关于笑的作文六年级550【一】
在成长的路上，会碰到许多的事情，有些事情，见得多了，就知道该怎么办，可有些事儿第一次遇到就会令你措手不及。
我就有过这样一次经历，记得那是一个周二的早晨，老师的心情估计不好，就让所有同学将作业摆在桌子上，叫组长一个一个挨着检查，平时，组长随便一查就对了，但这次搞的这么隆重，但我信心满满地掏出了作业，放在桌子上等着组长检查，可是组长查到我的作业的时候翻了好几遍，又皱起了眉头，我心中一颤，天啊，我作业难道有问题？不会吧，我记得作业我都写了呀，不会有少写了吧？
事情的真相往往是残酷的，组长将本子给我的时候问了我一句，你的名人写在哪里呢？
嗯？昨天的作业里有吗？我的脑海里记得昨天好像没有这一项吧！我抬起头向黑板看去，昨天布置的作业还没有擦掉，我寻找着有没有名人名言作业，我看了一遍，没有这一项啊，我正要向组长反驳的时候，突然，我看见在那一长串的作业下，写着一行歪歪扭扭的字迹，还不是很清楚，写着 抄写五六单元名人名言天啊，这是什么时候加上去的啊，我都不知道，估计是昨天下午什么时候老师突然想起来，还没给我们布置这项作业，就派一名同学加上去的吧。
现在没办法了，我真是哑巴吃黄连有苦难言，早知道就在放学的时候多看一眼了，现在后悔一切都晚了，只能看老师怎么处置了，现在唯一希望的是老师的处置能轻一些，现实往往都是残酷的，老师本来心情就很不好，一看还有这么多同学没有完成作业，更是火上浇油，一气之下，命令我们把少写的作业抄十遍，中午放学之前交上来。我可真是冤枉死了，可是能有什么用，老师的圣旨谁敢违抗，只好乖乖照办，我是少了六个名人名言，那就是罚抄六十遍，可苦了我的手啊！
真没想到，第一次遭受惩罚竟然是这么的严厉，这让我永远铭记于心，叫我改过自新。
关于笑的作文六年级550【二】
今天，是我第一次上英语班，这里的同学我一个也不认识。
我觉得非常孤单，静静地听着老师讲课。开始写作业了，我打开书包一看，文具盒忘带了，笔什么的都在文具盒里。我想：这可怎么办，要挨老师的批评了。这时，同桌似乎看出了我的心思，微笑着对我说：“怎么，忘带笔了吗?”我不好意思地点了点头。她有说：“来，我正好有四枝笔，我借你一枝。”我说：“谢谢你。”接过笔迅速写了起来，她开心地笑了。
我在英语班学习了一段时间后,我发现她的英语成绩越来越差。我想：她又不笨，为什么没学好呢?于是我提议和她来个比赛，看谁进步快。她听了，乐得跳了起来，说：“好啊!”
又一次英语到了，她考了100分，还拿到了一朵小红花，喜滋滋地递给我看，脸上洋溢着喜悦的神色，对我说：“要不是你的提议，我可能还拿不到一百分呢!谢谢你!”我第一次看见她这样笑，她笑得是那样甜。
哦，我明白了，友谊应该是两个人共同创造的。
关于笑的作文六年级550【三】
六年的小学生活转瞬即逝，有欢乐，有辛酸，有幸福，但是深深刻在脑海里的，还是同学各具特色、千姿百态的笑声。
班里笑的最文雅的，是李马明和武马明，李马明笑起来，可爱极了：眼睛眯成一条缝，嘴角上翘；武马明一笑就捂着嘴。这就是“淑女笑不露齿”的两个典型。
与李马明和武马明形成鲜明对比的就是薛＊和岳马明的笑，她们平时就大大咧咧，当然笑也是大大咧咧的。“哈哈哈”是岳马明在和别人说笑；“啊哈哈哈哈”又是薛＊在开怀大笑，她正在看书，书中有趣的部分引得她捧腹大笑。
“嘻嘻嘻”是小个子马马明的笑声，原来他在捉弄老实巴交的张马明。这不，他趁张马明捡笔时，把他的书藏了，然后若无其事的和别人说话。“嘿，张马明，今天天气不错哈。”“嗯”张马明还没发现呢。“呀！！我的书呢？！”。马马明强忍住笑，又和梁美眉搭讪。张马明找了半天，也是一无所获。这时，马马明又说：“看！飞机！”张马明扭过头看，马马明以迅雷不及掩耳之势把书放到张马明桌子上，害的张马明莫名其妙。
“咿嘻嘻嘻嘻”是郭＊的笑声。一听到这样的笑声就知道，她又在捉弄人了。他嘲笑梁马明是“驴脸”、长脸。气的梁马明要扁他。“啊，不敢啦，不敢啦！姐”“哼，这还差不多”梁马明话音未落，郭＊又说“不敢啦，大长脸”还边说边跑。
“嘿嘿嘿”是最爱傻笑的张马明。他总是看着一个地方傻笑，或者脸红脖子粗地盯着美眉李马明偷笑，若是被人发现，就会擦擦口水说：“嘿嘿嘿，没有啊！”一次“猴子”张马明把“画画”说成“花画”，也不怎么好笑，可是张马明一直傻笑个不停，害的大家也都跟着笑起来。
“呵呵”是谁呢？，这就是大名鼎鼎的“狗熊”程马明，他在看漫画，一边笑，一边念给大家，引的大家也哄堂大笑。
“咯咯咯”一听就知道是“属猴”的张按。
关于笑的作文六年级550【四】
雪，能够让心情舒畅。
雪，能够让烦恼走开。
雪，象征着纯洁、可爱和快乐。
