聆听心音作文600字初中【一】
几乎每一个人都告诉我大事的含义出奇的相似的答案，让迷茫中的我更加迷茫，我的答案是另类，特殊，与众不同，也许是从小接受了少时服从多数的理论，让我为了大哥甘愿低头，甘愿沉默。我独自承受着为求目标饱受的痛苦没有怨言地我接受了，没有反抗地，我忍受了，既然现实就是这样悲哀，我又有什么可遗憾呢？
蓝是天的颜色，红是火的象征，我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红，我就是我！
我就是我，不愿隐藏优点，也不愿掩盖缺点我爱说爱唱，我不能能歌善舞，但总有机会展示自我，让别人了解我的本色，缺点嘛，我并不遮掩，但我更喜欢亲朋毫不客气的批评指出，我就是我，不必再怀疑。
我就是我活出自己的本色，人生好似一张白纸，每个片段后，都要涂上应有的颜色，每个人的经历不同，走自己的路，学习自己的知识，做自己的工作，不要别人的后生，更不能嚼别人吃过的馍，我要开创一片自己的天地。因为我就是我，世界需要我。
一位哲人说：“生与死之间有一段距离，这就叫做人生，如何走好着段距离叫做生活。”每天，我们都在匆匆实践着所谓生命的公式，每天都在着“生死之间”奔波徘徊，苦苦跋涉，可我们扪心自问，我们真的每时每刻都在用心体验着生命的跳动吗？
日间长大的'我，日渐懂的我也渐渐明白生命与活着区别，目睹了人世间许多不平，经历了红尘中形形色色的坎坷，几多困惑，几多追求，比如学习上的困难，别人在你的前面，你心里不服气。
人生的途中，有挫折，有坎坷，失败和跌倒再所难免，如果我们随便放弃，那对自己多么不负责。
在生命的每一个低潮，在前进路上每一处险滩，永远不要心灰意冷，永远不能失望悲观，不信你仔细谛听，冥冥中一直有个声音：好好争取，发奋图强。
婴棠花是美丽的，但美丽的外表大隐藏着罪恶，一切的一切，则源于这次期中得失败，胜败乃兵家常事，可我太要强，意不能承受。
说到这里，虽然前面失败了，但我想到了超越自我，当一个个梦想被无情的现实击碎，当不被理解委屈的泪水挥满两腮，当前进的路上跌倒了爬起再跌倒茫然无措时，当因为年轻年轻冲动而走错了路遭到别人的讥讽挖苦时……这时，冥冥中似乎总有个声音在对我说站起来，相信自己，超越你自己，你终会走向成功！
聆听心音作文600字初中【二】
阳春三月，燕子归来，柳树发芽，春风佛面。
我是一颗成熟已久的蒲公英，在经过寒冬的考验之后，我努力伸展着身体。终于我破土而出，我贪婪地吸收着大地母亲给我的营养和水分。又使劲生长者身体，我呼吸着新鲜的空气。努力地生长、生长。这是为什么呢？因为我的心里有一个梦想——那就是长大开花，长出一朵蒲公英。等待着时机，等待着春风的再次袭来。不知不觉的我又用腿蹬了蹬地，用手推了推周围的墙，我长得高了，我又努力伸了伸头，我终于长出了蒲公英的果实。
春风真的来了，借助风的声音，我张开双臂，飞向远方，我实现了我的梦想。
我是生长在海南岛岸边的一棵普普通通的椰子树上的一颗果实我吸收着天地之灵气日月之精华我长出了一棵嫩芽。
虽然我是一颗极不起眼的嫩芽，但我也有我的梦想——就是掉在海水中，被海浪冲倒海岸处，我经常受着风吹雨打，时间就像指缝里的沙子，慢慢的流逝了。就这样日复一日，年复一年，寒暑易节，我终于长成了一棵高大威猛的椰子树。而我的梦想也愈来愈强烈。
在一个电闪雷鸣狂风呼啸的夜里，我感觉时机到了，雨声哗啦哗啦哗啦，像战鼓一样敲打着大地，我使劲地左右摇晃着身体，“噗通”一声，我如愿以偿的掉进了水里，伴随着海浪，我实现了我的梦想，被冲到海岸处。
我是一名中学生，我肩负着强大的责任感和使命感，我来到了学校。
我茁壮的'成长，在知识的面前，我犹如一张洁白的画纸，而我正是这种画质的主人，我的梦想就是如何勾画出一幅壮丽的蓝图。我怀着“”书中自有黄金屋书中自有颜如玉的梦想“”我们青少年是祖国的未来，要凭借顽强的意志、过硬的本领、丰富的知识成为中国梦的伟大复兴努力拼搏顽强奋斗。
做到“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心。”
我发愤读遍天下书。
让我们静下心来，细细聆听聆听梦想的声音。我们每个人都有梦想，梦想并不是上层人士、领袖、学霸的专属物品。而是有志少年的精神食粮，有梦想谁都了不起。敢拼搏，就会有奇迹。梦想就给了我们前进的动力，有了梦想，我们就有了一对飞翔的翅膀。
聆听心音作文600字初中【三】
我自小就喜欢雨，什么牛毛细雨，什么滂沱大雨，什么斜风细雨……都喜欢。长大后，看了几篇文章，关于听雨的，写得很空灵，很雅致，非雅士如林语堂先生之流不可得，对雨更是喜爱倍增。
听雨，更是一种情调。
白居易的：“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜重。未老莫还乡，还乡须断肠”令人遐想不已。江南的雨是怎样的雨啊，淅淅沥沥，点点滴滴，缀上这雨中的小桥流水，如豆的青灯，披蓑的渔人，薄薄的黄昏，不是一副绝妙的水墨画吗?
此时，坐于窗之一角，煮一壶清茶，披一卷古诗，伴檐下滴答的细雨，那是怎样的意趣?文人多清贫，但有如此志趣，确实不枉“文人”之美名。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓也星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”
这首诗也是我十分喜欢的。可以说，通过“听雨”这一镜头，反映了作者人生不同阶段的不同心情、追求和境遇，以小见大，以具体见抽象，真乃极品也。
少年听雨，那正是年富力强，雄姿英发，在歌楼上，自是美人如花，踌躇满志，好不风光。壮年呢，经历了一些起伏，锐气略减，但还算“壮”，宝刀未老。老年呢，两鬓如雪，看破红尘，无可奈何，满目萧然……
三次听雨，三种味道，三分人生，苦辣酸甜。
我听雨，没有大文人们“听”得那么透彻，“听”出了雨外之音，即使有，也蜻蜓点水。我听雨，只是喜爱雨，喜爱它的声和景。雅士们说：“雨敲竹之音为上等。”我觉得，雨自房檐落下，打在倒扣的水筲上，发出的清脆声响，就是音乐了——你想，我住在北方，连树都不多见，还指望什么竹呢?
我听雨，实际上是我懒的一种表现。你瞧，下雨了，天地皆湿，自然不方便出门，于是干活就不必了。
躲在屋里睡觉，或看书，一个人，静静的，感受一份慵懒和自由，多好啊!雨声，就是这慵懒和自由的授权者;如果不享受读书睡眠之乐，撑把伞，出去走也是极快乐的事。我儿时就喜欢光脚，在雨的溪流里玩。懂了点诗情之后，就看看远山近水，笼罩在薄薄的雨雾中的样子，也是很舒服的一件诗情。
总之，听雨是一件美好的事情，尽管现在是冬天，但我盼望着听到它的声音。
