余老师作文课五种手法(余老师作文500字五年级)

余老师作文课五种手法(余老师作文500字五年级)

首页大全更新时间:2023-12-15 14:34:36
余老师作文课五种手法(余老师作文500字五年级)

余老师作文课五种手法【一】

余老师,您好!

余老师,您陪伴我了三年,教育我了三年,从一年级到三年级,对我循循善诱、谆谆教导。,是您,帮我打开了知识的大门;是您,让稚嫩的我渐渐成长;是您,让我认识了世界的美好。一年级,我参加朗诵比赛,您不厌其烦地训练我们,让我们取得最佳成绩;二年级,我又参与朗诵比赛,在深圳市级比赛中摘得金奖桂冠。三年级,我在书法比赛中荣获二等奖。您让我一次次的胜利,这些都是您打下良好的基础啊!

您教给我沉稳、积极、坚持、认真,让我利用这些“锦囊妙计”去赢得一百分,去赢得好成绩。

您精心培养我,让我成为全班的.学霸。您为我争取了各种磨练的机会,让我认识世界,让我知道失败是成功之母。人生是一条崎岖的路,我也一样,有着大错不犯,小错不断的毛病。当我走错路时,您引导我,给我机会去认识错误,让我改正错误,给我空间去成长,,让我重拾信心,让我更加优秀。

现在,我们即将四年级了,我们将要离开您了,亲爱的余老师,您让我成长了不少,让我又上了一个台阶。

余老师,到了四年级,我会一如既往地保持好成绩,也会继续努力,继续进步!

余老师,请允许我对你说:“余老师,我永远不能忘记你,我永远爱你!”

永远爱你的女儿:陈××

20××年7月10日

余老师作文课五种手法【二】

一直以来,我在寻找让自己内心安宁,恢复家庭关系的方法。读了很多书,受到一些启发。但是这些启发大多还是从自己的角度去理解对方,接纳对方。主要是是调节自己的心态。可是夫妻关系是双方的,即使自己努力的调整自己,但是对方没有任何改变的情况下,还是会很困惑。所以,一直以来,我虽然努力的反思,学习控制自己的情绪等等,我依然有一种迷雾之中的感觉,找不到根本解决问题的方法。

前几天,我开始看《爱的五种语言》这本书。这本书的作者是美国的盖瑞。查普曼博士。他在美国举办婚姻研讨会,并帮助已婚人士做婚姻指导。他通过研究12年里辅导过的夫妇记录,根据他们的回答,分成了五类,通过分析形成了爱的五种语言。分别是:肯定的语言,精心时刻,接受礼物,服务的行动,身体的接触。每个人所理解的爱的行为不同,造成我们对对方的行为认识的偏差。所以出现了我们夫妻之间彼此都认为自己在付出,对方却认为得不到爱的误解。

其实我差不多快要看完了,还没有觉得这本书比其他婚姻指导的书有什么本质的区别。我觉得还是一些理论嘛。但是我看到第12章时候,感觉深受启发。12章的标题是:爱那不可爱的。文中的案例夫妇和现实中很相似。夫妻关系变得冷漠,妻子努力的积极改善,但是丈夫始终得不到认可。不仅如此,丈夫还认为妻子才是有问题的。妻子向作者提出了一个问题:“你可能去爱一个你恨的人吗?”这句话让我感觉醍醐灌顶。其实,现实中,很多时候我们也是彼此怨恨的了,生活的琐事,性格的差异,复杂的家庭的家庭关系让夫妻之间积怨颇深。这时候,对方差不多是自己恨得人了,我们还能寻找回来爱情吗?我们还能从新爱上对方吗?我们该怎么做?

在看这本书之前,我也一直在思考这个问题。我有了一些模糊的想法,但是还没想明白具体该怎么做。看了这一章,我觉得清晰明朗起来。我觉得我找到了可以尝试的方法,虽然需要时间,但是,至少有了努力的方向。

这本书并不深刻,200多页。但是,我觉得如果夫妻关系感觉到了困惑,值得一读。

余老师作文课五种手法【三】

余老师,您好!

余老师,您陪伴我了三年,教育我了三年,从一年级到三年级,对我循循善诱、谆谆教导。,是您,帮我打开了知识的大门;是您,让稚嫩的我渐渐成长;是您,让我认识了世界的美好。一年级,我参加朗诵比赛,您不厌其烦地训练我们,让我们取得最佳成绩;二年级,我又参与朗诵比赛,在深圳市级比赛中摘得金奖桂冠。三年级,我在书法比赛中荣获二等奖。您让我一次次的胜利,这些都是您打下良好的基础啊!

