读完这个故事,我眼前浮现出当年两个不同的场景——一个是晴天,敌人的`战机在头顶上飞着,慌乱的人们东躲西藏,有的被炸死、有的被炸伤,有的在痛苦地***、有的在低低地哭泣......一个是阴天,大大小小的避难所虽然很潮湿,但挤满了各种各样的人,大家看着雨,希望雨千万不要停下来......面对日本侵略者的轰炸,可怜的人们没有其他更好的办法保护自己,只能靠天,希望通过下雨阻止敌人飞机的空袭。他们盼望阴天,更是盼望安全、和平。
文中还提到一个南京大屠***幸存者曹志坤,当时他是一个9岁小男孩,一天刚刚吃好午饭,突然六架飞机从上空冲下来。一阵轰炸后,他的爸爸妈妈听见他在哭喊,却找不到他人,因为他满脸都是灰和血。比起曹志坤,我们真是幸运,无论晴天雨天,我们都坐在宽敞明亮地教室里上课学习,根本没有什么可担心的。为什么会有这种差别?因为祖国强大了,别人不敢来欺负我们。
少年强则中国强。作为小学生,我们要牢记国耻、珍惜今天,自觉做集体的小主人、学习的小主人、生活的小主人,刻苦学习知识、掌握本领,将来担负起建设祖国、圆梦中华的重任,让我们头顶永远是一片“晴天”。
前不久,我在一本关于南京大屠***纪念馆的故事集里读到一篇文章《雨天才是好天气》。讲的是1937年日本占领南京前的日子里,经过日军战机持续数个月的轰炸后,南京街头的防空战壕越建越多,人们渐渐能够分辨出日军飞机和我军飞机声音的不同,甚至发现了阴天就不会有空袭。于是,大家开始盼望经常遇到阴雨天这种“好天气”。里面还引用了《拉贝》中一句话——“今天遇上极好的\'非航空天候,这时就不会有空袭。”
读完这个故事,我眼前浮现出当年两个不同的场景——一个是晴天,敌人的战机在头顶上飞着,慌乱的人们东躲西藏,有的被炸死、有的被炸伤,有的在痛苦地***、有的在低低地哭泣......一个是阴天,大大小小的避难所虽然很潮湿,但挤满了各种各样的人,大家看着雨,希望雨千万不要停下来......面对日本侵略者的轰炸,可怜的人们没有其他更好的办法保护自己,只能靠天,希望通过下雨阻止敌人飞机的空袭。他们盼望阴天,更是盼望安全、和平。
文中还提到一个南京大屠***幸存者曹志坤,当时他是一个9岁小男孩,一天刚刚吃好午饭,突然六架飞机从上空冲下来。一阵轰炸后,他的爸爸妈妈听见他在哭喊,却找不到他人,因为他满脸都是灰和血。比起曹志坤,我们真是幸运,无论晴天雨天,我们都坐在宽敞明亮地教室里上课学习,根本没有什么可担心的。为什么会有这种差别?因为祖国强大了,别人不敢来欺负我们。
少年强则中国强。作为小学生,我们要牢记国耻、珍惜今天,自觉做集体的小主人、学习的小主人、生活的小主人,刻苦学习知识、掌握本领,将来担负起建设祖国、圆梦中华的重任,让我们头顶永远是一片“晴天”。
寒窗苦读十二载,只为一朝榜上名。这虽然是古代学子为了功名成就而苦读的意义,但在当今的中国社会状况下,读书也是为了榜上有名,也是为了能够上名牌大学。高考,在现阶段也是不能改变的社会制度。假想,如果有一天没有了高考,所有的孩子都没有了考大学了压力。那么也许就会有国家人才出现伤仲永的情况吧!由此来看,高考对于这个发展中国家的发展是如此重要,至少通过这项考试可以为国家选拔优秀人才吧!
不过,话说回来,站在社会和国家的.角度来看,高考时再完美不过了,再也没有什么选拔考试比高考更公平公正了。但站在一个学生的角度来讲,高考却是决定一个学生一生命运的钥匙。如果一个学生能在千千万万的学子中脱颖而出,那他也算得上优秀。但并不是所有的学生都能适应这种优胜劣汰的环境,有许多学生因为承受不住高考的压力,而上演了许多悲剧。
例如:2009年6月8日,沈阳一考生由于7日的考试发挥中欠佳,感觉考取大学希望渺茫,于是从四楼跳下,导致身上多出骨折。其实每年的高考之后或之前都会有这种事情发生。我不相信在老师“举素质教育之旗,走应试教育之路”思想的指导下,这些考生的心灵会变得如此脆弱,这些人就算以后走入了社会又有什么座作为呢?