兰州干燥的高温天气，是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪，让每一个人都花了眼。
看那，一片片雪花，从天而降，纷纷扬扬，争先恐后。象一个个小伞兵，从云朵飞机上跳下来，满脸笑容；又像一块块棉花糖，让人看在眼里，甜在心里；还像一条条轻柔的柳絮，飘到每一个角落，把快乐传播给每一个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着，喊着，打着，闹着，就算摔倒了也没感觉。
这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室，在外面白色的极乐世界里好好打斗一番！
起初，我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来，她们经不起那快乐的诱惑，还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着，打着，全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了，大家都和雪的快乐融合在一起了……
看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放；让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想，雪是伟大的，更是无私的，我爱雪！
心情，靠雪来舒畅。
烦恼，靠雪来驱赶。
纯洁、可爱和快乐，是雪的象征。
我愿变成一片小小的雪花，飘飘扬扬，飘飘扬扬，把快乐传播给每个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
这篇记叙文叙述了一场雪中的景象，雪花飘扬，带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹，学生们也陶醉在雪中，大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人，升华了作文主题。
关于笑的作文六年级550【五】
从前，有一个人有一座房子，它是白色的，但它可不是一般的房子，而是可以变色的房子。十分奇妙!周围还有草地，和那个人种的鲜花。美丽的春天到了，百花齐放、莺歌燕舞，看!奇迹出现了!那......那座房子变成了梅红色!是花儿的颜色，是鲜艳的梅红色啊!炎热的夏天到了，太阳高照、树木茂盛，炎热极了!热的连小鱼都躲在了荷叶底下。啊!那座房子变成了清凉的绿色啊!住进里面肯定凉快极了!金秋时节、景色宜人、五谷丰登、瓜果飘香，真是个丰收的季节呀!到底是什么季节呢?哦!原来是秋天呀!哦，这不是那座房子吗?怎么又变成了金黄色的呢?真奇怪。不过，看起来真像秋天的代表呢!看起来里面都好像有许许多多的果食一样，真是有一种丰收感呢!冬天，白雪皑皑、雪花飞舞，啊!那是多么美的景色啊!咦!这不又是那座房子。怎么变成红的了呢?可房子红红的，像一个慈祥而温暖的太阳，住在里面，肯定暖和极了!这房子果真奇妙啊!真有趣!
关于笑的作文六年级550【六】
怀揣着激动的心情，我们终于来到了期待已久的地方——海南。
映入眼帘的是大片的绿色，一排排树木像士兵一样，仿佛在给我们行注目礼；一根根小草像迎宾一样，好像在向我们招手。它们都在欢迎我们的到来。
迫不及待的我们马上换上了泳衣，向大海阳光沙滩飞奔而去。
一望无垠的大海上盛满了天空的颜色，偶尔有几只海鸥掠过我们的眼前，还不时欢快地叫着：“来哦，来哦，来哦！”。我和妹妹早已在水中嬉闹起来。凉凉的海水沾在皮肤上十分舒服，水珠在阳光的折射下，闪闪发光。脚下的沙子松松软软，像在给我们做按摩。有的人还把沙子盖在身上，迎着阳光的照耀，一副很享受的样子。早上的时光就这样不知不觉的过去了。
下午，我们来到了南山寺。这是一个充满佛教气息的地方，有很多的寺庙和各种各样的观音像。奶奶和外婆每到一个地方总会走进去祭拜并嘴里碎碎念着什么。我也学着她们的'样子，跪在垫子上，双手合十，向菩萨祷告着，希望保佑我们全家幸福平安，身体健康，生活快快乐乐。新的学期，学习成绩能更上一层楼。在浓郁的香火和悠远的钟声中，安逸的下午就这样过去了。
晚上，爸爸提议去海滩捉螃蟹。我兴冲冲地提着篮子，拉着爸爸来到了海边。大海在晚霞的照应下显地格外温柔，像妈妈一样抚摸着沙滩。而那一只只小螃蟹就像是顽皮的小宝宝，偶尔挣脱妈妈的怀抱，在海滩上显露出来。爸爸眼疾手快，马上就有只螃蟹落入他的手里。螃蟹在爸爸手里挣脱着，很是可爱。就在这欢乐的气氛下，晚上也就“嗖”地一下过去了。
梦里，白天的场景还在脑海里盘旋，我还置身那美丽的海南里......
