Last Sunday, Jim went out to fly a kite. The kite flew highly in the sky. Jim ran with it happily.
Suddenly the line was broken and the kite flew away. Soon it disappeared. Where was it?
Jim had no idea. So he had to run here and there to look for the kite. At last he saw it on the top of the tree. He tried to get it down. But he couldn’t. He felt sad.
你不是我一个人的,还有你的父母。他们同样的爱你,要是我把你在他们那里把你抢走你,带走的是他们一生的希望,我更会内疚我把你的前途毁了,还是那句话不是我不爱你,爱你方式不一样而已,因为我想把最好的留给你,你明白吗?
没有我,你也许过的更好,找个更适合你的人,也许她能给你带来更多的幸福快乐,和有利于你的前途发展的机会,但是我不能,我能给你就是把生命中最好的留给你,因为爱你超过世界上任何一人,
你说我让你流过泪,让我尝尝那滋味;你可知道你流泪时;先肿的是我的眼,每当想起你我相遇的日子,我的笑容留在我经过的每个角落;你知道吗?
你现在变成什么样子了那?胖了还是瘦了;这两年你是否,也同我一样因为想念;在泪水中醒来;之后我跑偷偷跑到,你上班经过的小区,看到匆匆赶路的你,不知你是否发现,从那以后我再没有见你,后来你写信给我;你说你是爱我的,你问我能懂一个男人连自己心爱女人保护不了的心情吗?信我没有见到是父亲转了几句话给我,并转达了,你从来没有离开我的生活。
阿姨传话你家有我没有她,所以至于开头你要和我领结婚证;拒绝原因之一,听信你写了几张,我当时看你对我有好感,在我快离开那地方时,写信给表达对你的好感,因为对你一无所知,你是否有所爱,要是有了所爱我祝你们幸福;喜欢你是我的自由,接受不接受是你的权利;我尊重你选择;怕我错过那次机会;成为我永远的遗憾,很快领导转话,你感谢我能看上你,你刚留学回来,不打算考虑这些,虽然那次流了泪,我尊重了你的没有再打扰你,因为我得知一个秘密,你是高xx弟,我是农村的长大的,字不识几个,我们是错误的相遇,爱上了错误的人;怕有错误的交响曲,所以我和你失去联系也许是缘分折磨人,你我在网络再次相遇,我不知情,我傻傻的等你的到来,回到自己的城市出了事情,竟然把我手机收走的人,把电话打给了你,我安全不之情,我的手机卡被留在哪里了,后来你和我联系时说;是你和你的朋友报的案,那时我还不知道我的手机什么时候有了你的手机号,我被打时我心里非常恨你,要是没有遇见你一生不会尝到那种痛,也感谢你让我学会了成长,
后来你再次联系我,你父母逼着你结婚,那女的你不喜欢,女的也不爱你,你要和我逃跑,我为你父母同时感到心疼,我拒绝只能等你三年,因为你打算去读博,他们不同意我们的事,而且你说我写的东西;让一个经常进入网站的一个杂志编辑,看中我写的。
后来里面你的笔友看不下去找你谈话,你为何人不让他们发表我的文章,你说后再在才知道是你的女友,利用你的名义拒绝的,而且删除了,为什么只是喜欢过你,为什么连我爱好也要受到影响那?对我公平吗?
还有那个删除我的文章网站编辑,为了讨好你,给我的文章乱扣个帽子,也就是网站给那些喜欢你们网站的人的态度,对人,不对事对吗?私情为先吗?你说他们是事业单位领导,你的姨夫是他们上次。我就没有打扰你们生活干嘛这么对我那?我为你吃的苦还少吗?你说那个女人,还打算收拾我那?
来吧是福不是祸,是祸躲不过,她父亲 的单位我认识,因为他想当我哥,我逃跑了,谁让我是老百姓那?就利用他的关系把我***了吧,我做好准备了。
难道,只需当官的.有权放火,不许百姓点灯,是这个意思吗?无论对错我们这些无权最普通百姓必须服从是吗?不然你们就拿起武器收拾我,逼使别人怕你,就别想受到别人的尊敬,我不要过牛马的生活,我要过人的生活,我相信这个社会还有主持正义的地方或人。
我找对象时,你托人给男方领导打电话说我和你定亲了,你说你会说服你的父母,娶我回家,人家孩子说怪自己没有本事,我和你住在一起了,我怎么不知情,但是我不喜欢这种方式,你可以联系我的家人或我,你让我怎么做人那?竟然你说我们定亲了,那我问去年我在市里,听事业单位传你和你父亲消息,把我也扯进去了,女孩子也不想想自己是农村的,人家的家人能看起她吗?赖着你不放想沾你的光,我没花你一分钱吧!传说你结婚了,你的妻子在市里养月子,
你结婚没有公布是我怕我去闹,我以什么理由找你闹,我们连手就没有摸过,对了按他们说的你结婚时间,我找对象时间在你之后,你为什么还制止我们,而且他们说你结婚的时间;和你父亲和我说的时间也不一样,怎么回事啊!你结了两次?不相信吧在市里就传的沸沸扬扬的。
可是今年吧我来到你的家乡,无意中进了你朋友的店,传话给我你没有结婚,说五一去我家像我提婚,可是我没有等到,说你工作努力出国学习了回来后和我结婚,说以后不便给给我传话了,你父母拿我家人安全威胁你,可能有变话。
伤害我及家人什么理由,难道,我嫁别的男人你不同意,我嫁你他们不同意,请问你父母什么意思让我单身吗?这是叔叔老百姓父母官规定吗?
