我们每个人并不是生来就是事事顺利的,我们会遇到挫折,但是我们要战胜它并面带微笑地站起来。我就是一个面对困难乐观坚强的人,困难过后,迎来的便是晴天。
还记得在初二寒假,即将要步入初三的我惶恐不安,闷闷不乐。妈妈为了让我的学习成绩有所提高,便趁寒假时间为我报了很多课外班,每天都在作业和课外班之间来回穿梭。没办法,为了能打好基础,只能加油了。“功夫不负有心人”,我初二的成绩还算稳定,妈妈便放下心来,也对我的管教越来越松,我的学习也越来越轻了。
之后我便进入初三,我明白初三是一场没有硝烟的战争。初三的第一次月考来临了,我信心百倍,但卷子发下来,我顿时傻眼了。希望的烛火一霎间熄灭了。放学后,天阴沉沉的,我背着沉重的书包回了家。妈妈迎了上来,亲切地问:“考得怎么样?”我忐忑不安,支支吾吾地吐出几个字:“二百多名……”妈妈听后,脸立刻拉下来,像六月的天说变就变,又像不小心打翻了墨瓶,原本晴空朗照,风和日丽,这会儿却是乌云密布,电闪雷鸣。妈妈一手拎着卷子,一手指着我严厉的批评。我听得头发晕,一瞬间,心里无由来的委屈堆积成了山,泪水在眼眶里打转,然后像断了线的珠子,滑过滚烫的脸庞。但转念一想:我为什么哭呢?妈妈说我,不也是为了我吗?不行,一次没考好,并不代表一切,我不能气馁。爸爸每天奔波,早出晚归为了谁呢?想到这,我心里的委屈一扫而光。听完妈妈的批评,我立即进入学习状态。在哪里摔倒,我就要在哪爬起,不能让困难成为我的绊脚石,做好每一件简单的小事,战胜每一道小题,就有希望和晴日。
因为我有自信,有在我身后支持我的人,我要乐观睇战胜一切困难,困难过后,便是一片晴天。
当我还是一粒种子时,我很茫然。我不知道自己到底是破土而出,还是继续自我怯懦。然而,就在我迷惘时,一种思想,一种信念,涌入我的大脑:你要上,努力触摸温暖的阳光;也要下,守护这片土壤。我知道,这是我的使命,我的目标。
顿时我的晴天便出来了,乌云渐渐消散。我努力向上生长,向下延伸。
哈哈哈全班同学哄堂大笑,他立马大声制止:收一收,收一收,放松完了就该进入严肃的学习了!同学们立马安静了下来,四十双眼睛转移回了书本。
这就是我们的语文老师兼班主任韩老师。
他有着壮实高大的身材,走路时总是直挺的脊背让他显得更加威风凛凛,神采奕奕。那双心灵的窗户中,时而愤怒,时而无奈,时而失望,时而喜悦,时而赞美,时而温柔,时而闪烁着智慧的光芒。他那和蔼的笑能牵走人的灵魂。韩老师的头发很特别,非同寻常的男式短发,而是较长的一缕一缕的黑发。他总是系着一条棕色皮带,一串钥匙被挂在上面,这是正宗武汉人的标志,当一连串响亮的叮当声传来时,我们就知道是韩老师来了。
韩老师幽默风趣、和蔼可亲,严厉且总是鼓励我们,他把我们的优秀作文编成了本叫《隽秀朝花》的作文书,赋予了我们对作文的热爱,我们的作文也就写得越来越好了;他还使我们对语文产生了浓厚的兴趣,韩老师有深厚的文学底蕴,讲起道理头头是道,口才也很好。
韩老师总是以幽默的语言传授给我们一些很复杂的知识,我们总能牢牢记住。还记得有次,他给我们讲明喻和暗喻,他突然调皮地一笑,眼珠转了一圈,然后,他指向石悦成大声喊:他像个小猴子!石悦成不知所措地挠挠头,又一脸懵地东张西望。同学们见此情景,笑得前仰后翻,石悦成嘟起嘴巴,不满地嘀咕:你们笑啥子笑嘛!哼!欺负宝宝!大家笑得更凶了,就连韩老师也笑了,说:这就是明喻。接着,指指石悦成,韩老师又说:他是个小猴子!就是暗喻。我们望望老师,又望了望叉着腰装生气的石悦成,不住地笑着。从此,我们大家都牢牢地把这个知识点印在了心里。
韩老师是一位总是鼓励我们的老师。上课时,他会表扬答对问题的同学,耐心地教答错的同学。大家都很高兴,总是争先恐后地答题。渐渐地,韩老师培养了我们浓厚的阅读兴趣,并不停地分享给我们经验和方法。
幽默温柔的韩老师也有严厉的一面。他会批评没认真完成作业的同学、没做干净清洁的同学和不守纪律的同学。他早在我班树立了威严,让不听话的同学不寒而栗。
与其说我们是一群调皮的小顽童,还不如说韩老师是一位调皮的老顽童呢!我们永远都不会忘记他!
