关于梦想学校的作文题目【一】
梦想这个词对我们已经不再陌生，但我们可能到现在可能到现在还不知道它是什么意思。我曾经在QQ邮箱上的漂流瓶上发过这个问题：“什么是梦想？”结果有四个人回答了我。一个是无聊发的，有一个是说出了自己的目标，只有两个是发出了自己的内心来回答。一个人说：“自己为之努力的理由”。另一个人说：“梦想值得你去实现了事情”。当我不知道他们说的对不对？
在一刊漫画杂志里的一个漫画，它没有其他漫画一样全都是打打******的故事，但却在这本漫画杂志里排名前三。它讲的表面上是一个要成为漫画家的一个初二女生的故事，但其实它讲的是关于人生，梦想故事。里面的一个问题马上问倒了我，“漫画家都要干什么？”想成为漫画家的我立刻感觉到很迷惑。“对呀，漫画家都要干什么？难道不是简简单单的画出一个让读者们喜欢的故事吗？但是如果是这样的话，我只算是一个漫画作者，那么后面的家字是什么意思？”一大串的问题在我的脑里浮现。我翻到，那两个前来的两个人回答自己的答案：“稿费，练签名？”“故事，描线，后期处理。”当那两个人在回答不同的问题时，那位师父已经开始对他们表示无语。这使我感到更加迷惑，再加上前面的什么是梦想这个问题，让我不得不对这几个问题作出很多思考。
在这一路上是什么在支撑着我们让走到现在？是那份对梦想只执着，无论要付出多少，都要去实现它。在那一开始的时候，明明什么都不会，既没有虚荣，但从来动没有放弃它，一直都在不知疲倦的去实现它。简单的成果让自己时时刻刻都充满着开心，满怀对未来的想象，时刻都觉得自己，有着无限的未来。失败，难过，悲伤，嘲讽，打击，侮辱，都不会让我们倒下。随便找一个理由就能让我们重新满怀自信。但是，当我们积累了很多东西，来收获属于自己的成功和骄傲时，我们在花费之前所努力的东西。一旦有光，想回到以前那种充满自信的样子，但是失去了以前的那种冲劲。
我们每个人都有梦想，每个人在小的时候的在为自己的梦想在努力。当时他们可能看到如果继续先前走，可能会失败，甚至感觉到会被这个社会淘汰，就放弃了。有一些人本来可以的，但放弃的太晚了，最后真的走向社会底层。不过有一些很幸运，还可以支撑，但是真正实现自己的梦想的只有几个。做一件事要坚持，就想实现梦想一样。
关于梦想学校的作文题目【二】
每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名作家，当一名像郑渊洁一样的童话作家，自从上三年级，我便发现喜欢上了语文这门课程，由其是喜欢其中的阅读课，就这样，阅读让我发现了这颗埋藏已久的梦想之种。
上了六年级之后，渐渐地领会了作文的魅力，上课，我仔细得听老师讲每一个句段，当我知道细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看童话书，领会作者的文章的内容，去积累他人的精华，让我的文章更好。
在这四年学习与生活中，我发现我最喜欢那些没有图片并且有趣的童话，由其是郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为他的作品能把我带进一个我从未来过的新奇世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象三眼国里那一个个人多了一个眼睛的故事，想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯，这些幻想便接二连三变成了作文……从此，我爱上了童话。
语文，让我喜爱阅读，阅读让我写出好的文章，好的文章让我读到了童话大王的作品，总之，在我心底，有一个当童话作家的梦想之种！
关于梦想学校的作文题目【三】
志向——对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷惘的人来说，是一个指路标；对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望！而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！
志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名老师！
