乌鸦的歌声作文范文

乌鸦的歌声作文范文

首页大全更新时间:2023-11-18 15:40:04
乌鸦的歌声作文范文

乌鸦的歌声作文范文【一】

自从上次德国兵被游击队打败后,德军统领的鼻子都气歪了,于是就下了一道命令:“清除葫芦村的所有游击队员,即使错***一千也不放过一个。”这道命令下去,大部分德国兵又去围剿村子。夜莺老远就看见了敌人,再次给游击队报信。

游击队并没有去硬打,只是留下四人在防守,德国兵一进葫芦花村就架机关枪,手里拿着冲锋枪和步枪,身上挂着子弹袋,却并没看见游击队。这究竟是怎么回事呢?原来游击队使用三十六计中的空城计,就等着外面的绿色信号弹。一个游击队员说:“看,信号弹!”德国兵听见声音,转身看信号弹。四人趁德国兵转身时一枪一个使德国兵机枪手一个个倒下,更重要的是德军统领中弹身亡,士兵忙向司令部发电:“葫芦村有游击队,希望重武器把村子炸成平地。”士兵得到“停止进攻”的回电。没了统领,又要停止进攻,德国兵们更加惊慌失措,有的踩上地雷,有的掉进枯井,这又是怎么回事呢?原来大部分的游击队去攻打德国兵总司令部,大功告成了!

夜莺又到原来的地方放哨。

乌鸦的歌声作文范文【二】

村庄与道路上

乌鸦的歌声作文范文【三】

??淌的歌声-六年级

流淌的瞬間,歌声是美的,无需修饰。歌声给人以美的享受,沉醉在歌声里,我们可以抛掉事业学业带来的烦恼,抛掉生活带来的不快,抛掉城市带来的喧嚣,抛掉自身带来的压力。在歌声里,我们寻找属于自己的一片湛蓝,一片新绿,寻找自己所梦想的美好,所期待的幸福。在歌声里,我们可以肆意发挥自己的创造力,想象力,造就美好的未来!

我爱歌声,正因它的美。学校的“校园歌手大赛”刚结束,但我仍旧意犹未尽。回想当时的那份惬意,难以言喻。

入场时,我们便看见几个选手在那儿紧张地准备着,等我们坐定,他们便一一被带到帷幕后面。台下的我们兴致勃勃,不知台上的他们是否跃跃欲试?我们期待着。主持人上台了,开始了他们的报幕,紧接着第一位选手登台了,她身着一件红裙,带着一脸微笑,看起来像是要唱喜庆之类的歌曲,可是她却带来了一首《海那边》。这首歌旋律优美,她唱得绘声绘色,婉动听,我们仿佛真的置身于大海那边,看着湛蓝湛蓝的大海,踏着清凉清凉的浪花,闻着来自海的气息,那种幻想好美,令人陶醉!接着第二位选手出场了,她带来的曲目是《卓玛》。随着音乐响起,她便舞动起来,丰富的`表情配上她清脆的歌喉,将来自青藏高原的卓玛演得出神入化,她的歌声悦耳动听,仿佛把人带进了卓玛的生活当中,令人神往!

随着时间悄悄地溜走,最后一位选手亮相了,她就是我们班的“百灵鸟”。她身着傣族服装,唱的是充满民族韵味的曲子《有一个美丽的村寨》,她是在我们的掌声中开始的,常言道:“最好的总是留到最后。”我们班的“百灵鸟”就是最棒的!她唱得十分动情,把傣族姑娘的那种特有的美展现在我们面前,同学们静静地听着,一个个陶醉的样子,啊,她真美,唱得更美!末了,我们又一阵掌声响起,为她动听的歌喉,为她比赛的成功,她成为了“校园十佳歌手”之一,我们为她感到骄傲!

虽然大赛结束了,但给我的那份惬意我却难以忘怀。

歌声是美的,是流淌的小溪,它带着我们去另一个世界――一个充满快乐的世界!

乌鸦的歌声作文范文【四】

合上书,我掩卷沉思,文中的小夜莺的确是太勇敢了,太机智,太让我佩服了,和他相比,我不由得脸一阵阵的火热,我比文中的“小夜莺”差得很多很多。

《夜莺的歌声》这篇课文是写战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。他们发现了有一个孩子穿了一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。军官让孩子带他们去苏蒙塔斯村的路,带对了送他一个打火机,带到别的路就把他的头拧下来。小孩在路上把身边的军官忘了。后来小孩用鸟叫把信息告诉了埋伏在森林深处的游击队员,把德国兵带到了游击队埋伏的地方。这个小孩非常机灵、机智、勇敢、爱国,一开始德国兵一直利用小孩,可小孩没有上他的当,一直在暗中骂他,军官还不知道,还以为小夜莺是“蠢东西”,其实真正的“蠢东西”是鬼子自己才对。“小夜莺”不是一次帮游击队员送情报,他觉得自己已经是非常平常的了。

小夜莺他非常勇敢,如果换作是我的话,一定会把作信息给泄漏出去的。你看,德国军官的那句话让人感到多么地害怕,“要是你把我们带到别处去,我就把你的头拧下来。”“拧下来”军官一开始就想套话,在小夜莺嘴里套出话来,而且军官非常狡猾,他还威逼利用小夜莺,但是小夜工莺没有上他的当,于是,小夜莺就将计就计,引透敌人进游击队的埋伏圈。小夜莺一开始说得话,其实是话中有话。比如那句“野兽来了”其实就是把德国鬼子当成野兽来形容。小夜莺不仅勇敢而且聪明、机智。小夜莺穿着一件颜色跟绿上衣,德国兵很近很才发现他,说明小夜莺隐避的很好,不容易被人发现。

小夜莺非常勇敢,而我一遇到困难就会退缩。有一次,我语文考试考得很糟糕。不久,又有一次语文考试,我就非常烦困。到考试的那一天,我坐到座位上,其他同学都在认真复习,我拿着语文书坐着。最后还是考得很糟糕,我对考试完全失去了信心。直到有一天,我做了一个梦,桌子上全是我的试卷,看了看,全都老的很差。我发现试卷旁有一张小纸,上面写着:不能遇到一点点挫折而放弃希望,后来,我被这句话打动了,我开始认真复习,后成功了。

我一定要向小夜莺那样,勇敢、聪明!

