作为准高三生规划英语作文【一】
作为准高三生规划英语作文【二】
假期里，让自己太轻松知识上就没有收获，到后来快高考时，自己觉得时间不够用，很多地方没有时间再学了。而让自己太累着了也不行，因为开学后还有八九个月的复习，身体长期处于疲劳状态可能吃不消。强调假期里要学习，并不是一定要像上学那样，每天晚睡早起。一位高分考生说，起床时间可以比平时晚一些，只要白天利用好时间照样可以学得很多，这样假期学习一定会有所收获。
作为准高三生规划英语作文【三】
母亲，今天是母亲节，从来没有向今年这样重视这个节日，真是惭愧万端，不过，母亲，儿知道，无论怎样，您都不会嗔怪孩儿的
，因为在心中，从来不存在一个独立的自己，您早已化作孩子的生命中，无形无具，但却又无处不在。
母亲，请千万原谅，儿像无数传统中国人一样，羞于直白的表达感情的，细细想来孩儿甚至都没有当着您的面说过一句，‘我爱你
，妈妈’。可是，孩儿深信我们从不会因为这个而当真心有不安，因为，您和我一样从来也不会认为这是一个需要被表达被求证的
问题。我爱您，就像，太阳每天都会升起，地球永远都在转动，一样是天底下最自然不过的事情，我们怎么会怀疑明日太阳是否还
会如今日一样升起地球是否会停止转动呢？
是的，母亲，我们在这一点上，何其幸运，在这个充满了不安恒动变数恐惧的世界上，我们至少幸运的拥有如此的心安。我知道，
无论我在这个滚滚红尘中，大智或者愚讷，美丽或者平平，富贵或贫贱，伟大或卑微，功成名就或者庸庸碌碌，至少在你这里，我
是永远重要的，唯一的，永远安全的，即使没有我这个世界就如同少了一粒尘埃，可是在你这里我这个尘埃确永远是您的宝贝，您
的心肝，无论，在外面的世界里，我收到桂冠荣耀还是轻视白眼，无论我是幸福满怀还是伤痕累累，我永远知道，您的怀抱永远在
等待着我，您满怀的柔情永远在等待着抚平我的伤痛，无论我流浪的天涯海角，我知道，您的爱怜的目光永远在我的身后注视着，
穿越万里高空，茫茫大海，追随着孩儿的身影。母亲，从不需回头，我永远知道，那目光的温暖与安全就如同阳光照耀在孩儿身上
。
可是，可是，也正因如此，在这个生命如同朝露的有情世界，一想到再亲爱的人也终有长相别离的一天，就有无限恐惧涌上心头，
一想到终有一天我们都会成为孤儿，这世界上最安全最温暖的怀抱会有一天不再为我守候，可叫儿如何抵御这世界的寒冷？孩儿贪
心阿，孩儿想永远永远永远保有您的怀抱，孩儿永远永远不想成为没娘的孩子阿，孩儿该怎么办呢？该怎么办呢？
对这个恒久的问题，佛家的答案是：
“一切恩爱会，无常难得久。
生世多畏惧，命危于晨露。
由爱故生忧，由爱故生怖。
若离于爱者，无忧亦无怖。”
可是这个答案，儿不喜欢呢，母亲，我们都不喜欢，还是更喜欢这句话: "Better to have loved and lost, than never to have loved at all."
