想:孩子眼中的世界是多么的丰富多彩,一个装有小鱼的水瓶,一个水坑,甚至是书本上、试卷上的一个个的字符都能引起他无限的想象。
很幸运,伊桑在这里遇到了他的美术老师拉姆。这是一位真正懂得教育的老师。他认为每个孩子都有他自己的天赋和梦想,每个孩子都是独一无二的。他通过伊桑在学习中犯错的方式和重复犯的错误中发现了伊桑在学习上的困惑,是阅读障碍影响了孩子的学习。更为可贵的是拉姆对伊桑实施的特殊的方式,最终使伊桑从学习的困惑中走了出来。
看完这部影片,拉姆老师对伊桑深深地爱感动着我,也是我思考应怎样来看待学生所犯的错误。小学生尤其是低年级的学生约束能力及分辨是非的能力都很弱。每个孩子的成长环境及家庭教育的方式的不同,对孩子的认知及思考方式也会产生不同的影响。即便是同样的错误,学生犯错的原因也可能不同,所采取的教育方式也应不同。尤其对那些错误经常犯错的学生,不能被错误的表面现象所迷惑,简单的头疼医头脚痛医脚的教育方式不会从根本上解决问题。我们要像拉姆老师那样关心尊重学生,读懂学生真实的思想,找出犯错的根本原因,并施与针对性的教育才会使学生真正意识到自己的错误,并努力改正。这才是我们真正的教育。才会使每个孩子健康快乐的成长。
故事发生在1923年。一只可爱的小狗出生在日本一个寺庙里,它的名字叫“八公”。在它出生不久之后,它被作为礼物送给了美国的一位教授。从此,八公就和教授生活在一起,不管风和日丽还是风吹雨打,八公总是在车站接送主人。但不幸的是,它的主人因为突发心脏病在1925年去世了,可是八公还是执着地赶去车站等待主人的出现,这一等就是10年,最终,它还是离开了这个世界。
八公是一只了不起的狗。它有一个可爱的外表。披着一身金色的皮毛,一双能够看透人心思的眼睛和毛茸茸的身子。还有一个聪明的头脑,难能可贵的是它有一颗纯洁忠诚的心。在它很小的时候,一次,它的主人外出,它想送主人,但院子的围墙挡住了它的去路,于是它在墙角挖了一个洞钻了出去;由于他天天接送主人,日积月累,它和主人结下了深厚的感情,情同父子。它的主人去世后,它还是坚持去车站就是10年,最终忧郁而死,满足了和主人在天堂团聚的愿望。
八公就是一个纯洁忠诚的化身,一个人间的天使。
星期四下午,老师组织我们观看雷锋的故事。雷锋叔叔那种助为人乐、、勤俭节约、舍己为人的品质给我留下了深刻的印象。
有一个镜头:一天傍晚,天突然下起大雨,雷锋见路上有一位大娘手里拉着小孩,身上又背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋上前一打听,才知道这位大娘是从外地来看女儿的,要去十几里外的去。她着急地说:“同志啊!今天的雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,就算我哭也哭不到啊!”然后雷锋把雨衣披在了大娘身上,背起那个孩子冒雨朝走去,一直走了两个多小时,才把她们送到。送到之后,大
娘想好好谢谢雷锋,可是,雷锋刚送到门口就立刻走了,一会儿也没有休息。
还有一个镜头:有一天,雷锋的战士王大力帮全部战友洗衣服和袜子。等到雷锋晾衣服的时候,发现自己的袜子不见了,他就四处去寻找,这时王大力说:“雷锋,你有那么多存款,还舍不得给自己买一双袜子。你瞧,你这双袜子穿在脚上不嫌难受?”雷锋说:“只要不耽误我的工作就行了。”王大力又说:“你不觉得难看吗?”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”他每月只有6元钱的补助,他却把钱全存进了银行,一年又一年过去了,雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民,可是他自己却舍不得买一双袜子。雷锋叔叔是多么舍己为人啊!
雷锋叔叔最后因公殉职了,但他的精神是永远活在我们的心中。雷锋叔叔我为你感到骄傲、自豪!以后,我要以您为榜样,向您学习,做一名优秀的少先队员,将来好为我们的祖国做出贡献!
