这里我曾经来过作文初一【一】
天边露出一丝鱼肚白，是黎明来临的前兆。双手拨开前方的薄雾，“哒”那是我踏上青石板路的和音。
两排香樟树如士兵般整齐排列在青石板路两侧。头顶上方不时传来几声清脆的鸟鸣，像是在迎接我的归来。是的，这条普通到不能再普通的青石板路就是我儿时的乐园。
是被雾迷了双眼？眼前的景象与记忆渐重。眼前仿佛出现了一个身影，惊奇地发现那竟是六岁时的自己。
六岁的孩童是天真的，可爱的，对新鲜的事物充满好奇的。在六岁那年，我迷上了风筝。我喜欢坐在村口看着那些比我大一些的哥哥姐姐在空地上放风筝。他们奔跑着，笑着，唱着，身后的风筝便借着风力摇摇晃晃地飞起来，在孩子们的脸上投出一片彩色的\'阴影，望着他们的身影，我眼中的羡慕像是要溢出来似的。于是，我开始缠着父亲教我放风筝。起初，是父亲手把手教我的，后来像是孩童牵着一个比她大多的风筝在青石板路上奔跑，微风拂过，风筝飞起。彩色的风筝载着孩童的天真烂漫飞上了天空。
风筝盘旋着飞上高空，变成一个小黑点消失了，孩童的身影渐渐跑远了，化作点点光亮消散在了空中。手指抚过树干，继续向前走着。雾气渐浓，向远望去，青石板路的青与香樟的翠融合在一起，向远方蔓延。
忽的，耳边传来自行车铃声，猛然抬头向前看，雾中似乎浮现出一个身影——那是十二岁时的自己。
十二岁的少年是冲动的，突然喜欢上一样事物也是正常的。十二岁的我，突然喜欢上了自行车。一个父母都不在家的周末，我悄悄地从车棚里推出了自行车，又用湿毛巾细细擦拭干净，推着它慢慢向青石板路上走去。一次又一次地爬起重来，我在心里对自己说：你一定行！我强忍着手上的疼痛，站起身，又跨上了自行车，这一次终于不再骑的歪斜了。我笑了，跳下自行车，推着它向家走去。
一缕阳光穿过树叶，透过雾气照在那推着自行车缓慢行走着的身影上，那身影渐淡，最后消失在晨曦中。在阳光照耀下，青石板路绿的发亮，才突然发现已走到了尽头。
蓦然回首，望着那伴我成长的青石板路。我爱它，因为在它身上我有过欢喜有过忧；我也感恩它，因为是它在我归来时无声地告诉我：你已经长大；我也敬它，因为它悄悄地看我成长。
阳光下，青石板路发着光，它向外延伸着。我心中，那成长之路也发着光，渐与这青石板路相重。
这里我曾经来过作文初一【二】
对不起，如果能再来一次，我想和你同甘共苦。——题记
你真的很令人讨厌，初次见你便觉你人品不好，为什么呢？那个摔倒的小孩儿，你竟不曾去扶过他，任他哭闹，随你自己在风中大笑。从那时起，我便决定，决不要和你一班。谁知，到了新班级你却和我是同桌。这时我才开始打量你：你留着稀疏的黄毛，脸上爆出了一大堆青春痘，看着着实瘆人……我不敢再看下去了，而且我一点都不想和你做朋友。却没想到，事与愿违……那是一个晴朗的午后，数学老师要求我们要把练习册在一个午休内做完，我们都正在埋头苦写，可偏偏在午休快结束的时候，我被最后一道题卡住了，我急得想热锅上的蚂蚁——团团转，这时，你故意把练习册最后一道题的答案露出来，答案近在咫尺，而我在纠结到底抄或者不抄，想看数学课代表就要渐渐“逼近”我们组，我只好决定“抄”！数学课上，老师找到我们两个，指着我们俩的练习册说：“为什么你们两个的练习册最后一题错的一模一样？”我们都默默无语，顷刻，你开口说：“老师，请问是抄作业的人受罚还是给别人抄作业的人受罚？”我惊愕地看着你，而你呢？你竭力避开我的目光，迎上数学老师的目光，老师笑笑说：“当然是给别人抄作业的`人受罚了。”你像是抓住了救命稻草一般，说道：“老师，是我抄他的。”我眼中已经泛起了泪花，可这丝毫打不动你，这一切只有我一个人承担，事情突然发生改变，老师竟然要惩罚你，这是我预料之外的事情，你似一个做了错事的孩子，可这一切，是你错了，还是我错了？