而你活不见人,死不见尸,你真的让没识几字没有见过世面的我傻眼了,哪怕你与我见一面谈谈,你把难题留给了我,我唯一能想到是离开这世间,可是又怕连累我的父母,难道我就没有出路了吗?我的性格就是犟脾气,我不惹事但也不怕事,但是请你们给我个出路,我只想不让美好的事情;成为恐怕的事,
渴望同你一起吃个便饭,还请给我个真实的答案,两年你没有给我机会,我是爱你,但我不想当个爱情的傻子。那个消息是真是假,请亲自和我说清,你们已打扰我生活了,可以吗?期待与你的相遇。
我怕你我分离成为今生的永别,你理解一个接近三十女孩子心情,你能理解吗?你应该拿出男孩子潇洒吗?因为爱你多一点,所以我想你亲自给我一个答案好吗?我一个晚辈不能否认叔叔阿姨的话吧!也不忘你的好。因为我想有个家了,你会来娶我吗?
导入:
第1段:Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题
Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧
正文:
第2段:Most of the students are in favour of it.(正方观点
Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由
第3段:However, the others are strongly against it. (反方观点
Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由
结论:
第4段:Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点 オ
1。 叙述的人称
英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者,使人到真实可信,如身临其境。如:
The other day, I was driving along the street。 Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast。 I was so frightened that I quickly turned to the left side。 But it was too late。 The car hit my bike and I fell off it。
用第三人称叙述,优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制,而是通过作者与读者之外的第三者,直接把故事中的情节展现在读者面前,文章的客观性很强。如:
Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard。 On the way, he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover。 Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her, but he was too short。 What could he do? Then he had a good idea。
2。 动词的时态
在记叙文中,记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高,且富于变化。记叙文中用得最多的是动词的过去的\',这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化,正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。
3。 叙述的顺序
记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙,都要让读者能弄清事情的来龙去脉。顺叙最容易操作,较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙,读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果,让所叙之事跌宕起伏,使读者在阅读时思维产生较大的跳跃,从而为文章所吸引,深入其中。但这些方法如果使用不当,则容易弄巧成拙,使文章结构散乱,头绪不清,让读者不知所云。
4。 叙述的过渡
过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。如:
In my summer holidays, I did a lot of things。 Apart form doing my homework, reading an English novel, watching TV and doing some housework, I went on a trip to Qingdao。 It is really a beautiful city。 There are many places of interest to see。 But what impressed me most was the sunrise。
The next morning I got up early。 I was very happy because it was a fine day。 By the time I got to the beach, the clouds on the horizon were turning red。 In a little while, a small part of the sun was gradually appearing。 The sun was very red, not shining。 It rose slowly。 At last it broke through the red clouds and jumped above the sea, just like a deep-red ball。 At the same time the clouds and the sea water became red and bright。
What a moving and unforgettable scene!
5。 叙述与对话
引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。适当地用直接引语代替间接的主观叙述,可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态,使记叙生动、有趣,使文章内容更加充实、具体。试比较下面两段的叙述效果:
I was in the kitchen, and I was cooking something。 Suddenly I heard a loud noise from the front。 I thought maybe someone was knocking the door。 I asked who it was but I heard no reply。 After a while I saw my cat running across the parlor。 I realized it was the cat。 I felt released。
这本来应是一段故事性很强的文字,但经作者这么一写,就不那么吸引人了。原因是文中用的都是叙述模式,没有人物语言,把“悬念”给冲淡了。可作如下调整:
I was in the kitchen cooking something。 "Crash!" a loud noise came from the front。 Thinking someone was knocking at the door, I asked, "Who?" No reply。 After a while, I saw my cat running across the parlor。 "It's you。" I said, quite released。
导入:
第1段:Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.
正文:
第2段:There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因
第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势
结论:
第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论 オ
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