这句话是一位素不相识的老爷爷告诉我的,或许,在这个世界上,除了我的父母与老师,我最尊敬的就只有他了。
大概是在一年夏天的时候,一个胆小的男孩一个人孤零零的走在荒无人烟的马路上,你们一定会奇怪,一个小男孩没有父母的陪伴,为何会走在这呢?很显然,他迷路了,他不停的哭着,他在这个世界感到了一种无依无靠的感觉,他认为,一切都是可怕的,他走着,忽然看见一个老人倒在了路旁,跑过去,问老人怎么了,老人回答说:快去,叫人来!快去!他更害怕了,对着老人小声的说:可是我迷路了。老人这时才发现小那还的`眼圈还是红的,他强打起精神,对小男孩说:去吧!孩子,我相信你一定能行的!老人这是有些上不来气了,也许是老人现在的样子让小男孩鼓起了勇气,也许是老人的那句话让小男孩有了信心,那个小男孩擦了擦眼睛,向远处跑去。
不一会,小男孩回来了,领着一位大人跑了过来,这是老人已经昏迷了,哪位大人一看,急忙拨打了120,并按住老人的人中,让他深呼吸。120来了,把老人和小男孩带走了,经抢救,老人醒了,老人醒来以后,第一句话就是:孩子,我知道,你能行!男孩听了,抱住老爷爷,哭了起来,经医院查找,找到了小男孩的父母和老人的家属,老人的家属对小男孩的父母不断地感谢,而那个小男孩还在陪着老人
其实,这个故事中的小男孩就是我,那是在我五、六岁时的经历,也正是那次经历,让胆小的我变的胆大自信起来,每当有人问我有关自信的问题时,我都会想起那位老爷爷,每当有人问我行不行的时候,我都会回答:我相信,我也能行!
这句话是一位素不相识的老爷爷告诉我的,或许,在这个世界上,除了我的父母与老师,我最尊敬的就只有他了。
大概是在一年夏天的时候,一个胆小的男孩一个人孤零零的走在荒无人烟的马路上,你们一定会奇怪,一个小男孩没有父母的陪伴,为何会走在这呢?很显然,他迷路了,他不停的哭着,他在这个世界感到了一种无依无靠的感觉,他认为,一切都是可怕的,他走着,忽然看见一个老人倒在了路旁,跑过去,问老人怎么了,老人回答说:“快去,叫人来!快去!”他更害怕了,对着老人小声的说:“可是我迷路了。”老人这时才发现小那还的眼圈还是红的,他强打起精神,对小男孩说:“去吧!孩子,我相信......你一定能行的!”老人这是有些上不来气了,也许是老人现在的样子让小男孩鼓起了勇气,也许是老人的那句话让小男孩有了信心,那个小男孩擦了擦眼睛,向远处跑去。
不一会,小男孩回来了,领着一位大人跑了过来,这是老人已经昏迷了,哪位大人一看,急忙拨打了120,并按住老人的\'人中,让他深呼吸。120来了,把老人和小男孩带走了,经抢救,老人醒了,老人醒来以后,第一句话就是:”孩子,我知道,你能行!”男孩听了,抱住老爷爷,哭了起来,经医院查找,找到了小男孩的父母和老人的家属,老人的家属对小男孩的父母不断地感谢,而那个小男孩还在陪着老人......
其实,这个故事中的小男孩就是我,那是在我五、六岁时的经历,也正是那次经历,让胆小的我变的胆大自信起来,每当有人问我有关自信的问题时,我都会想起那位老爷爷,每当有人问我行不行的时候,我都会回答:“我相信,我也能行!”
过完中秋节,我与朋友们风尘仆仆,一路颠簸、一路经历风雨,终于骑行在太行天路上。太行山巍峨壮观,那陡峭的山势、那于众山不同的别样风景、那暖人心魄的九曲十八弯山路,我好难忘。
好难忘,这条路!因为这条路曲折、盘旋、蜿蜒、险峻……让人刻骨铭心!