从那以后，我便再也不理你了，你的所作所为，已经在我的心中种下了恨你的种子，一个星期后你要转学了……那天晴空万里，鸟儿的声音是那么的悦耳，看着门前车来车往的大路，我却一点都不觉得吵闹，恰巧那天班主任安排我们组帮你搬东西，我心中虽有一百个不愿，但一想到你要走了，就觉得特别舒心，还是高高兴兴的去了，当你快出校门的那一刻你伸手挽住了我，把一张纸条放在我的手心里，跟我说：“再见！”我也很配合地朝你挥了挥手，等你跨过校门我才迫不及待地放下我的手。我回到宿舍才想起来那张纸条打开看了看： “我在这里想跟你说抱歉，那件事我也不是故意的，因为我了解老师，如果我说我是抄你的话，那么老师就一定会惩罚我，而不会惩罚你，所以没办法，我只能这么做，很对不起！对不起，如果能再来一次，我想和你同甘共苦。我想和你做朋友，可以吗？”抱歉，我也误会了你！我的泪夺眶而出。
这里我曾经来过作文初一【三】
在这条起跑线上，我开始了人生的拼搏。
我们班是电脑实验班，初一的时候，电脑便成了我展示的舞台。在我们学校拥有全国一流的信息技术工具和一流的老师，在老师的精心培育下，我在电脑方面有了很大提升和飞跃。并在老师的指导下我开始慢慢适应初中的生活。我开始融入这个集体，并在其中做出努力。
在众多学校当中我校信息交流是最好的。在我们学校的校园网上的WEB QUESTION是其中的一个亮点。我们有很多的交流课都在那里完成。而且我可以把不懂的问题发到上面，然后会有老师解答，这样，我不在学校，但又遇到学习上的困难，也可以随时向老师请教了。学校也注重学生自己特点的展示。老师推荐和鼓励我们使用BLOG的交流平台。而我自己也在这个平台上兴建了一个自己的网页。将我的学习心得，和一些见闻都放在到了上面。信息化是现代化的重要环节，在这里我开始得到了充分的锻炼。
我校最大的一个特点就是学校组织的各种活动多。每个月会有一、两个活动，这给了我一个个很好的机会去锻炼。活动的覆盖面很广，从文化艺术，到学科竞赛、体育比赛、各种专题活动，活动类型可谓应有尽有。在这些比赛和活动中，我充分展示了自己的特长、本领，使自己在各方面都得到了发展和培养。一次次的磨炼，我的.心理素质得到了提高，胆量大了。以前的我，在大庭广众面前说一、两句话都会脸红，心跳得厉害，脚也会抖。但经过了这些活动的洗礼，让我树立了很强的自信心，对于自己我有了很大的肯定，以前总会觉得那些什么表演啊，演讲啊，都是别人的专利。现在我也可以做到了，而且还越做越好。
在这条跑道上我越跑越起劲，我开始成为其中突出的一个。成绩的取得，离不开学校这个大舞台。多方的锻炼，是我的学习成绩大幅度提升，入学时我在年级排队70名左右，现在我进入了年级前10名。
今天，我因我们学校而自豪，这里有让我充分发展的空间;明天，学校会因我而骄傲，她是我的梦开始的地方。
这里我曾经来过作文初一【四】
我曾看到过有人说，写出来的东西都是自由的，你想让世界怎么样就怎么样，你想让这个世界有谁，或者没有谁，这都是随便你的。从此我便对写作产生了兴趣，我可以把我常常走神时想到的莫名其妙的东西写到文章里，所以我平时走神的时候都会沉浸在“走神”里，甚至不愿从“走神”中解脱出来。
构思了一会儿，我便着手下笔写了一篇作文，里面都是各种莫名其妙，不用上学、不用写作业的东西。我知道，这文章要是给别人看，肯定笑掉大牙。
后来我一天一天积累，写了不少续集，之后竟发展成了半部有故事的\'短篇小说。这花费了我不少时间，但我享受这个过程，因为我是在发泄自己。这小说里面写的东西都是我捏造的，因为这根本就是我的世界，我想干啥就干啥。
后来有一天，我叔从他工作的地方回来了。他是大学毕业的，而且很幽默。这天我续写了一点小说的内容，然后便去洗澡去了。我叔注意到我写的小说，趁我洗澡，在我房间里偷看。我洗完澡后，发现他在我房间里大笑，笑得喘不过气来，手中还拿着我用来写小说的笔记本。
