小学生作文五年级下册龙形风筝(小学生关于龙形风筝的作文)

小学生作文五年级下册龙形风筝(小学生关于龙形风筝的作文)

首页大全更新时间:2023-12-14 19:31:00
小学生作文五年级下册龙形风筝(小学生关于龙形风筝的作文)

小学生作文五年级下册龙形风筝【一】

星期天的中午,蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云,红彤彤的太阳照着碧绿的草地,我和同学们相约一起去公园里放风筝。

大家来到公园,在绿油油的草地上愉快地放起了风筝。看!那条“金鱼”把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海,在里面快乐地游来游去;那条红色的“蜈蚣”瞪大了眼睛,扭动着弯弯曲曲的身体骄傲地对着我们说:“你看,我飞得多高啊!”“雄鹰”在天空自由地飞翔着,一会儿到这,一会儿到那儿。还有一个“三角形”像火箭似的风筝。这个“火箭”后面还长了两条腿,像火一样为“火箭”提供动力。另一只“燕子”正准备展开双翅飞向天空呢!

那边有一家三口在放风筝。小男孩使劲拽着风筝线,生怕风筝飞走,他突然叫道:“我的风筝飞得好高啊!”旁边爸爸的手搭着妈妈的肩膀,欣慰地对妈妈说:“看,咱们的孩子终于长大了,他也会放风筝了。”这是一个多么幸福的家庭啊。

近处还有三个小伙伴,齐心协力想把燕子风筝送上天。小明拉着线,小力把“燕子”风筝举过头顶,另一个小女孩正在旁边兴致勃勃地观看着。小明飞快地往前跑,时不时看一看身后的小力有没有跟上自己。跑了一会儿,小明大叫一声:“放。”小力把燕子风筝往天上一抛,“燕子”飞了起来,越飞越高。小女孩羡慕地说:“我也想让我的小蝴蝶在空中飞来飞去。”

各种各样的风筝在天空中越飞越高,大家玩得真高兴呀!我想我们也要像风筝一样,在学习上蓬勃向上。正是王之涣所说“欲穷千里目,更上一层楼。”

小学生作文五年级下册龙形风筝【二】

别人一提起龙,我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝,那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的,我非常喜欢它。

这只龙的龙头是由很多小竹条固定的,看起来非常威风,头上长着两只大角,两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。若想要放飞它,就需要一根线扣住它的头,再连在由许多布做的身体上,这样龙风筝就可以放飞了。

有一次,我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝,由于它尾巴太长,要想拴在龙头上,是非常难的,我们想方设法,终于把头尾衔接起来了。之后,开始放飞了,我拿着龙头站在很高的台阶上,爸爸拉着风筝线站在平地上,一阵风吹过来,我赶快松开手,爸爸边收线边跑,但是这次失败了,我和爸爸不甘心,又重新放了好多次,但由于风筝太大,需要的风力不够,最终还是没能成功的放飞。虽然我们没有成功,但是我和爸爸约好,等风大的时候,一定要来放飞这只龙风筝。

我很喜欢这个龙风筝,因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福,我今年一定要成功放飞这只龙风筝,我要让它把这些吉祥带给每一个人。

小学生作文五年级下册龙形风筝【三】

星期天,我和爸爸妈妈到了体育场去玩,体育场里人山人海,真热闹呀!有的在打乒乓球,有的在打口袋,有的在打羽毛球……那边还有放龙形风筝的,我急忙跑了过去。

只见一位叔叔拉着风筝线,两个叔叔拿着龙头,另几位叔叔拿着龙身,他们一起跑起来,一会儿一松手,龙形风筝便飞上了蔚蓝的天空。它在天空自由地盘旋,样子真凶猛呀!看!它有又长又尖的牙齿,又黑又凶的眼神,又粗又壮的角,又细又尖的爪子,又厚又密的鳞,这些鳞真像是一层厚厚的“防弹衣”,似乎能打败天下所有的人、动物,能征服地球!

龙形风筝在天上张牙舞爪,还不时地翻着跟头,不一会儿,它累了,便慢慢地降了速度,但片刻过后,龙又像刚才那样神气了:吞云吐雾、呼风唤雨,好像变成了全国乃至全世界的焦点。几分钟后,它降了下来,躺在大地母亲的怀抱里,可它依然是一条蛟龙,在我们的心里,腾空前行。

龙形风筝,希望你能飞得更高,飞得更远!

小学生作文五年级下册龙形风筝【四】

一个晴朗的午后,在麦田尽头的牛瓜角树下,一场小足球赛正激烈地进行着,引来了不少观众,有小孩,也有大人。

矮墙边,有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央,站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫,下着一条青绿色裤子,右腿膝盖上有一处擦伤口,用白纱布包着。只见他半蹲着,身子微微向前倾。双腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,,严阵以待,随时准备扑上前接住球。

在他身后,站着一位候补守门员。他身着红色运动服,努着嘴,似乎迫切想上阵呢!

