关于理想的秋天作文【一】
教师要给学生以更多的展示、引领和平等的给予，就要学会倾听学生的声音，学会与学生共同分享。教师学会了倾听，才能走进学生的世界，学会从学生的角度看世界。这就意味着教师的作用应是展示，而不是灌输；是引领，而不是强制；是给予，而不是施舍。这也正是新课程下的教师的角色的转换和师生应该建立起来的民主、平等、和谐的师生关系的重要体现。
关于理想的秋天作文【二】
你穿着蓝色格子衣服，一条银色的项链怀表在你的衣服的映衬下变得多么耀眼。你低着头，夕阳拉长了你的身影，休闲裤下的脚站成内八，在夕阳下显得那么寂静，静的像一张油画。我悄悄靠近你，一点一点的，从你背后望去。你正在凝望一只小猫，又或者你在忘我的遐想，我不敢打扰。看你那暗淡的眸子，瞳孔的视线模糊不清。我移开神色，转向了那只小猫，是一直洁白的很可爱的猫咪，可是它已经离开了，没有生命力的像玫瑰花离开了枝头飘落在地面上，绽开了最鲜艳的红。你抿了抿嘴唇，眼睛里充满了亮亮的光。你想哭了是吗？那为什么要忍着？
我伸出双手拥抱了你，你对我说“姐姐，猫咪死了”那时候你哭得是那么的大声。我笑着对你说“没事的，他去了天堂了，会过的很好”你嘟着嘴，我知道你不相信我，我又何尝相信过着世界会有天堂这种东西。你不停不停哭，我用力抱紧你，想让你好过点。
你跟我说，***妈抢救无效，已经离开了，跟这只猫咪一样。你哭着对我说‘她们会冷吗？会怕吗？我好难过，我想去陪妈妈，我不要妈妈寂寞，我不要妈妈离开我。”我又开始骗人了，我笑着说“天堂是个很好的地方，哪里充满了爱和关怀，不像这世界的人那样险恶，去了哪里会很幸福，***妈会幸福，***妈也希望你幸福。”我拿着最老套的方法，我说’***妈会在天堂看着你，你看，他看见你哭咯，你不乖哦“我不知道这样是好还是坏，你早晚会长大，你早晚会知道这世界没有什么天堂。
可是，孩子，岁月不饶人，人早晚都会死。尘归土，土归土，一切都会过去的。唯一能做的就是笑看花开花败。我是这样认为的，所以我那样对你说。可你推开我，你说你恨我，你说我骗人，你说着世界根本没有什么天堂，猫咪回不来，妈妈回不来，你很大声的呵斥我。我黯然了，我能怎么？在我很小的.时候大人也是这么对我说的，到底是面对事实好，还是赋予她一个美丽的幻想。
我不明白，我心好痛，你的伤勾起了我，孩子，你以为姐姐现在好受吗？不，一点都不。这个秋天非常阴冷，只要一阵风，树上的叶子便哗啦啦的掉落，我们的生命也一样，是那么的脆弱，那么的脆弱，脆弱到一碰就碎了。
关于理想的秋天作文【三】
秋天到了，天高云淡，大雁南归，落叶纷飞，果实累累，我和爸爸一起去公园游玩。一走进公园的大门，就看到三国名将张辽的石像，往前走能闻到一阵沁人心脾的清香，环顾四周，只见道路二旁栽满了桂花树。看着那些正发出阵阵清香的桂花，有黄色的金桂，有白色的银桂 ，还有一种桔黄色的桂花。边走边欣赏着美景，不知不觉就来到了菊花展览区，那儿的菊花颜色可多了，有白的，有黄的，有红的，有紫的……除了颜色，菊花的形态也各不相同，有的一枝独秀，有的亭亭玉立”。穿过林中小径，我们便来到一片菊花草坪跟前，虽然是秋天了，但草坪依然那样的翠绿。野花也很吸引人，黄色的，红色的，蓝色的，紫色的，真是五彩缤纷。但最吸引我的还是草坪中央的喷水器，喷出的水柱忽高忽低，忽远忽近，相击的水花不时发出哗哗的声响，像旁边玩得欢的小孩发出的欢乐声。小草身上也沾满了水珠，从而小草变得更加的嫩绿。离开了草坪，往西不远处来到一个水池边。只见水池里的鱼儿欢快地游来游去。也有些小鱼躲在一堆浮萍下，看着这些小鱼，心想：它们多悠闲，没准是在偷懒哦！还有些鱼儿张着嘴游向岸边，似乎想向游人讨要食物。我听到了它们的请求，拿出一个小面包，撕成一小块一小块喂着它们，一看见好吃的，它们居然哄抢吃的来了。当我还在开心的观赏着处处美景时，天也渐渐的暗了下来，只好依依不舍地离开了公园。当晚的睡梦中，我仍忘不了秋天公园的景色。
关于理想的秋天作文【四】
秋天的龙泉公园有着独特的魅力。刚走进公园大门，只见许多小朋友都在快乐地玩耍，有的骑小象，有的划小船，还有的玩“太空漫步”……
“咕咕咕”，是什么在叫？原来是一只只欢快觅食的小鸽子啊！公园里有许多工人在忙碌，他们运来了一车车的鲜花，有黄色的菊花、红色的一串红、紫色的太阳花……在竹皮河上的小桥两旁，有许多用盆花摆成孔雀形状的小花坛，很漂亮。桥的左前方有一个南极仙翁的塑像，白胡子的仙翁拿着一个巨大的蟠桃，看得我口水都快要流出来了，真诱人。
来到了文明湖边，清澈见底的湖水里有许多水草，水草下有许多小鱼儿，它们不断吐着小气泡，可真有趣啊！两岸的垂柳姑娘甩着一根根细细的长辨子，垂到了湖面上，泛开了一圈又一圈的波纹。随着凉爽秋风的吹过，一片又一片的黄叶飘落在湖面和小路上，秋天的景色真美啊！
我经常去龙泉公园玩，但是今天的龙泉公园和平常很不一样，显得格外美丽。爸爸告诉我，这是因为大家都在积极参加创建园林城市活动。我希望我们的家乡越变越漂亮！
关于理想的秋天作文【五】
教师必须尊重学生作为人的价值和尊严，尤其是那些有过错的，有严重缺点的学生。对于学生的尊重意味着不伤害学生的自尊心，不体罚学生、不辱骂学生、不冷落学生、不嘲笑学生、不随意当众批评学生。教师对学生要有强烈的爱心和责任心。只有真诚地对待学生，才能真正地关爱学生、尊重学生。
尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。很难想象，一个无视学生人格、漠视学生尊严的教师，会是一个热爱学生的教师。我们对于学生的自尊心，要像保护自己的眼睛一样保护他的尊严，因为“只有教师关心学生的人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育”。苏霍姆林斯基这样告诉我们，“教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”一个没有体验到自尊感的学生，会在今后的社会中去尊重别人。教师对学生的成长有着道义的责任，一个社会怎样对待处境不利的人群，体现着一个社会的文明程度。