好难忘,这条路!因为这条路藏在气势磅礴、风光旖旎的大山之中。山泉拍打着山石,冷冷作响,水弦长歌,叮咚千年的和谐韵律中。骑在这路上,时而飞翔,心旷神怡;时而蹒跚前行,汗水一滴滴落下;时而左顾右盼,天更蓝,云更白,山更绿,水更清。
好难忘,这条路!因为在这路上,我收获了靓丽的\'美景,我收获了强健的体魄,我收获了愉悦的心情,也收获了与朋友们那种亲如一家、至真、至纯、无私的感情。
好难忘,这条路!因为在这路上,有我与朋友们的相互鼓励,相互关心,相互帮助和这条路上的点点滴滴。
好难忘,这条路!因为在这路上,有我与朋友们流下的汗水,有我与朋友们留下的艰辛,也有我与朋友们留下的欢歌笑语。
好难忘,这条路!因为在这路上,我的心儿,恣纵、徜徉、飞翔、飞翔……这条路,好难忘!
贺:胡老师、赵老师好!你们长期处在教学一线,对于高中生“文体写作”存在的现状,特别是记叙文和散文写作,你们有哪些看法呢?
胡:当务之急,是明确什么是记叙文。记叙文就是以写人、记事、状物为主要内容,以叙述和描写为表达方式的文章,如何才能写好这种文体呢?首先要摆脱所谓的“套路”和“技巧”,要深入到生活中去,要观察、体验生活,寻找现实中的“动情点”。没有对生活的热爱、体验和思考,是难以写出好文章来的,写实事、抒真情,是写好记叙文的前提和基础。台湾作家琦君在她的散文《泪水与珍珠》中这样写道:“眼因流多泪水而愈益清明。”其实作者的潜台词是告诉我们:用真情弹奏的心曲才最动人的确,生活是平淡的,就像那波澜不惊的湖面,然而当我们用心灵的眼睛去注视每一朵浪花时,我们就会发现每一朵浪花都藏着一个故事,而每一个故事都会给我们一份感动。
赵:记叙文看似简单,实则要求甚高,要善于捕捉动情点,叙写真性情比如在我学生的一篇《渴望》中有这样一段文字:“她久久地直立在桌旁,像定了位似的,一动也不动她那丝笑意慢慢地凝固起来,先前涨红的脸,这时苍白得像张白纸。她用手使劲儿地搓着衣角。一切都变为肥皂泡沫,她那冰凉的心慢慢地下沉——老师,你什么时候也能和我沟通一下?什么时候才会满足我这个小小的心愿?一切都茫然了……久久的,她那昏暗的眸子闪动了一下,她仍然在渴望……”
贺:找不到合适素材的同学,看了这篇《渴望》之后,还会有这样的.苦恼吗?还有比这“渴望老师找”还平常、还简单的事情吗?其实生活中有很多这样新颖典型的材料,只要我们认真观察,仔细体验,就可以收获心灵的感动,就能找到用下下锅的最好的“大米”。
胡:要写好记叙文的第二个关键点是要选择一个独特的细节。“于细微处见真情”。细节描写是文学作品的灵魂,是文章最动情,最能感染读者的地方,是决定一篇文章内容是否充实的关键点。写作中,细节描写往往渗透在人物语言、动作、神态、心理和景物、环境描写之中,我们可以让真情在细节的具体描写中流淌。比如,我学生的一篇纪念逝去的长江大学学生何东旭的文章《别了,爸爸妈妈》有一段文字:“诀别是种刻骨铭心的痛,痛得难受,泪水止不住地往下流。在湍急的江水中,我竭力地挣扎,挣扎着向上,我的心在呼唤——爸爸——妈妈——我真想能握住你们温暖的手。可我知道来不及了,你们离我太远。”文章通过对细微的神态、动作等细节描写,极其传神地传达出人物对生命的留恋和对父母的热爱,给读者留下了深刻的印象。
