烟花绚丽最终归于消散,真切投入的情感,并非如愿情牵一生。揭开,眸里瞬间闪隐着泪花,流泻着离殇。
那年,那时的你我纯真年代,真实情感彼此爱护有加,牵手取暖度过一段美好时光。是世道愚弄,还是缘浅,余温犹在人已离去。也许年少,也许骄傲,不问缘由分道扬镳。也许涉世不深,不懂婉约相处,星星之火般的情感陨落。
倔犟性情,面对失落情感,专注于事业,多年打拼归功于无牵无挂无牵绊。
静下来,不允许自己回望,时刻提醒自己不许被情所困,做成功于事业的女人,也好过无为的`人生。
也许,没有离殇不懂珍惜;也许,惟有超越自己,才会弥补情感的残缺。
手心的暖不是握紧,便会十指紧扣一生;心头的伤不是隐藏,便会不痛。谁欠谁的情债,终究是迷雾弥漫,无头绪去解,一别便是今世。无数次也曾回望,曾想对坐促膝而谈解离愁,却已发现除了心底深处的影迹,名字之外已无从寻起。
惧怕清闲,恐慌夜的黑,你的影子侵蚀着我的内心世界,泛滥成灾。
一遍遍翻阅着过去,寻找可往之路。结果,亦如喜相逢无果的结局。
慢慢累了,锁心封爱不与命运抗争,不去做无谓的折腾,安于现状静逸便好!
我是谁——立身不忘做人之本,为政不忘公仆之心。有人把我们和人民群众的关系比喻成舟和水,有人比喻成鱼和水,这些比喻都很好,风平浪静舟好行,恶浪滔天船也覆,没有水的鱼只能是灭亡。我们党与人民群众有长期的同甘共苦、患难与共的传统,也正是这造就了我们党能取得如此辉煌的成绩。但在现今纷繁芜杂的社会里,有些党员,有些领导干部迷失了自己,忘了“我是谁”,他们不再接地气,不再听呼声,不在意人民群众需要什么。取而代之的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,站在顶端看到了更“美”的风景,却忘了脚下没有了群众基础的他们,已经站在了万丈深渊之上,粉身碎骨在所难免。
为了谁——任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求,为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。只有真正领悟了群众立场的`真谛,才会自觉自愿、发自内心地服务群众。因为没去踏踏实实地为群众做事,出现了怕面对群众的现象,如果我们把群众的事做了,做好了,我们完全有信心把“怕”字换成“敢”字,就能找准前进的目标方向,我们如果更多地把“相信自己”換成“相信群众”,也许呈现在我们的眼前的是更广阔的天地。
依靠谁——得民心者得天下。1921年共产党成立,到1949年建立新中国,从50多名党员到446.6万党员,用“小米加步枪”和人民的“独轮车”战胜了日本帝国主义和800万国家民党军队,这一切的一切都是依靠人民群众。古语有云:打江山难,守江山更难。昨天我们党依靠人民群众打下了江山,今天我们还是得依靠群众,处处为群众着想才能守好我们的江山,最广泛、最可靠、最牢固的群众基础是我们党永葆活力的力量源泉,写到这里让我想起了赵本山的小品《三鞭子》里有一段话,这条路不修是车陷在里面,能抬出来,这人心要是陷在里面……,是啊,没有了群众,我们什么也不是,我们有的干部现在是隔离了群众,等到群众隔离了我们,我们的党还有明天吗?
总之,我是谁,我是一名共产党员,是人民群众的儿子,是一名基层领导,为了谁,我的服务对象是广大百姓,是为了我的全体员工,依靠谁,我的成绩取得,依靠上级组织,依靠我的员工兄弟,三谁的学习刚刚开始,学习还在继续,我想在局党委领导下,在全体人员的支持下,在自身的不断努力下,明确目标,找准定位,一定能够更好的胜任自己的岗位,更好的为xx事业的发展出新力,立新功。
今天,我观看了《我的未来谁做主》这部电影,电影主要讲述了一所乡镇中学的一位班主任老师帮助她班里的三位同学坚持理想、实现理想的故事。
片中有三位同学的爸爸妈妈教育方式存在问题,导致了他们集体逃学旷课,班主任姚老师知道后及时了解了他们的情况。其中的林志越同学成绩优秀,非常喜欢科学,但他爸爸希望他考上医学院学医,阻止他追求科学梦想。姚老师知道后鼓励他要坚持自己的梦想,还通过第二课堂带领同学们制作水火箭,他们克服重重困难,经历了一次又一次的失败,最终成功。为此,姚老师多次的家访,终于说服了林爸爸。最后,在她的努力下,不但为林志越申请了中科大的少年班,还帮助他完成了入学作品&&制作火箭,将他成功地送入自己理想中的大学。另外二位同学也各自实现了自己的梦想。
姚老师在学校里提出了不追歌星追科星的口号,倡导学生们要树立远大的人生目标,奋发图强,报效祖国。以前我没有自己的人生目标,整天糊里糊涂,通过观看这部电影,我意识到了少年强则国强,开始树立自己的理想。我决心要更加努力学习,掌握更多的科学知识;要勤于思考,去探索和揭开科学的奥秘,将来为祖国的科学事业做出自己的贡献。
我的未来我做主,科技强国和科技兴国需要我们00后的努力,国家的未来靠我们一起努力!加油!
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