乌鸦的歌声作文范文【五】

那些德国兵被打的落花流水,全都死亡后,小夜莺又继续蹲在河边,引蛇出洞。

可他万万没想到是,还有一位德国兵竟然还幸存着,他有气无力地站起来,准备去告诉他的上司。为了不打草惊蛇,他还是忍痛绕了个大圈,走了许久,才到他的上司那儿。他把事情的经过一五一十地告诉了他的上司,他的上司听了,暴跳如雷,立刻安排一群德国兵去抓小夜莺。那群德国兵来到小夜莺所在的小河边,把正在引蛇出洞的小夜莺抓到了那位上司面前。

那位上司见小夜莺来了,立刻从脸上露出邪恶的.笑容。他拿来一种药,奸笑了一下,把药注射在小夜莺体内,小夜莺当场便晕了过去。小夜莺晕过去之后,那位上司拿来一大把金币,放入小夜莺的上衣口袋中,等小夜莺醒后,那位上司又故意把小夜莺放回了家,小夜莺高兴极了,还以为死里逃生呢!但他不知道,一个圈套正等着他跳进去。

小夜莺回到家后,还是一如既往地帮游击队们放哨,可他并不知道,他回来的那一天,他们全都看见了他口袋里的金币,便开始怀疑他是内奸,甚至有些排挤他,当他们讨论怎样打胜仗的时候,都故意找借口让他去做事情;当他们吃饭聊天的时候,都会把他冷落到一边,当做空气一样无视他……小夜莺疑惑不解,经常一个人在河边偷偷地哭泣,但他还是帮他们收集情报,可他们都不相信。因为他们都不相信那些重要的情报,所以在接下来与德国兵的几次交战中,他们都打了败仗。

过了不久,小夜莺药性发作了,游击队队员们这才恍然大悟,他们连忙带一队队员去要解药,可那些德国兵一言不合就开始了一场腥风血雨的战斗。大部分的队员都牺牲了,只有一小部分队员仍在站斗中。因人数问题,游击队就大败了,小夜莺也因为没有解药,而不治身亡了。

他们把小夜莺埋在花海,那里的花五颜六色,艳丽万分。

若干年后,那些幸存下来的游击队队员都会经常去那儿看看,还有一些游人也会路过那儿,他们总是会隐隐约约听见宛转的夜莺的歌声……

乌鸦的歌声作文范文【六】

当游击队见到小夜莺后,会拥抱他,然后对他说:“这次的胜利都靠你了,如果不是你把他们引来,再告诉我们敌情,我们就赢不了了。”小夜莺说:“这也得靠你们啊,如果没有你们,我把他们引来也没有用。”游击队员说:“不管怎么说,这次的.胜利靠的是我们大家。”大家点点头。另一个游击队员说;“以后的战斗大家一定要认真投入,争取打败所有的敌人,让他们不敢再来这里!”大家说:“好!”

从此以后,游击队把德国士兵打跑了,德国士兵从此再也不敢来了。

乌鸦的歌声作文范文【七】

时间:一场战争刚刚结束后

地点:村庄与道路上

人物:小夜莺、游击队们、德国军官

布景:德国军官在庄的河岸边发现了小夜莺,让他带领他们去苏蒙塔斯村,在去的道路上,一场敌我双方智慧的较量即将开始。

剧本改写:

德国军官(大声地):喂,你过来!

(小夜莺赶紧把小刀收好,抖了抖身上的木屑,走了过去)

德国军官(恶狠狠地盯着小夜莺):呶,让我看看!

(小夜莺把嘴中的东西吐出来,递给德国军官)

德国军官(带有讽刺的):挺巧!小孩子,你做的挺巧啊!

(冷冷一笑)

德国军官:谁叫你这样吹哨子的?

小夜莺:我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。

(小夜莺吹起了杜鹃叫,接着,他又把口哨放在嘴里吹)

德国军官(疑惑地):村子里就剩下你一个人了吗?

小夜莺(激动地):怎么会就剩下我一个!这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!(指着自己)

德国军官(生气地、大声地):你这个小家伙!我是问你这里有没有人!

小夜莺(镇定、不慌不忙):人呢?战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了!野兽来了!——就都跑了。(摊开双手)

德国军官:(轻蔑、严厉地)蠢东西!呶,你认识往苏蒙塔斯村去的路吗?那个村子大概是叫这个名字吧?

小夜莺(自信地):怎么会不认识!我和叔叔常到那儿的堤坝去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢,能吃小鹅!

德国军官(不耐烦):好啦,好啦,带我们去吧。要是你带路带的对,我就把这个小东西送给你。(指指他手上的打火机)要是你把我们带到别处去,我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗?

(队伍出发了,小夜莺顽皮的踢球果、甩树枝,仿佛把身边的军官完全忘了)

德国军官(疑惑而担心):你们这里有游击队吗?

小夜莺(故做不知):你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。

(德国军官觉得从小夜莺的嘴里什么也问不出来,就不问了)

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