小学英语描写笔的作文怎么写【一】
我叫铅笔，是小学生开始学写字的必要文具，这天我诞生了！
我被放在了一家文具店，那里有许多我的同伴，过了两三天，我也有了主人。我得意的向朋友们炫耀：“你们还是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”
我的小主人把我带回了家，对我说：“以后我可是要用到你了，你不会跑到别人的文具盒里去，对吧？”我高兴的点点头。
小主人的字写的可好了，不用去涂改，我也不用快速地结束我的一生。渐渐的小主人越来越不爱惜我，有几次还把我丢了。还是她的同桌，她的好朋友把我捡起来，并对她说：“这么好的铅笔，不用它真是太可惜了，它还可以用。”主人不以为然的把我扔进了文具盒里。回到家后，小主人气汹汹说了我一顿，还硬说是我太淘气，自己跑出来的，不管她的事。现在，我漂亮的花衣服上被她咬的惨不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的书桌里，并且又买了一支我的同伴一支新的铅笔。虽然我短，但还可以用，虽然蚂蚁很小，却能搬起比它自己重几倍的物品。我非常生气，也非常不理解：从前那个小主人哪里去了，她为什么会变成这样？”
小学英语描写笔的作文怎么写【二】
一天晚上，文具盒房间里静悄悄地，突然闹了起来。因为钢笔哥哥偷走了铅笔弟弟的被子。铅笔弟弟本想好好的跟钢笔哥哥说说，可谁知钢笔哥哥却蛮不讲理地说：“这被子是我的。”谁知就闹成了一团。
橡皮奶奶被争吵声给吵醒了，橡皮奶奶说：“兄弟俩要互相帮助、互相理解、互相爱护，哥哥要对弟弟特别关心，不能吵架。”
通过这次教育，兄弟俩深有感触，从此再也不吵架了。
小学英语描写笔的作文怎么写【三】
我有一个卷笔刀，它伴随我快乐成长。
这个卷笔刀是一只浅紫色的小兔子，它由头、身子、尾巴三部分组成。头上竖着两只长长的耳朵，头部的脖子可以拉出，在小兔子张开的嘴里放入铅笔，它就以为是萝卜，一口咬住不放，我就开始转动它的小尾巴，它就饿了似的“咕噜咕噜”地啃起萝卜来。
每当我要用它的时候，我就叫着：“小兔子，你饿了吧？我给你喂萝卜来了！”“小兔子”好像在说：“主人，你有什么吩咐？我很愿意帮助你，太好了，太好了，我有吃的啰，我有吃的啰！”
小兔子卷笔刀天天陪伴着我做作业。它总是在我需要它时，她就“蹦”过来帮助我啃好笔头。
它是我读书的好朋友，是我学习的好伙伴，我非常喜欢它。
小学英语描写笔的作文怎么写【四】
嘻嘻，大家好，我是钢笔夫人。我打扮得可美了。你看，我穿着一身红旗袍，腰间嵌着一条银色的腰带。我的帽子上还写着“中国硬笔书法等级考试专用笔”几个大字，很神奇吧。我穿着一双红色的高跟鞋，它把我托得高高的，显得非常高贵。
我的帽子长长的，戴起来高高的，把帽子摘掉，我的尖尖的脑袋——笔头就露了出来，你就可以写字了。我写的字可帅啦！不过，我特别容易肚子饿。当我饿的时候，我的肚子会提出抗议——写不成字。小主人就急忙把我带到一个小瓶子前，把我的旗袍脱掉，让我吃我最爱吃的食物——墨水。小主人只要抓着一根长长的管子旋转一下就能办到。我吃饱了以后，肚子就不再抗议了，吃饱了我写出来的字更加好看。主人用我写字的时候我经常会躺在课桌上轻轻地对主人说：“主人你要好好写。”小主人的写字本上经常会被老师批成优秀三颗星或优秀二颗星。说起来也沾了我的光，因为毕竟这么好的字离开了我的帮助是不可能的。
有的时候主人也会帮我洗澡，把残余的墨水垢，也就是我一直被我认为便便的东西洗干净，洗干净以后还要用纸巾把水擦干净，否则写出来的字迹就不好看了。
在小主人细心呵护下，我写出来的字越来越好看了，不知不觉中我和主人已经相处一年了，我非常喜欢小主人。
