三年级以身边的人为主题的作文【一】
每一个班都会有一个班主任，我们班是科学老师担任班主任，科学老师姓李，是一个位瘦弱的女老师。
李老师的知识十分渊博，有时上课会给我们讲许多课外的知识，还会给我们讲故事，每个故事里都藏着大道理哩！昨天，李老师突然给我们讲：假如我们每个人都是一块木板，一个班级37个人，就 有37块木板，那么多的木板拼成一个大大的水桶，有一根很长的木板，一根很短的木板，如果用这个桶装水，水最多装到短的这根为止，长的这根就用不上了。如果想多装一点，我们怎么办呢？只有把 短的一根加长来。原来李老师是通过这个故事告诉我们，只有团结一致，互相帮助才能更棒。
李老师对不听话的同学也有方法，李老师说过不能嘲笑同学，不然，要受到相应的惩罚。中午上课的时候，一个同学在回答什么鸟是卵生的时候，回答错了，黄昱程顺口说了一声：“笨蛋”。这 时，李老师走到黄昱程跟前说：“聪蛋，你给大家说10种卵生的鸟类，注意不能重复哦！” 顿时，黄昱程哑口无言，同学们见了哈哈大笑，看来嘲笑别人笨的问题自己也不一定懂的更多。
李老师真是一位可敬、可佩，风趣幽默的老师。
三年级以身边的人为主题的作文【二】
原来向日葵的花盘下面茎干里有一种可以刺激细胞生长的激素，它叫做生长素。在晴天太阳光的照射下，背光一面的'生长素比向光一面多，也长得快。这样，就使得整个花盘朝太阳点头，围着太阳转，好像它对着太阳＂微笑＂。还知道向日葵花盘是由100000小花组成的。
通过对《十万个为什么》学习，我知道水仙花栽在清水里也会生长、开花；植物睡觉是因为太累了；竹平时开花不结果，但也可以繁殖后代；剪取瓶插鲜花最好在中午进行；海底不是平坦的，像陆地一样有海岭、盆地、平原及海沟。等等知识。
通过学习书本里的科学知识，我对我身边的事情更加了解，我更加热爱科学了！
三年级以身边的人为主题的作文【三】
今天，我和爸爸、妈妈带着爷爷、奶奶去瘦西湖游玩。
我们的行程路线是这样制订的“万花园大门——望春园——石壁流淙——大门。本来是不去望春园的，我也没听说过，可是奶奶听别人说那里会有业余戏剧团表演，就坚持要去。
一路下来，我觉得瘦西湖并不怎么美，于是就在石壁流淙旁的一个小亭中休息。突然，一个戴耳机的年轻人摇头晃脑地走过，正和旁边的人交谈，明显是一个扬州人。他一边吃零点食，一边将手中 的矿泉小瓶扔出。我不禁皱了皱眉头，这个人太不文明了。我想去捡起水瓶扔进垃圾桶。可正在这时，一个旅游团中的外地旅客已经做完了这件事。我向他望去，他穿着一身运动服，背着一个黑色的登 山包，戴着一个”阿迪“帽。他真了不起，我想。
在敬佩那位游客的同时，我又感到惭愧。为什么一位外地游客能保护这里的环境，而一个扬州人只懂得破坏呢？
