古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,读书对古人是多么重要!古人对读书都如此看重,作为新一世纪的中学生,又怎能不读书呢?
从我上幼儿园起,书就一直陪伴着我。爸爸妈妈会让我从一些简单的小图册开始学起,等我上了小学,会看拼音时,再买一些注音的故事书给我学习,后来,是高年级的小学生了,已经会看一些名著了。我慢慢成长,到现在,已经成为了一名中学生,可以阅读、读懂更多的书了。
读书的好处有很多:多阅读,可以提升写作能力;可以开阔视野,增长见识……
可是,读书也要有选择性,要读一些对青少年有帮助的书,应少看漫画书,多读一些中外名著。而不能选择那些对青少年有害的书。
多读好书,真是让我受益匪浅啊!从《鲁滨逊漂流记》中我明白了:遇到苦难不要退缩,而要抬起头来,顽强地与它抗争到底,只要你不害怕、不退缩,困难终会向你屈服的,不应做生活中的弱者,而要做强者!在《伊索寓言》中那一个个短小的故事,却蕴含着深刻的道理,从中也可以看出伊索那顽强的精神。《十万个为什么》为我解开了无数谜团,使我了解了世界的奥秘。《老人与海》中顽强的桑地亚哥告诉我做人要有百折不挠的精神,因为没有这种精神是不可能成功的……
书一直陪伴着我成长,我畅游在书海中。读书,让我获得了很多知识;读书,让我感受到了人间的酸甜苦辣;当然,读书,也让我感到很快乐。
书,在我的成长过程中,你一直陪伴着我,一路上,有你真好!我与你为伴,品读人生,丰富人生!
你,并非我的亲人,亦非我的朋友。你不会言语,不会动,却成为我的一位知音。
我在上学前,一直在老家生活,而你,就生长在那村前的古井旁。看上去你很老,想必是受尽了前世的风雨,历尽了百年的沧桑。我庆幸,即使隔了百年,我们也因时间的穿梭而相遇,你立在那里,千年不倒。
你并不美,在美丽的花花草草中十分扎眼,因为你太老了,树皮多么粗糙,这使得我与你的第一次相遇显得那样不经意。我厌恶你,因为那些花花草草沾上晨露,让人似乎“一袭江南梦,醉卧烟雨中”,而你,是那么的不谐调,我还骂你是“千年树妖”,我恨你破坏了这美景,还无情地捡起一块石头砸向你。
那一晚不知为何狂风骤起,黄沙漫天,大雨倾盆,电闪雷鸣,是因你想向我证明什么吗?那一夜,我彻夜未眠,不知为何,牵挂着你的安危。第二日,我再去看你时,我惊讶了。你身边的花草折的折,伤的伤,落的落,残败不堪,而你,仍毫不动摇,我瞬间明白了你存在的意义。正是因为你历遍风雨的洗礼,才会如此顽强。那一刻,我瞬间明白了许多。
我每日坐于你的绿荫下,享受着那一片清凉。我开始想像你目睹的故事。你也许看到了东汉末年的豪杰并起,群雄逐鹿;你也许看到了唐起隋落,事态变迁;你也许亲眼见过李白的“会须一饮三百杯”,见过辛弃疾的“沙场秋点兵”,见过范仲淹的“满目萧然,感极而悲”。你不应当生长在这破败之处,而应该长于禅院内,享受那“初日照高林”,享受那“但余钟磬音”。我似乎想像到一位高僧坐于你脚边,一只木鱼,一盏青灯,一颗佛心,一杯淡茶,悠然自得。
你若有情怀,必定也会“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;你若有情感,必定也会“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬高人”;你若有烦愁,必定也会“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”;你若有生命,必定也会“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。你仿佛在对我诉说着什么……厚茧对蝴蝶来说并非阻力而是助力;污泥对荷花而言并非诅咒而是衬托;风雨对彩虹来说不是妨碍而是必须;你历尽的沧桑于你而言并非不幸而是必要的磨炼。你尚且如此,何况我呢?
我与你,相见恨晚。我与你在一起的时光浓淡相宜,我们的心系在一起,远近相安。东晋陶渊明独爱菊,北宋周敦颐犹爱莲,盛唐文人甚爱牡丹,而我,只爱你。成长路上,认识你真好!