是的，母亲，正如我们都知道终究有一天，我们会在这个世界上消失的无影无踪，可是我们还是在认真的活。就是这个答案吧，母
亲，请让我们为了对方各自珍重，让那个无可逃避的结局只成为倍加珍惜的动力。
母亲，其实我们已经非常幸运了，孩儿还记得，多年前，那个才19岁的英俊的白血病男孩，他的母亲，每日在病房的角落里无声的
落泪，那绝望悲伤的眼神令人心碎，还有孩儿一直关注的一名曾经才貌双全的清华才女朱令，却被人害得智力身体均被几乎摧毁，
双目近盲，可怜那位母亲，该如何承受那12年的苦痛？母亲，孩儿虽然愚钝平凡，虽还未能令母亲为孩儿骄傲，却幸而体健，幸而
未曾遭遇恶人，不敢令母亲为儿过于忧心劳力，与那些不幸的母子相比，我们多么幸运，感谢上天，让我们彼此保有。我知道这对
您就足够了，对于天下的母亲来说，孩子的健康是她们最虔诚的心愿。
所以，母亲，请为了孩儿，保重身体，为了您，孩儿绝不敢懈怠，不敢糟践您赐予的身体。因为在这个世界上，只有你，是我的唯一，只有我是你的唯一。
母亲，在这个有些不一样的日子里，祝您节日快乐，天天快乐，永远快乐，您快乐，孩儿就快乐。
同时孩儿还要祝愿那两位不幸而可敬的母亲以及天下的母亲，节日快乐。希望那位男孩已经康复了，如果是的话，他也该是个父亲了，他的孩子一定会像他一样美丽，也为朱令祈祷上苍，希望天可怜见，至少安慰怜惜一颗饱受折磨的母亲的心吧。
儿遥祝于13/05/2007
作为准高三生规划英语作文【四】
提升英语教学水平，能够提升学生的综合素质。我国提出了文化强国的战略，艺术生作为一种主要的文化群体，提升其综合素质，有利于和谐社会的构建和发展。目前，边远山区的英语教学存在一些问题，导致英语教学水平不高。针对这些问题，我们提出了以下针对性的措施。
（一）增强教学意识，构建良好氛围
首先，要改变传统的教学意识，使教师充分认识到英语教学的重要性，主动提升教学水平。对学生，要向其灌输英语学习能够提升自身沟通能力，促进吸取国外学术或文化精髓。艺术生的学习习惯较为自由，对课程的限制有一定的抵触心理。针对这一现象，教师要采取一些科学管理措施。第一，要对旷课较多的学生进行重点调查和管理，主要采取学生互相监督的方法，促使其按时上课。第二，要增强教学的趣味性，使学生进行自主的学习。可以通过课堂游戏、英文歌曲表演等活动来增强教学的趣味性。第三，要改变考核的机制，将学生的日常学习行为也纳入到考核内容中，使学生具有一定压力，为学生学习提供动力。目前，很多高中的成绩都包含平时成绩，但大多是课堂签到和课后作业的检查，对学生上课的积极性没有进行评估，应该增加一项教师评分。对教师，要进行集中的\'培训，使其自主地进行教学改革，增加教学的深度，对学生进行较为全面、方向正确的教学引导。除了对其教学意识进行增强外，还需要对其教学能力进行培训提升。部分艺术类专业的英语教师本身水平不够高，也会导致教学深度不够。
（二）调整教学难度，进行因材施教
艺术类学生的整体英语水平较低，与普通学生学习相同的教学内容，有一定理解难度，不仅造成教学效果较低，还有损于学生的学习积极性。新课标将学生放在了教学的主导地位，这要求教师针对学生的不同英语水平进行难度不同的教学。部分学生的英语水平很低，需要加强基础教学，逐步提升教学难度；而有的学生具有一定基础，教学内容过于简单，对其英语水平的提升作用不明显。因此，教师需要因材施教。教师可以在学生入学阶段对学生进行考核，将学生的英语水平进行分级，分为三个等级的英语班，设定不同难度的教学内容[3]。初级班先对初中的英语教学内容进行巩固，再逐步提升教学难度；中级班在较高水平的英语教学中实现对基础的巩固；高级班进行具有一定深度的英语教学。需要注意的是，教育者需要一视同仁，将所有的教育目标都设定为最大限度地提升英语运用能力。因此，初级班和中级班的教学难度需要逐渐加强至和高级班一样，这个过程需要学生进行一些课下的自主学习，适应难度的变化。
（三）丰富教学方式，开展深入教学
传统的教学方式比较单一，教师对教学内容没有进行深入的挖掘，对学生学习的主动性也没有进行深入的挖掘，因此需要改变传统的灌输式教学方式，实现合理的教学。具体可以从以下几点来优化教学方式。