成为老师，是我近几年来一直都想完成的一个梦想。它会是我毕生的职业，也会是我终身的归宿。因为，我找到了它非凡的意义。老师，不仅教授学生以技能知识，让他们能够更好的生活。老师还有另一层深刻的含义：人生的导师！不是有一句话这样说吗？“教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业！”所以，这更加坚定了我要当老师这个想法。当然，这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的老师，是一个知识渊博又和蔼可亲的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗！
至今还清楚的记得，那次，老师对我说过的话。“嗯，老师相信你！”这是一句多么温暖的话语，这是一个多么亲切的鼓励。我知道，那不仅是老师对我的鼓励，更是对我的肯定。我庆幸，在人生的道路上能遇到这么一个好老师。怎样的老师就能教出怎样学生，所以，我相信，在不久的将来，我也会像我的老师一样，当一个合格称职的好老师。我也会在我的学生身上，播下这颗美丽的种子。老师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以，老师——就是最平凡的伟大！
我现在很平凡，在以后的日子里，我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围，却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上，我拥有了太阳底下最光辉的职业——老师！
关于梦想学校的作文题目【四】
唉，真无聊！我是一只看门狗，天天被我的主人锁在我的狗窝里。
唉，真无聊！每天除了吃饭就是睡觉小学生作文，除了睡觉就是吃饭。有陌生人来，冲他凶凶地叫上几声；熟人一来，冲他温和地叫上几声，摇摇尾巴，顶多就是这样。
唉，为什么我的生活就是这样千篇一律的呢？我真希望我现在的生活不是这样子的。不再整天只能呆在狗窝里睡大觉，不再被主人打，不再当主人的看门狗，让主人变我的看门狗，对我点头哈腰。住着主人的房子，能上街东走走，西看看。这样的日子真好！
想着想着……我不知不觉睡着了，做了一个令我十分高兴的梦。
一天，一个科学家来到了主人家，他正在实验灵魂调换。一不小心，他把我和主人的灵魂调换了，可惜呀，他只成功了一半，他把我的身体和主人的身体调换了一下，但是灵魂没有调换。
我真的实现了我的梦想，主人为我看守房子，对我点头哈腰，真有趣！他再也不能打我了，我能到处跑，到处看了。
突然，一块石头把我打醒了，我睁开眼一看，原来是我喜欢的.骨头，被我的主人丢了过来。
唉，原来是一场梦呀！要是能梦想成真就好了！
关于梦想学校的作文题目【五】
“这个丑八怪。他身上的毛一根一根地竖起来，像一只刺猬一样。”小兔子说。
“这个丑八怪。他腹部的脚又短又小，走起来像摇摆的小企鹅。”小羊说。
“这个丑八怪。他头上的触须那么细，比干枯的花蕊还差。”小蜜蜂说。
只有蝴蝶妹妹沉默着，因为她知道，蝴蝶都是从小毛虫演变过来的。在她小的时候也被人嘲笑、讽刺过。她相信小毛虫能坚持下来。
再看看小毛虫，他正在小河边照着镜子。看着河里的倒影，小毛虫差点认不出自己了：黑漆漆的皮肤，就像涂了乌漆一般；背上布满了一个个小疙瘩，一个紧接着一个、紧追不舍……总之，他觉得自己好丑好丑。但是，小毛虫有个大大的梦想，他梦想着自己有一天会变得美丽、漂亮。因为他听蝴蝶妹妹说过：“天空的皇帝是太阳、森林的霸主是老虎、草原的王者是狮子……但芬芳扑鼻的花丛里的君主就是你。”
终于有一天，小毛虫决定离开家去闯荡新的世界，去寻找他自己的梦想。他努力地往那高高的树上爬，在旅途中他认识了螳螂大侠、蝎子大侠、蜈蚣大侠，他好羡慕威风凛凛的他们，好想自己也能成为大侠……
一天又一天，他慢慢长大了。突然有一天，小毛虫感觉有点不舒服，还没来得及去看医生，就吐出一条白丝来。小毛虫觉得很惊奇，他在想是不是自己也变成了大侠，于是他用吐出来的丝，小心翼翼编织着，仿佛在编织一个大大的梦想。不久，小毛虫织了一个茧把自己裹了起来。