有你真好,是你让我拥有了勇气;有你真好,是你让我学会坚强;有你真好,让我感觉到安全与温暖;有你真好,有了你我就什么都不害怕了。
小时候,感觉你好高大,站在你的身边,感觉我好小,好需要你保护。当玩耍时,我会坐在你肩膀上,在你的保护下尽享朝阳的美好。
小学时,感觉你好幽默,常常会令我开怀大笑。但有时你也会令我烦恼,在那么多人的大街上,你的搞怪会令我生气,还会说,我不认识你。现在,感觉你好成熟,厉害,虽然在学习上你帮我不多,但在为人处事上,我却学会了很多。
小学毕业的前几天,我被一个人威胁,你就告诉我应该怎么做,直到现在还记忆深刻。刚上初中不久,我被人家欺负,你也会告诉我不要哭,要坚强。当我为考试而担忧的时候,你告诉我放松。
不知道你还记不记得,那次放风筝,风很乱又很小,那风筝也不好,飞不起来。而你为了让我开心,就拉着风筝跑,好累。在那风筝的线上,留下了你的血迹。尽管手破了,很疼,但你依然坚持着,我佩服你,也是因为这样,我学会了坚持与坚强。风筝终于飞起来了,因为有你的坚持,它飞起来了,飞的好高好高……你对我说:“只要你拥有勇气,就会飞得更高。”是啊,这话是多么的珍贵啊!风筝飞起来了,而你却累得坐在地上,看着你满头的汗水,我感动的泪水夺眶而出。
风筝在天上飞着,映着夕阳,我好像又一次见到了高大的你,你慢慢地走向夕阳,而我在冉冉升起,就好像那风筝一样。可像你这样放风筝的人却累了,坐在那看风筝在天空中……有你真好,你教给了我太多太多,我只能一点一点地领会,请你不要走得太快,因为夕阳过后就是黑夜了……
我爱你,爸爸!有你真好——我的父亲。
这个看起来直白、却包含意味的标题,不是我的创造,而是刚刚退休的央视著名主持人敬一丹的肺腑之言。日前,敬一丹携其新书《我遇到你》与读者见面交流,她谈新书,但谈得更多的是对弱者的关注。她坦言:“退休不是一个点,而是一个过程,做公益等工作还在延续。”“你行动了,就会发现很多人在行动,当你参加一个公益活动时你会发现,很多人跟你在一起。”
好一个“你行动了,就发现很多人在行动”!做公益,真的具有一种正向激励效应。一个人热心做公益,有可能带动一家人,一家人热心做公益,有可能带动一群人,而一群人热心做公益,通过媒体的传播扩散,极可能温暖与感动一座城、带动一城人,激发整个社会的潜在正能量,形成“滚雪球”式的公益效应。所以,你行动了,就会慢慢发现,很多人也在相继行动,或准备行动。
如果说,一个人做公益的力量是有限的,当很多人跟你在一起做公益时,公益的力量就会变得无比强大。故我们每个人,都可以而且应该,做那个能引燃熊熊大火的“公益火种”。据报道,敬一丹女儿从事的就是公益工作。可以说,敬一丹便是女儿走上公益道路的“火种”——她在节目中无数次鞭笞丑恶,弘扬真善美,传播智者的声音,放大弱者的声音,也曾多次在现实中助阵慈善。
普通人中,也有不少人正为公益而行动,且成为身边人的“公益火种”——他们行动了,身边人也行动了。长沙有个“美德少年”叫何欢,今年13岁,小小年纪的他,多年来挤出并不宽裕的时间,频繁参加公益活动,用爱心感动他人、温暖社会。小小少年郎之所以如此热心公益,是由于从小跟随母亲参加各种公益活动,公益,自然而然成为他生活的.一部分,其妈妈便是他的“公益火种”。
我们每个人,其实都可以成为能够“燎原”的“公益火种”。因为爱心不分大小,公益人人可为;你行动了,很多人会跟着你行动。比如何欢,小小的年纪,就带动了一帮同学和朋友,发起爱心图书室等活动,到敬老院看望老人,到福利院看望孩子们——他,又成了同学和朋友的“公益火种”,把公益行动从一个人做到一个“团队”,收获着更多的快乐、更强的幸福感和成就感。
世界著名的慈善工作者特雷莎修女曾说:“我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。”为了让我们的公益事业更加兴旺,让我们行动起来,用热心公益点亮沸腾的人生!正如敬一丹所说,我们行动了,很多人会跟着我们行动。
在茫茫人海中看到你,是一种幸运;在大雨滂沱时遇见你,是一种幸福。感谢那一次生命的邂逅,让我们走在一起,走向光明和温暖……我不禁感叹:“有你真好!”
还记得那一个下午,酷热的夏阳使人昏昏欲睡。我来到学校,趴在桌上,舔着干裂的嘴唇。水——是的,我的水壶在早上放学时掉落在大道中,是你打来电话告诉我你捡到了它。我盼望着你的身影到来,让水滋润我如火的喉咙,滋润我的心。
一只手搭在了我的肩上,我回头,看见你如花的笑:“糊涂虫!给,你的水壶。”我接过水壶,迫不及待地喝了一口——酸甜而清凉的味道在口中荡漾开来,冲淡了夏日的炎热和浮躁。“是柠檬水吗?”“嗯,我亲手为你泡的,好喝吗?”她的笑像一块冰糖,有着香甜的滋味。我也笑了:“好喝!”