第一，对多媒体技术要进行深入的运用。这一技术通过对图像、声音、视频等进行综合运用，丰富了教学内容的表现形式。学生这一心理较为年轻的群体，也更偏爱这种教学方式。在这一方式中，可以将歌曲、电影等艺术形式与英语教学进行结合，与艺术生的专业产生了较多的联系，提高了教学效果，也更便于学生理解。通过电影放映等方式，学生的学习积极性也得到了提升。而且这种教学方式很容易将教学范围扩展到课堂外，学生在课外观看英语电影，学习英语歌曲都可以提升英语水平。
第二，可以在教学中将游戏进行融合。游戏化的教学方式能够极大程度调动学生的学习积极性，促进教学的深入开展。例如进行英语歌曲的教学和歌唱就是一个十分有效的方法。教师可以进行分组有奖竞赛，活跃课堂氛围。在游戏化的教学中，学生能够自主进行学习，教师在欢声笑语中实现了教学目标，有利于学生的健康发展。
第三，讨论式的教学方法具有较好的效果。教师可以在课堂上设定某一个话题，让学生分小组对这一话题进行讨论。这一教学方式不仅提高了学生对英语的运用能力，而且提升了教学效果。教师可以通过在课前向学生传达讨论的课题内容，使其在课下查阅相关的资料，提高课堂开展的效率。在讨论中，学生的英语口语能力得到了较大的提升[4]。
第四，在课堂上进行情景式教学。英语教学的实际运用意义较强，教师可以针对教学内容设定一些对话，由学生来表演。这一教学方式能够提高学生对教学内容的理解程度，还能增强学生的参与感，提高学生在日常生活使用英语的频率，实现课下课上的结合，从而提升教学的实际意义。
作为准高三生规划英语作文【五】
绽放无限笑容，青春梦想属于你我。闪耀的梦，让励志信伴随他远航。
励志——点滴
没有人可以一飞冲天，除非你每日坚持训练。励志信第一篇让我们养成好习惯，每天进步一点点。他让我知道学习要每天坚持积累
，生活要步步实践。河流因有滴水的积累才能直奔入海，森林因有树苗的积累才能无比繁茂。“只要功夫深，铁杵磨成针”。
学习亦是如此，一个单词，一篇文章，一道难题，每天学会一点点，不断的积累就会进步。好的学习习惯的养成需要点滴积累，我
们的成功也需要成长的积累。
励志——专心
如果你从始至终勇往直前，你的故事也会成为传奇。做任何事都离不开“专心”二字。阅读励志信让我知道，专心无论在学习上还
是在生活中都无比重要。坚持专心做好每一件事，而不是“三天打鱼，两天晒网”，那么你一定会成功。
励志——自信
励志信告诉我们以自信、自强的心态去面对生活、学习的困难你就成功了一半。种子没有自信，就不会发芽；雄鹰没有自信，就不
能翱翔；青春没有自信，就不会绽放。保持自信心，遇到困难和挫折才有机会成长。以积极自信的心态度过每一天，迎难而上，风
雨过后是彩虹。
励志——成功
励志信像我的恩师。失落迷茫时，有你在我会勇敢；伤心失望时，有你在我会自信。你就是我前进的明灯，远航的风帆，有你在我
不会害怕。专心助我进步，自信让我勇敢，点滴积累成功，成功属于我！
作为准高三生规划英语作文【六】
这个暑假，如何尽快从高一高二那种略显松散的学习状态，全身心地投入到高三的备战中，对于每一个新高三学生来说，都是十分重要的。虽然同是高中的学习，但高三却与高一高二有很大的\'不同。同学们必须有吃尽苦头的心理准备，而且从现在开始，从这个暑假开始。有同学习惯了懒散，担心自己的意志力，想在暑假再“享享清福”，开学后再战。这是大错特错的。殊不知，高三一年转瞬即逝，抓住当下，才有未来。有同学被某些“过来人”的“神话”迷惑，以为最后三个月拼一下即可以飞跃50分。这纯属幻想。也许，只因为那些“过来人”习惯于“乐观”，而轻描淡写了“神话”背后的辛酸与汗水。天道酬勤，奇迹从来都是青睐有准备的头脑。成功的高三学习生活必然是高效率、快节奏的。
当然，适度放松也是必要的。假期里，属于自己自由支配的时间较多，同学们不妨给自己制定一个较为详细的作息时间表。时间表要求可操作性强，还便于坚持。所以，把每门功课每天的进度要细化到时间表里，甚至把体育锻炼、上网聊天、走亲访友等等，能够预料到的作息情况都明确在时间表里。适当的人性化、柔性化，才便于坚持。能够坚持，就是最大的成功。另外，可以针对自己的一门或两门课的明显不足，有选择地请家教或上上培训班。但千万不要形成依赖。其实，有时候补课就是一种感觉，寻求心理上的满足、踏实而已。人人都补，你不补，除非成绩非常稳定，又非常自信，一般人心理上都会有失落感。