一天、两天……也不知过了多久，小毛虫忽然醒了过来，他用嘴使劲戳破了茧，钻了出来。他睁开眼睛，想用手揉揉迷糊的眼睛。突然他惊奇地发现，他的手变成了一对五彩缤纷的翅膀，他的身子那么纤巧，轻轻一扇，就朝空中飞去。
原来，真的像蝴蝶妹妹说的那样，小毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。
变成了蝴蝶的“毛虫”想：“只要不受别人冷嘲热讽的影响，坚持到底，你就一定能实现梦想。”
关于梦想学校的作文题目【六】
这人世间有一种奇妙的东西，它不能触碰，却可以抵达。它柔软得没有形状，却是我们最坚实的铠甲。它有时是稍纵即逝的萤火，有时又是不可撼动的灯塔。它的定义里只有勇敢与坚持，无谓卑微和伟大。
它的名字叫做梦想，每个人心里都会开出的花。他光顾过莎士比亚的仲夏夜，马丁?路德?金的演讲堂，也曾栖息在牛顿的苹果树下。它喜欢潜入孩子的梦境，与苦行者交流，也曾拨响流浪诗人的吉他。我们时常遇到它，在园丁的花圃里，画家的笔尖上，旅行者的车辙下。我们时常错过它，把它轻易交付给怀疑的自语、软弱的泪水和明日复明日的拖沓。
我的梦想就是能够将来成为一位杰出的设计师。设计出许许多多的东西，这些东西，它将改善我们现在的生活，等到了那时，空气中不会再有PM2.5，街头，不再会有流浪者。有人说：设计师像拥有马良一样的神笔，把一切事物栩栩如生地表现出来；还有人说：设计师就像神仙下凡，用神力把纸上的东西表现出来！可设计师在我心中如一缕阳光射出，一丝清风吹过，让我觉得温暖，让我觉得清凉，总能激起我对人生的兴趣！尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经过地狱般的历练，才能练出创造天堂的力量；只有沁出鲜血的双手，才能奏出天籁的乐章；只有经过努力的人，才能实现自己的梦想。
梦想是平淡生活里最浪漫的童话。你见过它吗？见到了，就请守护它，就像等待小时候埋在花盆里的那颗豌豆，慢慢发芽。
关于梦想学校的作文题目【七】
学校艺术氛围浓郁，在各种艺术活动中，师生们展示了才华，锻炼了能力。学校先后承办的淮安市少先队入队示范仪式、涟水县中小学生田径运动会、涟水县体艺“2+1”现场推进会等大型活动，有效地促进了学校素质教育的开展。艺术教育的深入开展使学生真正实现了素质的全面发展和个人品位的总体提升。
十七年的辛勤耕耘，十七年的光辉业绩。面对激烈的教育竞争，外国语小学凭借坚定的信念，先进的理念，科学的管理，高效的工作，逐渐形成自己的办学特色，铸就了一个又一个灿烂的辉煌。学校先后被授予全国红旗大队、江苏省和谐校园、江苏省书法特色学校、江苏省规范汉字书写教育特色学校、江苏省书法水平等级证书优秀学校、江苏省体育工作先进学校、淮安市文明单位、淮安市先进基层党组织、淮安市艺术教育特色学校、淮安市体育艺术“2+1”实验学校、全县教育工作先进集体、涟水县语言文字工作先进集体、涟水县特色学校建设工作先进单位、涟水名校等荣誉称号。
发展永无止境，外国语小学已全面开启建设更高水平教育现代化的新征程。学校正对报告厅和阶梯教室进行改造，以便更好地服务于教育教学工作。学校新建的1000平方米的开放式图书馆，近十万册藏书，针对不同年级学生、设计适合年龄特点的活动区域，双休日对学生及家长免费开放，倾力打造书香校园;新建的书画室，除了3个书画名师工作室外，还建设了多个书画社团活动室，倾力打造学校书画教育特色;新建的“快乐驿站”是教职工健身休闲区，购置了大量健身器材，全面提高教职工的幸福感。学校还引进了微光量子教学系统，实现班级多媒体设备提档升级，进一步优化课堂教学，全面提升教学质量。
阳光作伴，智慧同行;春种绿色，秋收金黄。
年年春风雨露，滋润株株幼苗成就栋梁之材;岁岁春华秋实，凝成累累硕果香飘四海神州。
成绩永载史册，辉煌映照未来。
青春献教育、热血铸师魂。回眸过去，外小人无比自豪，他们无悔于自己的选择，无愧于神圣的事业;展望未来，他们更加自信，凭借辛劳和汗水，热忱与睿智，他们一定会坚守今天，创造出更加灿烂的明天，续写出更加华美的篇章!
光荣与梦想同在，奋斗与追求并进。xx小学正抢抓发展新机遇，豪情满怀地朝着高质量、高品位、有特色的“市内一流、省内知名”的现代化名校目标阔步迈进!
