我的书包作文借物抒情【一】
我有一个非常漂亮的书包，它的图案是一只可爱的小猫咪坐在一个秋千上，小猫的身上还带着银色的蝴蝶结，身上穿着红色裙子，头带一个亮晶晶的皇冠，美丽极了。
我的书包是彩色的，站到远处看，它就象一个小彩虹。它还是我的好帮手，里面装着各种各样的文具，装多少它都不反对。我给它洗澡的时候，泡泡都围着它跳舞，它就象皇后一样。
我要是心情不好，它能给我带来快乐，我很爱护它，把它放在那些柔软的沙发上，我从不把它扔到地上不管，更不会故意弄脏它。
它给我工作，但从来不要报酬，因为它是我的好朋友。它为我工作，我也会为它服务。
我会把我的香纸让它含在嘴里，让它一张开嘴就能闻见香气。
我喜欢我的书包，因为它是我的好朋友。
我的书包作文借物抒情【二】
我有一个草绿色的书包，一直用了5年，虽然已经破旧了，可是我非常喜爱它．听完了爸爸的话，我想，爸爸在旧社会，为了活命去学生意，连学点珠算都这么困难。而我呢，有着优越的学习条件，有老师的耐心教导，有问题随时可以问人，和爸爸小时候比一比，真是一个在天上，一个在地下，难道还能不好好的学习吗？这天晚上，我好象增添了无穷的力量，精神振作。伏在桌子上．把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五，五二倍作四”地把口诀背得烂熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高兴，忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看，我的心象铅块一样沉重：竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包？爸爸曾用它装过党的文件啊！我太对不起这个书包了。可是我又想，2分已经得了，悲观失望也没用，应该努力学习，把功课赶上才对。我回到家里，也不玩了，打开书包就温习地理。经过多次的复习，我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期，地理又测验一次，我得了4分。这时我想：可不能满足，更不能松劲！应该继续学好功课，争取门门红5分，决不再让不好的成绩装进我这个书包里！
从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。
我的书包作文借物抒情【三】
书包，它是我们上学的必需品，这样，发来的新书，买来的文具，就有了一个温馨的家。
我的书包特别大，四四方方的。它的颜色是由黄色、红色、粉色三种颜色组成的，我很喜欢。背面有一对双肩带，是由粉色组成的，很漂亮，我也很喜欢。
我的书包两边各有一个小网兜，左边每天装着一把蓝色的漂亮雨伞，右边则装着常常为我解渴的水杯，让我不会被淋雨，也不会口渴，让我的嘴巴每天保持湿润。
我的书包里里外外有四个包。书包最大的包装的是我的语文书、数学书等，还有一个小包我都是放文具盒、尺子等学习用品。第三层住的是我的一个本子大家族，一到做作业，语文本马上跳出来，钢笔也跳出来，让我写作业，一会是语文本跳出来，一会又是圆珠在忙碌，它们都想帮我快点完成作业。
第四层住的是我的运动品，如跳绳、长绳、毽子等。一到体育课，它们就积极的出来让我好好运动、运动。
我的书包很整齐，只是有点旧了，但是我会好好爱惜它。
我的书包作文借物抒情【四】
我们每天都去上学，每个人都会有一个好朋友帮你盛书，要是没有了他，我们的书就没有地方放了。猜猜看，他是谁，他就是—书包。
我的`书包是一个黑色的书包，前面有一个钢铁飞侠的图案，它看起来很酷，所以我很喜欢它。我的书包分为四格，有大有小的。最大的大哥我经常放书，比如课本、资料之类的书。老二的作用比老大的小，我会把试卷放进里面。老三可是我的“宝贝箱”，我把我的玩具啊体育用品啊，都放在里面。老四的功劳也不小，我把笔记本和笔都放在里面，还有文具盒......
我的书包陪了我三年，虽然已经破旧了，但我还是很喜爱它。
我的书包作文借物抒情【五】
我有一个漂亮的小书包，每天背着它高高兴兴地去上学，它陪伴我快乐成长，是我形影不离的好朋友。
书包一般按年纪大小而分类。幼儿园小朋友的书包很小巧，小学生的书包相对要大一些，中学生的书包就更大了，而且功能更齐全。当然书包还分女式和男式两类。女式书包一般粉红色居多，男式书包一般以黑色为主。书包的品牌很多，常见的品牌有迪士尼、米奇、联众等等。
我的书包是蓝色的，迪士尼的。正面有一个非常可爱的米老鼠图案。书包的两侧各有一个网兜，可以用来放文具盒、水壶，雨伞等。书包内部有三层，呈阶梯状。第一层是个小空间，适合放小巧的作业本以及教科书。第二层适合放大作业本和课本。第三层空间最大，适合放饭盒、零食、衣服及其他大件的东西。每一层，还有一些小格子，可以用来更详细的分类，便于使用。
书包的上方有一条拎带，书包的背面有两条背带，左右对称，设计巧妙，按我们背部的支撑点设计出保护垫，避免了我们走动时书包撞击脊椎带来的伤害。
我把书包保护得很好，只要有一点脏了，我就把它洗得干干净净。我喜欢我的书包，他伴随着我度过了童年时代。
我的书包作文借物抒情【六】
我有一个形影不离的好伙伴，它就是——我的书包。它是我刚上学的时候，我表舅送给我的。如今，这个书包已经陪伴我五年了，是我学习上的好帮手。
我的书包是粉色的，只有两层。书包是流线型的，上面有一个可爱的图案，她就是人见人爱的米妮了。当我取的好成绩时，她对着我微笑，好像在祝贺我；当我伤心时，她也对着我微笑，好像在安慰我。翻开书包的翻盖，里面插着我的名片，在翻盖下的夹层里放着我的.铅笔盒，里面有削尖脑袋的铅笔，有一肚子墨水的卡通钢笔，有密度均匀的直尺，有性格直爽的水笔，还有优柔寡断的橡皮。打开书包的拉链，就是最最有用的第二层了。里面可以放我的语文书、数学书和英语书，在里面还有一个夹层，放了我的笔记本、作业本、草稿本和文件夹。书包两旁有两个网兜，里面放了我的水杯和纸巾，每次我吃完饭后，纸巾就能派上用场了，每当我渴了的时候，水杯里的水就能派上大用途了。在书包背面，有两条带子，这就是书包的手臂，这可以帮助我背它。
每次我做完作业，就会把书本整齐的放在书包的大肚子里，这样就不用担心下次找不到课本了。现在功课多了，书包也越来越重了，它的大肚子总是胀鼓鼓的，我总觉得书包在叹息：“唉，好累，好胀啊！”
我的伙伴书包，虽然它已经有一点旧了，但是我一定会一直用它，直到它不能用了的那一天。因为它给我的学习生活当中增添了无穷的色彩。