作为准高三生规划英语作文【七】
一、端正态度，卸下包袱
高考是人生道路上的一个重要转折点，是高中生最终走向成年的标志。如果说以前有家长、老师一同和我们面对问题、克服困难，但在高考考场上，我们只能依靠自己必须独自面对。我们没有理由不在自己未成年生活中的最后、也是最关键的一件大事中竭尽全力，以求不留遗憾。
同时我们也应该明白一点：高一高二的成绩已经不再具有坚定性的作用，在高三，同学们是在同一个起跑线上开始一场全新的远征。由于所有的知识点都会在高三上学期第一轮复习中被不遗漏的重新梳理一遍，原先掌握知识不扎实的同学大可以通过这一段时间的复习补上之前的漏洞;而原先学得不错的同学如果不认真听讲和复习的话也很容易掉下去。因而，不管您先前的成绩如何，请卸下一切包袱，投入到高三的复习当中去。
二、做好计划，周密准备
如果说高三是一台精密的仪器，那么这台仪器的运转不光需要老师们在讲台上挥汗如雨、同学们废寝忘食的学习，更重要的是，还有高三复习计划的制定、资料和用具的筹备、心态的调整、饮食起居和作息的稳定等等。只有考虑清每一步细节，才能在高考复习中取得决定性的胜利;也正是对高考复习过程中细节的面面俱到好精益求精，让许许多多原本看起来并不优秀的同学最终走进了理想的大学。
计划的制定：在学校安排的总体复习计划基础上安排自己的课下复习计划，根据自己的科目强弱，以“补弱”为原则对自己的课余尤其是周末进行规划和安排，争取在高三上学期结束的时候，所有科目的成绩比较平均，这样才能轻松进入二轮复习。需要提出的是，在制定计划的时候，要多和老师家长讨论沟通，听取他们的建议和意见。
资料和用具的筹备：不用买额外的辅导书，学校准备的就非常全面了。倒是应该准备足够多的笔、资料夹、笔记本、错题本、草稿本。更重要的，应该有一片专用的学习区域，专门用于复习功课和摆放复习资料。这样在整个高三中，只要进入这片区域，我们就能迅速进入复习状态，从而大幅提高复习效率。
饮食起居和作息的稳定：高三，拼的就是每个人的学习效率在总学习时间上的积分，因而不要盲目的追求每天比别人多学几个小时，而是在见缝插针地把零碎的时间利用上的同时确保自己的学习效率。因而我们需要从暑假开始培养稳定的作息时间。调定生物钟的好处恐怕只有这么做的人才能到，它对保证学习效率的帮助非常大。
三、提前启动，抢占高点
高三复习节奏的特点是循序渐进，学习效率会随着有效学习时间的积累而不断增强。因而“提前启动”就成为了在高三复习过程中的制胜法宝。在暑假“提前启动”，可以使我们在高三保持学习效率的优势。而且，提前复习带来的进步无疑会是我们一轮复习时的重要推动力。
那么我们“提前启动”的方式方法是什么呢?其核心就是在认真完成作业的同时，根据自己的计划安排进行“第零轮高考复习”。这一复习可以是自主完成的，也可以是由有的人辅导的。重点如下：
1、读教材。高考题是根据大纲出的，而考试大纲是根据教材制定的。因此，对教材的熟悉就显得尤为重要。同时，这也是一个梳理知识漏洞、建立网络知识的好机会，并且也是复习过程中老师不会去特意监督的环节。
2、做积累。很多东西是慢慢积累出来的，比如，语文字词、默写、素材;英语词汇、短句、好句子;数学和综合科目的经典题和错题。积累越早越好，只有积累上的量变，才有考场上的质变。
3、写作业。 高中最后一个暑假里，老师们使出浑身解数，为大家准备了丰盛的“作业大餐”。也正是这份数目庞大的作业里面暗含着暑假的复习方向和重点。作业不是万能的，但不做作业是万万不能。对于以前作业不是特别认真的同学，现在一定要重视作业。在高三，我们一定要相信我们的老师，他们留给我们的作业绝不是随手布置的，绝对是经过老师们仔细斟酌后才安排的\'，因而其质量高，数量也一定不过分(真正过分的在一摸后，那还早着呢。因此，好好写作业，也是第零轮复习的一个重要环节。
经过高考后，把高三暑假的体会拿来与大家分享，目的很简单，就是希望大家能把这个暑假真正用到实处，不浪费这段高三前最宝贵的时间。