滴滴答答,接连下了好几天的雨终于见小了,我撑着伞漫步在被雨水冲刷的青石板街上,满心欢喜地寻找属于我的一片晴天。
不知是什么原因,地面竟泛起一层薄薄的白雾,胜似仙境。我缓缓地走向那沐浴在雨中的干净简约的老屋。
祖母便住在这儿,她总喜欢摆弄花草,弄得满院子都弥漫着花香,引得不少蜜蜂登门拜访。可我总觉得,花花绿绿的一眼都看不过来本是对这些没有丝毫兴趣的我,却在一个雨过天晴的午后,偶然在一处不起眼的.墙角发现了一片正在蓬勃的不起眼的生机。
走近一看,竟是一簇郁郁葱葱的三叶草叶片细小,如少女的细手,不经意便想触摸上去,整棵草翠绿的,与四周的略显发黄的杂草相比,更显得生机勃勃,混合着泥土的气息的雨后空气,湿湿润润的甚是好闻。微风一起,细小的花儿摇头晃脑的,煞是可爱。这让我之前因为与母亲的一点芝麻小事而不愉悦的心情一扫而光。这一簇簇三叶草,就好像晴天的太阳,将整栋房子都照的闪闪发亮,似乎无时无刻不在放着光和热。这不就是我自己的一片晴天么?
自那时起,这簇三叶草是我拥有的一片晴天。
考试的接连失败,如炸弹般,炸得我有些猝不及防,就像这几天的绵绵阴雨,既笼罩着大地,又遮蔽了我的心灵。我本以为已毫无希望,自暴自弃,但这几簇三叶草,阙如晴天闪耀的太阳,驱散了乌云,给了我一片晴朗的蓝天。
这就是我的一片蓝天,它给了我一种力量,一种如鹰击长空般无畏的,伟岸的生命的力量,驱使着我向前。
推开老宅的门,院子里依旧整整齐齐,习惯性的望向角落,那一簇三叶草仍生机勃勃,青翠欲滴。心情仿佛被揉碎般,温柔的不成样子。
我爱惜地望向这几簇三叶草,伸出手,犹豫着想将它移栽回家中,终是不愿。最后,小心翼翼的掐下一小片三叶草,像珍宝一样摊在掌心。
回到家,轻轻地将它放在一本唯美的童话书中,会心一笑,轻轻合上。从此,这便是我的一片晴天。
生活虽沥经磨难,风雨无阻,可我的内心总有一轮红日,即使外面有狂风巨浪,而我的心中却有一片晴天。
秋高气爽的季节里,我们迎来了一年一度的,期盼已久的运动会。刚到学校不久,广播员就说到:"初三男子八百米的运动员马上到检录处检录”。听到这一声,我立刻脱掉外套,准备迎接这"流血千里”的比赛。由于是预决赛,只有一次机会,所以我心中暗暗激励自已:“一定要尽力,一定要快"。
刚到操场就开始热身。由于过度紧张,腿已经有些发软了,同学看出了我的紧张,就跑过来陪我聊天,让我紧张的心得以级松。初二开始比赛了,就在发令员一开枪,起跑的一瞬间有位同学绊倒了,一下子就落在了最后的位置。这让我刚刚平静下来的心再一次提到嗓子眼上,"扑通,扑通”,的快速跳动。
