美丽的春天作文中班下册【一】
最最亲爱的朵朵：
当爸爸妈妈给你写这封信的时候，你还在熟睡，睡梦中甜蜜的笑容是如此的让人沉醉。那么，让爸爸妈妈来猜猜你做了一个怎样的梦呢？是刚刚和小魔仙一起战胜了黑魔仙吗？还是和白雪公主一起跟小矮人做游戏？又或者是正在吃草莓口味的棒棒糖？
时间过得真快呀，当2008年的那个4月，护士阿姨把小小的你送入爸爸妈妈怀里，爸爸妈妈都不知道该如何抱起你。渐渐地，你会笑了，会爬了，会走路了，会说话了……你上幼儿园了，入园的第一天，当别的小朋友在哇哇哭着要爸爸妈妈的时候，你会高高兴兴的走进幼儿园，你是那样的喜欢幼儿园这个大家庭，喜欢幼儿园的老师，喜欢幼儿园的小朋友们。在这个大家庭里，你唱歌、跳舞、做游戏、学本领，开心极了。
亲爱的朵朵，你聪明、善良、待人真诚，一直以来是爸爸妈妈的骄傲，5年来，你的每一点成长和进步都让我们欣喜。有时候，爸爸妈妈想，你的心中是不是有一座美丽的花园，在适当的时候，像变魔术似的拿出一束花来，让我们对你刮目相看？
你拿出一副像样的作品摆在我们面前的时候，我认识到你的思维与想法，我为你感到骄傲。有想法很好，能画出来更是最棒。朵朵的画都被爸爸妈妈保留着，因为爸爸妈妈觉得无比的珍惜。
你能完整的跳一首曲子的舞蹈时，爸爸妈妈心里雀跃的无以言表。当看到你在家里表演在幼儿园学到的舞蹈时，妈妈不停的摄像拍照，就想留住每个精彩的瞬间与美好的时刻。爸爸妈妈就感觉朵朵跳舞的时候姿势优美，节奏感强，对你，我们感到很自豪。
你能因为别人的误解的时候表达出来前因后果的言语，爸爸妈妈再次折服，你的逻辑思维在不断完善的同时，你很有自己的想法，有时候我们表述一半，你就已经全明白了。
你很勇敢，第一次去游泳馆学游泳，不哭不闹，自己很认真的听教练讲解，一步一步的学习基本技能，3个月后你已经像小青蛙一样自由的在水里游来游去了。而且你学会了自理，每次游泳后都自己去洗澡换衣服。你真的很棒！
今年9月1日开始，你就是幼儿园大班的孩子了，而明年的这时，你讲跨入学校的大门，爸爸妈妈对朵朵有了更多的期许：
首先，还是希望朵朵吃嘛嘛香，身体倍儿棒，有了好身体才有更充足的体力和精力去学习和游戏；其次，希望朵朵能养出良好的生活和学习习惯，认真、专心、坚持不懈的做好每一件事情，千万别学“小猫钓鱼”三心二意，一事无成；第三，希望朵朵能够更加的独立、更加的勇敢，你要知道，即使有时爸爸妈妈不在你的身边，我们的爱和关怀也会伴随在你的的左右；最后，朵朵，爸爸妈妈希望你有一颗博爱和感恩的心，爱辛苦养育你的父母家人，爱辛勤培育你的老师，爱你身边每一个值得爱的人和事物，更要珍惜和爱你自己，做一个健康自信、品格高尚的孩子。
当然朵朵才5岁，未来的日子爸爸妈妈会陪伴你，你的兴趣，你的学习，你的认知，你的成长，你的情感……爸爸妈妈都会与你一起努力。
亲爱的朵朵，爸爸妈妈永远爱你。拥有你这件贴心、知冷知热的小棉袄是爸爸妈妈最大的幸福。
爱你的爸爸妈妈
20XX年7月1日晚
美丽的春天作文中班下册【二】
我认真读过《捕捉孩子的敏感期》之后才发现，很多时候我们对幼儿的生活并不是真正的了解。其实，读过此书之后感受颇深。很多时候成人自以为是按照成人世界的法则教导孩子，而我们并没有发现是我们有意识的闯入了他们的世界，破坏了儿童世界的法则，还沾沾自喜的认为我们是为他们好。其实，作为“异物”闯入幼儿的和谐世界的我们所做的不是按照成人社会的日常规律和相关法律教导幼儿要怎样做，而是要认真了解孩子的世界，读懂他们的内心，当孩子们能够安心放心的敞开心扉接纳你的时候，你才能和他们成为朋友，开始发挥你来此世界的引导者的作用和目的，而在这之前，一切都是徒劳无功。
