7年级英语1-4单元作文【一】
最近，我在报纸上看到一张漫画——只已经长大，却没长出半片羽毛的鸡，在草窝里流着眼泪，它正在思念母鸡翅膀下的温暖。这只鸡在妈妈“精心”呵护下长大了，它没有离开过出生时的窝，没有自己找过食物，连最起码的御寒本领也没有，怎能自立、生存呢？这是作者用艺术的手法反映了家庭教育中的一种常见现象，令人深思。
母爱是一种美德，我们需要这种博大精深的母爱，但这种爱也需要适当的尺度。现在大多数家庭是“四二一”家庭。孩子是未来，是希望，家长有理由把孩子当“宠物”来养。但是过分的爱，使学生养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯，以为父母对他所做的一切都理所当然的。他们有权享受而不思进取，造成这些“太阳”们连最小的事——系红领巾都不会，连抹布也没碰过。这也难怪大人说：“当今的大学生，有的生活不能自理。”
鸡的祖先叫雉，它们是生活在树上，善于飞行的。当人们把它们捕获饲养起来时，它们的生活环境改变，慢慢地被顺驯化了，丧失最基本的本领——飞行。如今，连羽毛也要丧失掉，是多么可怕！非洲的云豹捕获邓羚带回家里放生，让小云豹捕捉它，如果小云豹不去捉，母豹会发疯似的撕咬小云豹，直至孩子们捉到邓羚为止。非洲的云豹都能这样，让子女练就生存的本领，我们的慈母祥父却不培养后代的生活能力，他们的“未来”、“希望”的命运与那只没有长出羽毛的鸡的命运有什么区别呢？
记得听老师讲过，国家的一位***指出“娇宠孩子也是一种腐败”。这种腐败应该引起人们的重视，因为它更具有危害性。我们的父母应该醒悟了，只有他们的醒悟，我们作为未来才会有希望。
7年级英语1-4单元作文【二】
眼看着冬爷爷就要把寒冷的冬帅哥带走，春姑娘很快就要赶来。每逢这个时候，老师总会叫我们歌颂春天，赞美春天，可我对春姑娘还真有些看法。
春是个很有个性的姑娘，其实她真是这样的特别，春姑娘有这样几个特点：脾气坏，爱哭，爱打扮。
首先，我向大家先解释春姑娘为什么脾气坏呢。一向温文尔雅的春姑娘刚刚走马上任，也许是烦恼的事太多了，她处理不过来，便十分急燥。有时可能实在忍不下去了，她便会大吼几声——这声音就成了震耳欲聋的春雷。这几声闷雷，叫醒了万物，它们都张开惺忪的眼睛看这个春雨滋润的世界，迎接春姑娘的到来。
一声预告春姑娘抵达的春雷刚过，就淅淅沥沥地下起了春雨。春雨似花针、如牛毛、像细丝，密密地斜织着，给人家的屋顶上笼着一层薄烟。春雨是什么呢？那是春姑娘一滴滴的泪珠。由于春姑娘人生地不熟，迷路了，因而哭着赶来了，可过一场“泪”却唤醒了万物：小草抬起了头，小花儿们露出了久违的笑，小虫，小鸟们唱出宛转的曲子，树儿们跳起了秀美的舞蹈……一片生机勃勃的景象，这也恰恰证明春姑娘爱哭。
好不容易找到“归宿”的春姑娘，现在就要开始“必修课”了，打扮！没有打扮的春姑娘已经很美了，但打扮一下会更增添几分姿色：绿眉笔画到小草，小草变得嫩嫩的；口红抹到花儿，花儿变得火红火红的；粉饼搽到小树，小树的枝丫上就没了冰雪，抽出了新芽；唇线笔勾到了小河，河水立即细流涓涓了，小鱼儿争先恐后地往上跳……
啊！春姑娘，你就是我心里最美的姑娘！你就是心中最有个性的春姑娘！
7年级英语1-4单元作文【三】
每个人的心中都怀揣着一个梦想，有的想当科学家，有的想当老师，而我的梦想却是变成神通广大的孙悟空。
这天，我走在街道上。看阳光多么明媚，世间的一切在我的眼中是那么的美好。我挥一挥手中的金箍棒，将自己变成一只万能的神鸟。我自由的在天空翱翔。突然，我听见大树妈妈呼喊着，我急忙飞过去，定睛一看，原来大树妈妈的肚子里有许多条虫子正在馋食着她的身体。我连忙用神嘴啄大树妈妈肚子里的虫子，我救了她一命。我继续向前飞着，正在这时，我看见花儿妹妹垂头丧气的快要枯萎似的。我急忙用神嘴刀的神奇橡皮擦将花儿妹妹心中的不愉快擦去，还给她一个美好的明天。第二天，我走在马路上看见许多患病的人们无法治疗，看他们难受的样子，我的心也跟着痛起来，这时，我灵机一动，一挥手中的金箍棒，我将自己变成一位无所不能的神医。我耐心的给他们诊断、施药，很快的。我为盲人治好了眼睛，让他们重见光明。我为瘸子治好了脚，让他在大街上奔跑……在这忙碌的一天中，我有挽救了不少的生命，又给了许多生命一个新的开始。
第三天，我看见许多小孩子无忧无虑的玩耍着，可谁知道这个伟大的地球也会灭亡呢。我又利用金箍棒的神力将自己变成了许多个地球，留给我的子孙，好让他们衣食无忧……
如果我真的是孙悟空，如果我真的会七十二变，那么我一定尽我所能为世间的万物做贡献，为世界创造美好的明天。