轮到我们了,只听发令员开枪的那一瞬间,刚刚还软的发抖的腿立刻就有了力量,我如同猎豹一般飞奔了出去。到了第一的位置上,可题了一圈已经有些跑不动了。这时我放慢了脚步,调整了呼吸,正当要准备第二次发力加速时,可能是蹬池过于用力,只听到膝盖响了一声之后便是疼痛伴随着我,此时的巨痛让我的心志动摇了起来,放弃的念头也随之产生了,可看到同学为我加油的眼神,听到他们大声的加油声,我便产生了一种信念,这种信念战胜了刚刚想要放弃的念头。正是这种信念,支撑我跑完了全程。
我有一种信命,正是这种信念让我不管在多么恶劣的情况下,都拥有一片晴天。
在我长成小树苗时,我的枝芽被暴雨打折,我的叶片儿被人剪掉,我痛苦,我深思:我还要不要继续生长?乌云迅速笼罩了我。
然而,又是这股信念和力量,激励着我,帮我驱逐阴暗,带来晴天。我坚定信念,继续努力成长,努力壮大自己的力量!
如果要给一位老师画漫画,你会画谁?就这还用问?当然是我的语文是我们最厉害的语文王老师了。
我们的语文老师是很有气质的。不大不小的眼睛,长长的直发像瀑布一样,你问我有多长?我感觉都可以抓住荡秋千了。这头乌黑靓丽的长发搭配她瘦瘦高高的身子可真是太美了!王老师都已经都30多了快40了吧?都说岁月是一把***猪刀?可是在王老师看不到岁月的痕迹只留下了优雅,是的优雅!妈妈最喜欢的一个词语。王老师的腿以前骨折过,所以她总是穿着高跟鞋慢悠悠的,每一步都是模特步的感觉,真是太优雅太有气质了!别的班的老师和王老师一起走路我想你一定能一眼就认出她,真是太优雅太特别了。
王老师还很古怪,有时她爱笑像春天的微风宜人,很有耐心。当有的同学遇到不会的难题,王老师再忙也会放下手中的事情,耐心的一一讲解直到同学学会为止,说她像妈妈一样温柔慈爱一点也不夸大。还有她的声音平时很柔和,像春风像细雨,听了就有愉悦感。
可是有时有很严厉。有一次我们的作文很久没有收了,突然她就突击检查收作文。可是当时是下午第一节课是我们的编程课,是我们最爱的编程课。老师可真是会抓我们的把柄啊,当时有几个同学还吓得发抖。我想他们一定没写好作业。老师也看出来了说:“都交上来,我一会一章一章的看。”可是当时没带作业的就有13位,王老师就一一给家长打电话让送过来。还有11个人没写,有20多位同学没写够字数。我写了三页才过关被放行让上编程课,没写的不过关的都留下补写作文。看!我们的王老师就是这么严格和“较真”。
也正是这份严格和严厉才让我们认真对待学习的每一件小事,都说严师出高徒,我们七班可是大名鼎鼎,很多其他班的同学都很羡慕嫉妒恨啊。
我们的王老师很有才华,大才女一个!文章妙笔生花,妈妈最喜欢看王老师的文章了。她写了很多很多文章,听说还拿了不少奖那,还是郑州博客的一位编辑那,我太崇拜我的王老师了,堪称完美!
能遇到她是我的幸运,我要多“偷师”学习她!
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