您教给我沉稳、积极、坚持、认真,让我利用这些“锦囊妙计”去赢得一百分,去赢得好成绩。

您精心培养我,让我成为全班的学霸。您为我争取了各种磨练的机会,让我认识世界,让我知道失败是成功之母。人生是一条崎岖的路,我也一样,有着大错不犯,小错不断的毛病。当我走错路时,您引导我,给我机会去认识错误,让我改正错误,给我空间去成长,,让我重拾信心,让我更加优秀。

现在,我们即将四年级了,我们将要离开您了,亲爱的余老师,您让我成长了不少,让我又上了一个台阶。

余老师,到了四年级,我会一如既往地保持好成绩,也会继续努力,继续进步!

余老师,请允许我对你说:“余老师,我永远不能忘记你,我永远爱你!”

永远爱你的女儿:陈××

20××年7月10日

余老师作文课五种手法【四】

敬爱的余老师:

您好!

新的'一年既将来到,陈老师也即将回来了,这是本来令我们很高兴的事情。但是,这也意味着您不再为我们上课了,同学们真是对您恋恋不舍呀。

回顾这三个月的美好时光,您给我们留下了深刻的印象,那么令人难忘。

难忘您上课时的幽默、风趣。您上课时生动故事、幽默语言,常常让我们捧腹大笑,但又给予我们新的启发和深刻感悟。您辅导的水平很高,让我们学会了列提纲,还启发我们如何开头、展开和结尾,如何仿写课文,让我们受益匪浅。

难忘您对学生的理解。因为您从来不搞填鸭式教学,比如布置作业从来从来不超过三项,常常是一到两项。尽管任务少,减轻了我们的负担,但是很有针对性,可以让我们举一反三、触类旁通。

难忘您对我们的关心和爱护。记得有一次上课,我的眼睛很难受,被细心的您发现了,问清楚情况后,您立即安排谢义凡陪我到医务室去治疗,使我的眼睛得到了及时恢复。还有一次汤启凡手被续一丁推倒,造成已经骨折的手再次受伤,您立即打电话通知她的爸爸,及时把她送到了医院。

余老师,真的盼望您能留下来,能陈老师为我们上课,那该多好。可是,这是不可能的事情了。我们一定好好学习,做“三好”学生,来报答您,不辜负您的期望!

全班同学祝您新年快乐,桃李满天下!

余老师作文课五种手法【五】

亲爱的余老师:

您好!近来身体健康吗?

余老师,您是我一生都不会忘记的人,因为您所教给我的甚至比我小姑(也是老师)还多。您教会了我当班干部要以身作则,学习要靠自觉,要懂得理解父母……最让我难以忘怀的是您教会了我学会坚持,告诉我只有坚持才能到达自己心里所想的地方。

记得那是学校举行朗诵比赛,您帮我报名参加。但当我一看到诗歌时,我真是一个头两个大啊——这么长,这不是要我命吗?就在这时,您微笑地向我走来。我心想:余老师肯定是来帮我的。可是没有想到,您走来看一眼,只是冷冷地说:“回家好好背,明天来我办公室向我背。”说完您转身就走,头也不回。看着您远去的背影,我的心头一颤:这可怎么办啊?老师为什么要我背这个讨厌的诗歌!这么长,怎么可能背得完啊!老师真太不近人情了……想着想着,我生气地把稿子往桌上一扔,懒洋洋地往床上一躺——不背了。就在我生闷气时,我突然想起您教导我们的:遇到困难不要害怕,因难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。对啊,这一点困难怎么能难倒我呢?我可不能让大家小瞧了我呀!这么一想,我赶紧起床背诵。

第二天,我自信满满地大步走向办公室,向您把诗歌大声地背了一遍。心想:我背得那么好,老师您一定会表扬我吧!可没想到您竟说:“背得还是挺熟练的,但没把诗歌的韵味读出来。”说着,您一句一句地带我读,一遍一遍地让我背。回家之后,我照您教我的一遍一遍地练。

功夫不负有心人,比赛那一天,我站在台上,大声地有感情地背着诗歌,取得了第二名的好成绩。余老师,这都多亏了您对我的严厉,是您,余老师,教会了我怎么坚持。

余老师,您对我们班上的每一位同学都是那样的关心,您就像一根红烛,燃烧了自己却照亮了我们;您又像那粉笔,奉献了自己,培育了我们……

最后,祝您工作顺利,身体健康!