我抱怨道：“笑什么笑，写出来的东西都是自由的，我可以捏造任何东西！”
但我叔仍笑个不停，于是我脸微微一红，换了种语气又说道：“这里有我的世界，我想怎样就怎样不是吗？”
听了这句话，我叔停下了大笑，但还是带着点笑地说：“好好写下去……”
我得意地笑了笑，夺走笔记本，坐在书桌上，又构思起我的世界来……
这里我曾经来过作文初一【五】
假如可以重新来过？
假如可以重新来过，我会怎样？记得小品《不差钱》有一段经典台词：“眼一闭一睁，一天就过去了。眼一闭不睁，一辈子就过去了。”随着一阵大笑，有的人就在思考中产生哲理。朱自清说过：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，在时光的流里，除徘徊外，我们又能做些什么呢？
但是，如果有人能给我一个重新来过的机会，我一定会……
忆往昔，几度春秋中，好像只有一件事令我难以释然，抛弃那些无用的大道理，我要把我这个遗憾吐露给我遥远的朋友——小忠恕。
“二月春风似剪刀，冬风像把青龙偃月刀。”在那个极其寒冷的冬日，从小学教室中传出一阵稚嫩的吵闹声：“你快承认吧，你再不承认，我就让警察叔叔把你抓走。”我与忠恕正在吵闹，有人会问了，你们为什么会吵架呢？这还要从一开始说起……
我的好朋友——忠恕，他本名不叫忠恕，只因为当时我们才二年级，却将：“夫子之道忠恕而已矣。”这一句出自《论语》，直到现在我还一知半解的，但那时却被他常常挂在嘴边。后来，我便送给了他“忠恕”这一名号。
从稚嫩的三年幼儿时代到朦胧初知的小学时代，我们一直就是好朋友，用一个流行词来说就是“小伙伴”但我后来确实被这个小伙伴惊呆了。
在二年级即将结束时，忠恕同学已经像个小大人了，我与他的关系已经到了无话不谈的地步，在期末中，他钢笔没色了，他将一种寻求“help”的目光投向我时，我作为好朋友，当然该出手时就出手，将我爱不释手并且崭新的一支蓝钢笔借给了他，这可是我爷爷送给我的生日礼物。
下课后，他将钢笔还给了我，并笑嘻嘻地说：“你这支钢笔很漂亮，在哪买的，我也去买一支。”我告诉他：这是我爷爷送给我的生日礼物。他说：“我真羡慕你有一个这么好的爷爷。”我的心里像吃了蜜一样甜。
发下试卷后，忠恕告诉我他考得不错，并问我考得怎么样，我心里想：三年级就要开始了，即将要分班了，我与忠恕这对形影不离的好朋友会被分开吗？
终于，在分别的\'前一天，我们写毕业留言时，我诧异的发现：我的蓝钢笔没有了！天哪，我记得，我的蓝钢笔昨天还安稳的睡在我的铅笔盒中，今天怎么就不见了呢？
我按照柯南思想来推断，谁知道我有这支钢笔呢？谁又有盗窃这支钢笔的动机呢？
是前排小王，还是后排小孙，难不成是角落里的的小胖，不可能吧！他挺老实的，再说他也不知道我有这支钢笔呀！
我将目光扫遍教室一周，最后将嫌疑人一个一个排除后，我将目光落在忠恕身上，他可是我最好的朋友呀，可别人一没动机，二没时间，除了他，还会有谁呢？难怪他这几天都不与我在一起了，嗯，一定是他！我一直将他作为好朋友，他竟这样！
于是才有了才开始的那一幕。
后来，二年级结束时，因为这件事，我都没有跟他说过一句话，开学时，听说他出国了，那时的我，还不知国外是多么远，在我眼里，从家到学校就是世上最远的距离了！
直到小学毕业时，我在早已蒙上厚厚一层灰的书橱中找到了那支割断了我与忠恕友谊的钢笔，那厚厚的一层灰，仿佛就是在我眼上的一层灰，我竟没有辨别友谊是非的能力，我的身体如同一只煮熟了的大虾，遍体通红……
朋友啊，假如可以重新来过，我会吹开眼上的那层灰，“夫子之道忠恕而已矣。”我仿佛明白了忠恕那一句挂在嘴边的话，现在的我竟想回到我永远回不去的曾经。
朋友啊！你原谅我了吗？
