快乐有滋味作文500字【一】
每天清晨比爸爸妈妈起得还早，奔往学校时我快乐;每次经过一番冥思苦想后，攻克了难题时我快乐;当看到老师鼓励的目光和笑脸时，我快乐;当得到家人们悉心关爱时，我快乐……。我是一个爱享受快乐滋味的人，快乐会因为我而流动，而传播……
快乐，来自于老师的微笑和鼓励。学校是一片知识的海洋，我则是一条快乐的小鱼，在浩瀚无垠的书海中自由地遨游。学校是我的第二个“家”，每天我都能学到新的知识。每当我取得了好成绩，有了进步，我都会看到老师慈祥的微笑着，向我投来赞许的目光。这微笑使我有了前进的动力，有了充实的每一天，有了进取所获得的快乐。当我遇到挫折时，我会听到老师鼓励我的声音，这声音让我震撼，它温暖了我的心房，当我再抬起头时，阳光是那么的灿烂。我知道，这就是老师给与我的难以忘怀的快乐。
快乐，来自于父母的谆谆教诲。记得爸爸外出打工临走前，把我叫到身边语重心长地对我说：“儿子，你知道水滴石穿这个成语吧!”我点了点头，“那你知道柔软的水滴是如何穿透坚硬的石头的吗?这就是长年累月、坚持不懈的结果呀!儿子，爸爸对你的要求并不高，只希望你能日积月累，每天收获一点点。爸爸相信你能行的!”我将这句话深深地埋在心中并付诸行动。每天做对一道奥赛题使我快乐，每天的进步使我快乐。当我的语数外成绩名列在前时，我快乐;当我的竹笛演奏获湖北省初中组一等奖时，我快乐!我知道，这份快乐里面包含了我的汗水与辛劳，想要获得它，是那么的不容易：快乐中夹杂着泪水;欢乐中蕴藏着艰辛……
活跃在操场，享受打篮球时狂奔的欢愉;遨游在书海，享受阅读的乐趣。在家里，偶尔有空闲时，上网写博客或聊天是我的一大乐趣。和网友们说天道地，侃侃而谈，这些都是甜美的快乐。
快乐是生活中的一个重要的元素，快乐是我们的好伙伴。让它紧紧伴随着我们吧，让我们在生活中天天享受有滋有味的快乐!
快乐有滋味作文500字【二】
今天,是我的好朋友------王康的1 1岁生日，这是一桩多么大的喜事啊!因为是“好汉云集”，怎么能少得了我呢?所以说今晚又可以爽一下了。
这会儿王康和大伙儿说不定已经在等我了呢，我可不想迟到，那就赶快去喽，去尝尝快乐的滋味。 我刚想走出家门，王康的电话又来催了，“盛哲承，快点，你来不来啦!”，“哎，马上就来。”我最快速度走出家门，直奔他家而去。总算到了王康家，累得我气喘吁吁。才刚刚跨进门槛，就看见电脑旁围着一大堆人，脚丫的臭味扑鼻而来， 但因为今天是王康生日，所以谁都没有提起。
吃饭当然是我今天来的主要目的，可是令人依旧搞不清楚的.是为什么我刚来不到五分钟就得去吃饭呢?这也对我太不公平了吧。我们一起来到了府苑会馆，准备大开吃戒。咱们一来，桌上就摆满了一席酒菜。看得我眼花缭乱，目不暇接，真不知道先吃哪一个好。而这时，王亦白和在我们之中素有“大乃哥”之称的李凯文也来了，这也为大家增添了许多乐趣。王康的生日晚餐开始了：哇，椒盐排骨!耶，麻婆豆腐味的水波蛋，好好吃!红烧兔肉，红烧兔肉……满满一桌菜被一枪而空。
回去后我们还和王康进行了棋艺大比拼，可好玩了!还有啊，在电脑房的鬼捉人的游戏中，来抓的人可就遭了殃，老是被耍!我就是其中的一员。
今天，快乐的滋味总算被我找到了，被我到了!
快乐有滋味作文500字【三】
我的朋友们常常问我学钢琴没?学钢琴并考级没?我常常回答他们：“我没学钢琴。”因为我知道，我说了，他们一定会嘲笑我学钢琴不考级。
在一个春光明媚的下午，我要去一名姓马的老师家“拜师”。我非常紧张，我想：马老师是男?是女?马老师严肃?还是温柔?我一定要好好学，马老师可是我第三个钢琴老师了。
我来到马老师家门外，一阵优美舒缓的钢琴弹奏的音乐《献给爱利丝》传到我的耳朵里，一定是马老师在弹钢琴。我给自己下了军令状：一定要好好跟马老师学习，争取从4级开始考级。
一进入马老师家，我的音乐系统开始发育，以一秒产生30个音乐系胞发奋学习。
马老师知道我的个人一些信息后，给我布置了一条活泼、轻快、悦耳的曲子——《拜厄》第98条练习曲。
我发奋练习，只要有空就练习那条曲子。终于，在一、二、三、四……两个星期后，我已经弹得滚瓜烂熟了。
马老师听完了我弹的曲子，说我是块学钢琴的料，妈妈听了高兴极了，奖励了我三个冰淇凌，害得我拉肚子。马老师还对我说，我有考四级的.基础了，我可乐坏了，家里小白鼠都忘了喂。
我尝到了快乐的滋味，原来快乐是属于有准备的人。