您的学生:暨××

20××.09.20

余老师作文课五种手法【六】

寒假,我有幸拜读了美国盖瑞。查普曼博士着的、王云良译的《爱的五种语言--创造完美的两性沟通》,受益很多。

这本书教导人们如何去表达爱的语言。爱的五种语言:肯定的言词、精心的时刻、接受礼物、服务的行动、身体的接触。我最深的是“肯定的言词”,它包括鼓励的话语、仁慈的话语、谦和的话语等。如果我们平时少挑剔配偶,多鼓励,经常听到的是“肯定的言词”,就会得到激励,愿意回报对方,做他(她)喜欢的事。

婚姻生活就像是一本书,不同的婚姻,不同的人生,书写着不同的内容。有的书写幸福,有的书写痛苦,有的书写快乐,有的书写烦恼……

“爱可能擦拭不掉过去,但却足以改变未来”。如果人人都有一颗宽容之心,学会爱的语言,用心去营造一个爱的港湾,相信会得到美好的婚姻。祝大家都有一个幸福美满的家庭!

余老师作文课五种手法【七】

敬爱的余老师:

您好!

您最近过得怎么样?是不是如愿以偿地当上了一名合格的人民教师?告诉您一件高兴的事,本想直接打电话给您,由于电话打不通,所以只好以写信的方式告诉您。那就是我终于——(您别太激动,不是学习上的事)会打乒乓球了。

听了您可能觉得有些奇怪,谁不会打乒乓球啊!就算打不好,可总也会发球啊。可我原先偏偏不会打,不论怎么学也学不会,越学心情越糟糕,索性不学了。每当下课铃打响时,同学们都会蜂拥而去,上操场霸乒乓球台子,唯独我一个人呆在教室里。我多么想去跟同学们一起玩,也想霸台子,可即使我霸到台子,我技术那么糟,连发球都不会,谁又愿意跟我玩呢?于是我暗暗下决心一定要学会打乒乓球。

可说起来容易做起来难。第一天我对着墙打,只打了两个,第三个怎么也打不起来,心里很烦躁,本想不学算了,可看着别人在球场上英姿飒爽的情景,我又忍不住拿起了球拍。两个,两个,还是两个,妈妈在一边不停地给我加油,这激起了我的斗志。终于在我的努力下我打到了三个球。我看到了希望,从此以后,我每天抽空打一会乒乓球,我现在的最高记录是七十二个球。不过我相信,在不久的将来,我一定会再创辉煌,突破百的记录。

怎么样,余老师,您高兴吗?通过这件事,我还懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

信就写到这,以后有什么高兴的事,我还会写信和您分享的。

敬祝

工作顺利

余老师作文课五种手法【八】

亲爱的余老师:

您好!近来身体健康吗?

余老师,您是我一生都不会忘记的人,因为您所教给我的甚至比我小姑(也是老师)还多。您教会了我当班干部要以身作则,学习要靠自觉,要懂得理解父母……最让我难以忘怀的是您教会了我学会坚持,告诉我只有坚持才能到达自己心里所想的地方。

记得那是学校举行朗诵比赛,您帮我报名参加。但当我一看到诗歌时,我真是一个头两个大啊——这么长,这不是要我命吗?就在这时,您微笑地向我走来。我心想:余老师肯定是来帮我的。可是没有想到,您走来看一眼,只是冷冷地说:“回家好好背,明天来我办公室向我背。”说完您转身就走,头也不回。看着您远去的背影,我的心头一颤:这可怎么办啊?老师为什么要我背这个讨厌的诗歌!这么长,怎么可能背得完啊!老师真太不近人情了……想着想着,我生气地把稿子往桌上一扔,懒洋洋地往床上一躺——不背了。就在我生闷气时,我突然想起您教导我们的:遇到困难不要害怕,因难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。对啊,这一点困难怎么能难倒我呢?我可不能让大家小瞧了我呀!这么一想,我赶紧起床背诵。

第二天,我自信满满地大步走向办公室,向您把诗歌大声地背了一遍。心想:我背得那么好,老师您一定会表扬我吧!可没想到您竟说:“背得还是挺熟练的,但没把诗歌的韵味读出来。”说着,您一句一句地带我读,一遍一遍地让我背。回家之后,我照您教我的一遍一遍地练。

功夫不负有心人,比赛那一天,我站在台上,大声地有感情地背着诗歌,取得了第二名的好成绩。余老师,这都多亏了您对我的严厉,是您,余老师,教会了我怎么坚持。

余老师,您对我们班上的每一位同学都是那样的关心,您就像一根红烛,燃烧了自己却照亮了我们;您又像那粉笔,奉献了自己,培育了我们……

最后,祝您工作顺利,身体健康!

您的学生:暨××

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