左边是一排长木凳,凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟,俩人都聚精会神地看着,一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾,第一个小男孩似乎被什么挡住了视线,情不自禁地弯下了腰,他后边的男孩则使劲伸着脖子,戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘,她抱着心爱的洋娃娃,挺直着腰板,满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔,他身着西服,顶着礼帽,脸上绽着笑容,仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。

河边,阳光在涟漪上闪烁跳动,仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时,只听见风和水潺潺相激的声音,看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……

小学生作文五年级下册龙形风筝【五】

太阳温柔地照耀着大地,给大地换上了彩色的春装。玻璃似的蓝天上镶嵌着一朵朵洁白的云,真想把这块玻璃搬回家。许多小朋友和爸爸妈妈一起来到了小广场上放起了风筝。

哇!广场上的人可真多呀!他们三个一群,五个一伙的聚集在小广场上。有的人举着风筝跑;有的人拉着风筝线叫别人跑快点儿;还有的人抬头看着远远飞起的风筝,好像在思考着什么。

瞧!那三个孩子也来放风筝。只见小青举着小鸟风筝,着急地说:“嗨,军军,你倒是跑快点呀!我的手都酸了!”军军回答道:“小青,别着急,我可是班上跑步第一名呢!”跑了一段路,军军对着小青那边大叫一声:“放!”小青默契的一松手,风筝便扑向蓝天的怀抱。一旁的小米见他俩把风筝放得那么高,小声地问:“请问两位大哥哥,你们可以帮我把蝴蝶风筝也放飞吗?”他俩异口同声的答道:“没问题!”于是,他们又用同样的方法放飞了小米的蝴蝶风筝,没想到,这风筝比他们自己的还飞得高呢!

广场上不仅人多,风筝也多。看,这边一只鱼风筝在天海中游着;那边一只张牙舞爪的蜈蚣瞪着眼儿看着我们;远处还有一只“老鹰”在展翅高飞。不远处传来稚嫩的童言:“看我的.风筝飞得比你的还高!”“不!我的才是!”这声音被淹没在温暖的春风里,若隐若现。

我爱春天,我更爱在春天放风筝!

小学生作文五年级下册龙形风筝【六】

周瑜很妒忌诸葛亮的才干,想为难他。

于是,诸葛亮请鲁肃借20只船,并叫他不要告诉周瑜,鲁肃答应了。

第一天,诸葛亮没有动静,第二天,直到第三天四更时诸葛亮请鲁肃去取箭,诸葛亮的船已经靠近曹军的`水寨,他叫船一字排开,又叫军士一边擂鼓一边呐喊。曹操看不清虚实,不敢派兵出动,只叫一万名兵将射箭。等船两边的草把子插满了箭时,曹操知道上当了,可诸葛亮的船已顺风顺水地驶出二十多里。

鲁肃见了周瑜,把借箭的经过告诉他,使他不得不自叹不如。

小学生作文五年级下册龙形风筝【七】

“今天天气真好,花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户,泥土的清香迎面扑来。春天,真好!

对了,老师布置摘抄描写春天的诗,先做语文作业吧。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的龙形风筝,急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。

我先拉住风筝线,叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说:“小妹妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着杨敏珠的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈,我的风筝慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。

我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在我的神龙的带领下举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。

小学生作文五年级下册龙形风筝【八】

龙,是人们幻想的动物,传说中的四灵之一,是掌管雨水的神。龙能给人们带来祥瑞,具有变化的神力。在上古神话中,人们则把皇帝的形象和龙联系在一起。炎黄子孙便自认为是龙族,龙的后代,龙的传人。

说起龙,我想起小时候放过龙形风筝,那是哥哥的爸爸从山东潍坊买回来的送给他的,我那时还小,跟在哥哥的屁股后面让他带我去公园放风筝,哥哥总是说风太小了,放飞不起来。

终于我等到了那一天,我们来到了公园,把风筝一打开,“哇!”我高兴地喊道,只看见了一条巨龙出现在我的眼前,这只龙的龙头是有很多小竹条固定的,看起来非常威风,头上长着两只大角,两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光,若想要放飞它,就需要一根线扣住它的头。

哥哥的爸爸拿着龙头往前跑,哥哥拿着龙尾跑,迎着风势,那条龙原本躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头,就慢慢地向高空飞去。我看见了,一边蹦高儿一边拍手,高兴地说:“哦,哥哥真厉害!风筝飞起来喽!”哥哥越跑也快,这条“巨龙”好像一下子来了精神,越飞越高。远远望去,简直就是神龙下凡,十分迷人。其他放风筝的人,都赶紧放下手中的风筝,不由自主的跟着这条“神龙”跑。边跑边说:“呵,这是谁的风筝呀?可真漂亮!”。我和哥哥赶紧得意洋洋地说:“这是我们的风筝!我们的风筝飞起来喽!”

我时不时地扭头看一眼风筝,它在天空中多么自由、快乐,我也向它一样在蔚蓝的天空中飞翔,可以看见绿油油的麦田,清澈的湖水,雄伟的山川······,我愿意做一条乐于助人的龙形风筝,地球干旱的时候,我会去帮助人们救火,不要忘了,我是掌管水的神哦!

此时,我闭上眼睛,跟美丽的风筝一起飞,飞向蓝天,飞翔远方······

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