原来,友谊就是如此,它是能够把白开水变成酸甜清凉柠檬汁的神奇魔法。
夏日雨敲响了放学的清脆铃声。你说:“下雨了呀,我们一起走吧——用我的伞!”我们牵着手,一起走进了雨帘中。雨不大,在那一把小伞上跳着轻快的舞蹈,唱着欢快的小曲。小小的伞下,我和你的手紧紧相握,在小路上踏出小小的水花,说着学校发生的趣事。夏日的雨,让笑声更加欢畅,让两颗心紧紧相依。
雨声小了,你的手一紧,兴奋地叫道:“快看!”我顺着你指的方向看去——蓝宝石般的天空中,隐隐约约出现了一道彩虹,就像在梦中一样。我们停住了脚步,看得入了迷。我能感觉到,你的手握得更紧了。这时,你看向我,笑着,我也微笑着看向你。我仿佛看到,你的眼眸中,也有一道美丽的彩虹。
友谊的样子,也许就是那美丽的彩虹了。
那绚烂彩虹,是你的笑,是你我的友谊。感谢你陪伴我一起走,你的笑深深印在了我心中……不禁感叹:“有你真好,友谊真好!”
这是一个不知在脑海里出现过多少次的画面。
坐在沙发上,看着书架上一本本排列整齐的书,随手拿起一本,可却被带入了记忆的漩涡。小男孩正坐在自己的生日蛋糕前,焦急地等待着妈妈送来的礼物。几分钟后,妈妈从房间里走了出来,手里还拿着给他的礼物,“书”他惊喜地叫了起来,对这本新书爱不释手,轻轻地翻开第一页,眼球便好像被书的.魔力给吸引住了。目不转睛地看着。慢慢地,他忘记了时间的存在,不紧不慢地翻着书页,度过了整个下午,他从此爱上了阅读。
随着年龄地增长,他依然没有放弃阅读,每次看书都看的入神,妈妈的呼喊也无济于事,家里的藏书量也达到了一两百本,摆满了书架,好似一个充斥着知识的宝库。每当夜晚,他总会拿起书看个一两页,俨然已成为了习惯,即使再疲惫,他只要孜孜不倦地投入到书中去,疲惫也会一消而散,沉浸在书的海洋里,吸收知识,不断成长。
看着这个男孩,越看越眼熟,原来那就是我,一个爱看书的我。抚摸着手里那本老旧的书,不禁感慨良多,轻轻翻开,很快便又沉浸其中了……
今天,我要说的这个人,可能大家早已熟悉。我在写作文时也多次提到他,但今天我又提起他时,还是有千言万语。
记得在小学时,我才认识了他。他个子不高,瘦瘦的,感觉一阵清风都可以把他吹起。但他浓眉大眼,还有一个圆圆的小鼻子和那可爱的小嘴。
他是一个插班生。刚来时班主任把他安排到了我旁边,并对我反复强调,下课时要多陪他玩玩,如果他有问题在课堂上没有听懂,就一定要多给他讲讲。
我侧过头看了他一眼,他不敢直视我,而是不时地盯着课桌。
第一节课下课,他还是坐在座位上,这时我们班的几位顽皮的男同学来到他面前。有一名同学突然说到:“小不点儿,你是从哪个学校来的呀?”他吓了一大跳,直直地看着那个发话的男生。好久,猛地一起身说:“我从哪里来,你管不着。”说着就要离开座位,几位男同学好不容易把他堵住,狠狠地说:“小子,找打!”
我从校园刚一回教室,看到了这一幕。二话不说,冲了上去,推开那些男生,并护着他说道:“谁再敢来碰他!”
时间一晃,我们都上五年级了。我们都酷爱打篮球,我们五五班,篮球就属于我们打的好,他善于抢断,速度奇快。而我是一个全面的小前锋,得分如探囊取物。
正巧,我们五年级正开始篮球赛。可当时,我手觉冰凉,上半场我一分未得,把我可急坏了。他站了出来,对我冷静地说:“常诚千万不要急。如果我断球后,你要马上跑位,我会马上把球传给你,轻松得分。”在下半场开始不久,他所说得这一幕出现了。他迅速断球,我在前方,我们直入对方篮筐。他把球还是传给了我,轻松得分。全班人都喊着我的名字。
从那之后,我们的“双子星”组合威震五年级,大家都知道我是得分王。
我们又一同步入中学的殿堂。我一时还不太适应,在军训期间他如愿当上了我班体委。我在军训时有好几个动作不标准,而遭到教官的训骂。他在下课时急忙跑到我面前认真地教我这几个动作,练习后我大有进步,教官则当着全班的面表扬了我。
现在我们周末还一起经常打篮球。我回想着我们那一桩桩的趣事后,蔡凤睿对我说:“你帮了我不少!”我激动地说:“不,是你让我们小学生涯更快乐,是你在我最困难的时候帮助了我。有你,真好!”他不好意思地说:“祝我们友谊之树长青。”
夕阳下,两个小伙子一起走在了回家的路上……
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