电影讲述的是主人公“伊夏”是一个可爱、天真、活泼的8岁小男孩成长的故事。他喜欢在自己小小世界里到处遨游,因为那个世界里开满了鲜花和蝴蝶。在他眼里,一切都是新奇神秘的。他喜欢各种颜色,喜欢鱼儿,小狗,还有风筝,尽管这些都是再平常不过的东西。他会把世界上的色彩通过他的想象,绘画成他喜欢的样子。正是因为伊夏对世界的好奇使他闯下不少祸。
于是,为了教育好伊夏,父母将他送到严肃封闭的学校,这一天翻地覆的环境变化让伊夏顿时感到无助与彷徨……
一天,学校来了一位美术老师,尼克。他积极乐观的态度感染了孩子们。孩子们都很喜欢他,而且很快从中找到了快乐,唯独伊夏还是闷闷不乐,这使得尼克老师注意到了这个小男孩,开始关注他。尼克老师用自身经历,耐心的帮助和关心着伊夏,终于,在尼克老师为他举办的绘画大赛里,他克服自己的内心,找回了快乐。
电影结束,我感动极了。电影中伊夏的父母就是我们父母的真实写照,他们在我们身上的付出是无法用语言形容的。感触极其深刻的`一幕幕是,当伊夏的妈妈翻动他的画册形成一部动画片的时候,当他在操场上自由自在快乐奔跑的时候……而伊夏也是因尼克老师的出现才改变了不会被普遍教育抹***孩子才有的天性,反而变得人见人爱。
作为一名中学生,我想我们的家长和教育从业者该反省一下他们的教育制度了,不能为了教育而教育。不然教育出来的不是没有思想的机器人,就是编写好程序的机器人!这不仅是一部非常有趣的电影,还是一部可以告诉你教育真谛的电影!这样的电影才是同文学、音乐以及美术并存的艺术巨作!
电影的出现用来教育人,鼓舞人,让人们摆脱悲伤,重振希望,这才是电影所能给予观众的正能量!
桌上那张不及格的数学试卷嚣张地嘲笑着我。我直直地盯着它,泪腺无限扩张,终于“啪嗒嗒”,眼泪轰然决堤。泪洇开红叉上的失望,我模糊的双眼中浮现出母亲的脸庞。
这并非第一次挂红灯了。进入高中后,成绩本优秀的我成了一只掉队的大雁。我不算是一个好孩子,没有拿到让妈妈展开笑靥的分数。初中不堪回首的往事历历在目。中考的失利给了家人极大的打击。仍记得妈妈哭肿的双眼在我身上游离,用失望将我包裹。我畏缩在墙角,我把我的骄傲丢了,一点也不剩。当初意气风发的誓言和信誓旦旦的承诺被一个渺小的分数一举击垮。我输得~败涂地。泪水肆虐开去,从我的双眼开始泛滥到周身,直至淹没整个心灵。
我真的很少见她流泪。一个天塌下当被盖的乐观女人,在听到班主任的反映及不堪入目的成绩面前彻底崩溃了。她不敢相信也不愿去相信让她引以为傲的女儿竟会不乖,会让老师失望。她哭了,褐色的瞳孔对着颤颤巍巍的我,脸一皱,泪便流了出来,任凭大滴大滴的液体落下,淌过她的衬衣,淌过她心脏的位置。那泪洞穿了我的心,将我带入深深的后悔中。心事,从音符中脱落,那渐淡渐浓的,全是她眼脸深处的晶莹。
我的心是旷野的乌,在她的眼睛里找到了天空。整整两年,我忘不了她双眼泛起涟漪时的'憔悴,怀揣着她的期待,我努力着。高中生活二十四小时严密缝合,时间的罅隙,回忆见缝插针。那些爱我的人总是一次又一次没有经过我的允许用一份份爱怜穿透我的双眼,倒映在我眼底的湖面。我舍不得眨眼,怕湖面泛起的涟漪弄坏他们美丽颀长的身影。每当心灰意冷时,心里总会及时蔓延出那些割舍不下的情节,在心里开出小小的花,然后骄做而幸福地绽放。
两年没再见她湿漉漉的目光。电话那头是老师满意的赞赏。她放下电话满心欢喜地走进厨房。虽极力掩饰,可我分明看到她莞尔时的泪光……母亲的捆绑,我无法释放!
用你给我的翅膀飞,无论斜掠还是滑行都会在她心底的湖面印下金色的波纹,在她深邃的双眼中凸现金属的流韵。青春的喧哗里不只是童话,那些挥之不去的忧伤被眼泪记下。一度低下去的思绪再度昂起,阳光正在慢慢攀上我的脸,蒸干那些为青春流下的泪。
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