孩子的敏感期即为关键期，而幼儿关键期的发展是决定孩子一生的关键，作为一名教师，要在充分了解幼儿各年龄层发展关键期的方面的同时，也要在日常生活中时时刻刻注意正确的引导幼儿，最大限度促进幼儿更快更好的成长。幼儿的不同年龄阶段有着相对应的发展关键期。
0—2岁：新生儿从刚刚出生就开始敏感的对待这个世界，无论从视觉、听觉、口腔、手、还是行走和语言方面，都是幼儿在这个年龄阶段的关键期。当新生儿睁开眼睛的那一霎那他们就从视觉开始观察这个充满阳光的世界，这时的我们要为幼儿提供科学的视觉环境，这不仅单纯的是为幼儿锻炼眼睛的能力，更重要的是在视觉敏感期的阶段的幼儿的视觉与大脑发育与治理的发展都有一定的关系。视觉是人脑获得外界信息的重要渠道，能显著影响脑部发育。这一时期的幼儿开始用口认识外部世界，因此吃手指的现象不断出现。当我们发现吃手指的现象在幼儿生活中发生的时候，要正视这个问题，而不是绝对性的禁止。幼儿在不会用语言表达的阶段，他们用口去探索这个未知世界，从口到手这需要一个时间过程。当我们在安全的条件下，采取满足孩子口腔的味觉和触觉，给孩子提供较硬的食物的科学方法并随着幼儿年龄的增长，孩子的手及其他器官也会出现敏感期，到那时，孩子用口探索世界的方式就会悄悄的退居二线了。相反，很多幼儿到了上幼儿园的年纪还是出现“吃手”这一现象，这很大一部分因素是家长的制止的原因。
2—4岁：这阶段的幼儿到了上幼儿园的年纪，由独立个体成长到集体生活。很多时候，我所在的小班经常会出现“抢玩具”、“在椅子上爬来爬去”、“从衣服、鞋子上扣亮晶晶的小亮片”的这些现象，最初的我是采取制止的方法告诉孩子们这些行为时不正确的，而不没有深刻的反思到这些正是这个年龄阶段的幼儿在自我意识的产生、空间感、和关注细小事物的敏感期方面的发展。对待“什么都是我的”的幼儿，我们要给他们充分的选择，不要谴责还自己的行为，若是强迫孩子归还属于自己的物品给别人，孩子会丝毫感觉不到安全感。在正确引导幼儿的同时，要给他们足够的权利自己决定。而幼儿对细小事物的观察，皮亚杰认为：儿童首先是通过简单图式发展认知和认识外在世界的。因此，儿童起初对世界的认识一定是从微观开始的，并且外在世界在他们眼里也是微观的。“亮晶晶”这一现象几乎在我所在小二班每天都在上演。
从开始的制止到现在的别随意丢弃孩子收集的小玩意儿，我深刻体会到观察细小事物对孩子的重要性。为孩子“创造”一些小玩意或是带领幼儿进行一节对“亮晶晶”的观察教育活动课远比经常制止孩子在生活中“玩亮晶晶”要更科学、实际且更能解决问题。针对每一年龄阶段的幼儿的发展情况和哪些关键期在这阶段发展对幼儿进行了解，是用正确的方法引导幼儿发展的一项必不可少且非常重要的环节。不仅如此，很多时候在幼儿的日常生活中还会出现“排斥一些幼儿”的奇怪现象，原来这正是孩子处在人际关系的敏感期。这时我们要正确认识到幼儿的人际交往关系的重要性。人际关系很好的幼儿和人际关系很差的幼儿的区别不是在他们喜不喜欢交往，而是在于他们的个人心理品质和社交能力。行为表现是一项很重要的因素，表现友好、积极的\'交往行为就会受欢迎，而那些抢夺玩具、推打小朋友的孩子就成了受排斥的儿童。这时候对孩子进行正确的行为指导便显得至关重要。但很多时候，这两种幼儿都会受到老师的关注，而经常会不记得“受忽略儿童”，不受欢迎，也不受排斥。这时，我会经常发动全班幼儿进行“记名字”的游戏。那些孩子们都不记得名字的幼儿在某一阶段我会采取着重让他们进行表演、回答问题等方式使其受到关注。虽然在潜移默化中培养了孩子的人际交往技能，但至少用科学的方法正确的解决幼儿之间出现的问题。