其实不然,我身边也有一位为考试而学习的朋友,不知道她是否真正爱学习,还是无法摆脱这种压力,每天拼命拼命地学习,,学习,还因为考试不好经常哭鼻子,在她的身上,我看到了高考让一个人湮灭了个性,湮灭了创新,但提高了年级排名。
高考,对一个人的成长起到了很大的影响,无论它的利与弊,它始终会让一个人成长为更加强壮的人,它给每一个学生带来或好或坏的影响,关键看这个人怎样面对这种残酷的竞争,是否适应这种社会制度。
所以高考尽管残酷,但它毕竟是最公平公正的竞争,我们应该认同与适应,竟将它作为让自己走向成功的一条路。
现在的世界是越来越发达、美好了。当然,这大多是“科技”的功劳。
科技,说它普通其实并不普通。例如我们平常使用的电视、电脑、手机等都是生活中普通而又常见的,在当今的社会中几乎家家都有。这些科技不仅促进了人们的交流,还增加了人们的感情。所以说它普通其实并不普通。
1804年,由英国的矿山技师德里维斯克利用瓦特的蒸汽机造出了世界上第一台蒸汽机车,一直沿用至今。后来,美国莱特兄弟在1903年12月17日设计制造的“飞行者”号飞机在卡罗来纳州的基蒂霍克试飞成功,这是世界上公认的第一架飞上天空的可操纵载人动力飞机。还有家喻户晓的爱迪生发明电灯。因为有这些科技,所以是人类的生活更加方便。
浩瀚而无际的太空,神秘而莫测,漆黑而又隐藏着无数点点星光。如果没有科技,神五就不会成功发射,杨利伟就不会登上太空;科学家也不会探索到太空的奥妙;我们也不会知道火星和地球是一对“孪生兄弟”。因为有这些科技,所以使我们能够了解的知识。
如果没有科技,那么人们就不能在网上购物,就不能看到有趣的新闻,就不能到处旅游,就不能看到一些新奇的东西,就不能。
啊!科技让生活更美好!
科技,说它普通其实并不普通。例如我们平常使用的电视、电脑、手机等都是生活中普通而又常见的,在当今的社会中几乎家家都有。这些科技不仅促进了人们的交流,还增加了人们的感情。所以说它普通其实并不普通。
1804年,由英国的矿山技师德里维斯克利用瓦特的蒸汽机造出了世界上第一台蒸汽机车,一直沿用至今。后来,美国莱特兄弟在1903年12月17日设计制造的“飞行者”号飞机在卡罗来纳州的基蒂霍克试飞成功,这是世界上公认的第一架飞上天空的可操纵载人动力飞机。还有家喻户晓的爱迪生发明电灯......因为有这些科技,所以是人类的生活更加方便。
浩瀚而无际的\'太空,神秘而莫测,漆黑而又隐藏着无数点点星光。如果没有科技,神五就不会成功发射,杨利伟就不会登上太空;科学家也不会探索到太空的奥妙;我们也不会知道火星和地球是一对“孪生兄弟”......因为有这些科技,所以使我们能够了解更多的知识。
如果没有科技,那么人们就不能在网上购物,就不能看到有趣的新闻,就不能到处旅游,就不能看到一些新奇的东西,就不能......
啊!科技让生活更美好!
放学回家的是候父亲曾跟我聊天说道,小学时,我们的校长曾说:广德这个地方的学校是个怪胎,广德的私立学校异常发达,而公立学校却很弱,为什么,难道私立学校真的好一些吗?但是在别的地方好学校都是公立学校,那这是为什么呢,这是因为广德公立学校的老师对学生不负责任,他们不去管学生。我的父亲有在这上面又提了个问题:“这与老师管不管学生真的有很大的关系吗?我不敢说没有,但绝不是全部或者是多数,难道学生没有自控力吗,不会自己学习吗,如果是那个学生不是自己去学习那又有什么用呢?”是呀,如果是一个学生自己放弃了自己,不愿意去学,不愿意去争取,那就算老师再好有什么用呢?结果又有什么不一样呢?无非不就是一个“名师之徒”的名号与无名老师之徒的名号,仅此而已。如果一个学生他自己愿意去学习,那么就算是一个极不负责任的.老师那又有什么关系,他们会想着法子去学,去探讨。学习的精神是阻挡不了的。而名师不过是给你提供一个方便的学习环境,少走一些弯路,领导你去学习,给你起个蒙,还是那句话“仅此而已”。想一想向钱学森,杨振林他们的老师真的很出名吗?实则不是,他们的老师你连名字都没有听说过。那他们有是怎么成功的,那是因为他们自己愿意去学,急迫的去学。
当然也可以说现在的学生没有堕落而是缺少一个目标而已,一种决心,一种梦想。当然这梦想或者目标是说什么长大要当什么宇航员,要当作家,要当科学家。而是一种坚韧不拔的信念。举几个例子,近代时期中国激荡不平,天灾,人祸,国乱,被入侵等等。在这种环境下***坚毅的去说:“我要为中华之崛起而读书!”他确切的说他到底要干什么了吗,答案是:有也没有。其实他并不知道他日后到底要去做些什么,所以他没有。但是他有是在说他明白他日后要向什么方想去努力,他要去解放中国,他要去让中国这头沉睡的狮子醒来,让世界大国的花名册上出现这样一个国家“中华人名共和国”,国家需要什么么他就去学什么,他原来是一所海军学校的学生,如果按套路的话,他日后是一名海军,但是他的志向是去旧中国,所以他走上一个危险的道路,成为了中华人民共产党的领导者,去领导中国解放。而事实也证明他成功了,他是这类人的一个很好的代表。但是如果他从小过着如现在这样无忧无虑的生活,他日后的成就真的有这么大吗?不敢说没有但是会达到这样一个高度吗?因为一个信念导致他拼命的去学习。
还有一个例子,被誉为“民族魂”的大文豪鲁迅先生,他一开始是从文的吗?不他原本是学医的,准备医学救国,但自从看见了麻木的中国人吗,他明白他要解放人民的思想而弃医从文。总之只有一个目的,国家需要什么他就去学什么。这便是他不断学习的理由,所以他也就自己自觉的去学习。
所以这些例子都证明了现在的孩子不是懒惰了,而是缺少了这样一种信念,一种坚定的决心。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.