年纪再大一些的儿童，比如4—5岁的中班幼儿会出现一些关于婚姻和性别方面的问题等，5—6岁的大班孩子会在秩序方面、文字符号和数的排列组合等抽象方面产生一些问题，这就要求最为儿童导师的我们在生活中认真观察、正确指导幼儿走出困惑，不进如此还要重视家园教育，幼儿园是孩子的第二个家，是孩子成长的沃土。但只依靠幼儿园单方面的教育是不够的，家长的紧密配合也是必不可少的一个重要环节。
很多时候，孩子常常不知道自己犯了错误，但是当他们一旦意识到就会自己反省，他们有自我反省的能力，而作为教师的我们，要耐心的等待幼儿改正错误，这是每个孩子在成长中的必经过程。老师的耐心教导，家长的支持配合，家园携手共同教育为孩子顺利通过敏感期奠定坚实的基础，促进幼儿健康快乐的成长。
美丽的春天作文中班下册【三】
寒假里看了本书，书名叫《遇见孩子，遇见更好的自己》。书的封面，是一个妈妈牵着孩子小手的背影，这是世界上最温馨的画面，也是让我为之心动的一幕，更是激发我阅读***的直接原因。
书的内容，是三位美国教育专家根据几十年的心理辅导，以及教育子女的经验，写给天下父母的10堂心灵成长课。它想表达的中心思想，可以从封面的这句话展开：“我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕！”看到这句话的时候，我正在管宝宝午睡，看看熟睡的他，不禁思考：是这样吗？我也是出于害怕吗？我想，害怕应该还不至于，更加确切的表述应该是：焦虑。我相信每个父母，尤其是妈妈，面对自己的孩子，不知不觉都会伴有焦虑。初为人父人母的年轻人，感受肯定更为深切。
继续拜读的过程中，我看到书中美国的父母，也有很多这方面的焦虑、紧张与不安，书中描写的孩子与父母面临的问题与情况，与我们如此接近，让人不由的会产生“熟悉的感觉”。
作者在第一章就明确提出，“之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。”然后，作者分别从“父母心中的爱与怕、有怎样的童年就会成为怎样的父母、真正接纳孩子的情绪、积极参与孩子的成长”等方面，一一给读者摆事实、讲道理，书中提到了大量的实际案例，总结了父母遇到的各种问题，还包括父母自己并没有意识到的一些潜意识的问题。最后，书中都会给出明确的建议怎么去做，给家长“诊断”之后开出“药方”，更重要的是这些“药方”并未高谈阔论的大道理，而是非常具体的“1、2、3……”明确的具体怎么做，看完之后非常受教，我想这正是大多数家长希望和喜欢看到的指导书吧。
回到自己身上，我想到我自己的宝宝，因为他的到来，我发现了很多曾经不知道的自己，享受了许多特别有意义的经历，知道了许多养儿育女的辛苦，体会到了为人母亲的幸福与不易！
最后，我非常喜欢封底点睛的那首诗：
“你的儿女，其实不是你的儿女
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这世界，却非因你而来，
他们在你身旁，却并不属于你，
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，
因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。