赵:记叙文除了叙事之外,还要注意点题升华,要注意在记叙和描写的基础上,进行有效的议论和抒情,能够揭示故事的本质,能够引起读者的共鸣。比如一篇优秀《踮起脚尖》文末有一段文字:“秋风吹过的夜,黑暗并没减淡,还是那几粒零星,在夜空中排练。但我已不再觉得冰冷了,天冷了,把爱装进心里,可以感到丝丝温暖。那踮起的脚尖成了父亲对我爱的另一种表达,父亲矮了,常常踮起脚尖给我爱,”文章的结尾作者直抒胸臆,抒发了对父爱的赞美之情,特别感动读者。
胡:最后还要注意制造一个难忘的波澜。古人云:“文似看山不喜平。”看山如此,写文亦如此。一篇考场记叙文倘若平铺直叙,似无浪平湖,则索然无味:倘若波澜起伏,跌宕多姿,便能深深地吸引读者。可以运用误会法、巧合法、悬念法等。比如,一篇高考满分作文《好奇心》:“对一座城市抱有好奇心,会是你一生中最非凡的体验。清晨的时候,当你穿梭在绸般雾气里的时候,这好奇心便开始了。露水润着青石板的路,布鞋踩在上面有轻微的声响,是什么在萌动?泡桐花紫色的蕊无声地落下来,绵软得仿佛一捏就会碎,轻柔得一吹便飞散,是怎样的娇羞躲在了里面?摇橹声由远及近,由近及远,‘吱呀——吱呀——’地穿透了雾,又无声地消失于耳侧,是谁在哼唱?待到薄雾消散,这一切又似乎从梦境中抽离,它们又到哪儿去了呢?”文中三个问句,设置了悬念,故意留下了疑团,以激发读者的心理期待,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入胜的效果。
贺:原来写好记叙文也有这么多新名堂!其实,作文三十六技,兴趣是最好的老师,勤读多写是上上技。
前不久,在网上的一位网友对我说了这么一句话,他说:“努力的好,不如选择的好。”我不知道这位网友比我大多少,也不知道其经历了什么。会有如此感悟,但是显然我认为他说的是有道理的,正如我的回应:“革命同志是块砖,哪里需要,哪里搬。”
的确,当我们在某一项事业上花了大力气,却成效很少时,我们是否可以考虑换一条路,去走向自己成功目标呢?有这么一个,他天生热爱音乐,对于小提琴更是偏爱。可事实证明音乐仅靠努力是不行的,他也知道自己在音乐方面没有天赋。于是,老师对他说:“你应该热爱音乐,但是音乐家不应是你的目标,去换一条路展现你的天赋吧!”他换了一条路,他成为这条路上最成功的人。他是谁?他是爱因斯坦,20世纪最伟大的科学家。想想如果没有爱因斯坦,21世纪的科学文明不会是这样,看来我们得感谢爱因斯坦放弃音乐投身物理学。
也许,对于一条走不下去的路,大多数人都会选择换一条路试试。但是当你走着一条十分顺畅的路的时候,你是否考虑过也应该换一条路试试呢?
在美国有这么一种人。他们智商发达,刚从大学数学系毕业以后,发现没什么可干,于是许多人会、选择到华尔街去工作,因为他们毕业于数学系,在这条金融街上特别有优势,工资当然也非常高。但是,几年之后,有许多人会从这些让人向往的岗位上离去,因为他们突然发现自己的人生目标不是在华尔街“数钱”。于是,他们会重新走进校园,投身科学。
人生少有直行道,更多我们要学会转向。大家都知道林肯拥有广阔的心胸,那是转向的结果。其实年轻时的林肯也是一个待人刻薄,喜欢在报刊上发表文章嘲笑他人,但是林肯发现自己的行为其实是可笑的,因为这除了招来怨恨,没有丝毫的回报。于是他强迫自己的性格换了一条路。不是事业上,正是他的性格上的转变,把他的人生从平凡引领到了伟大。
其实,人的成长就是不断自我更新,以个人为模板重新选择的过程。坦白的讲,人生没有最高理想,只有更高理想。
如果你在从事一条无法永远快乐从事的道路上,你应该换条路试试;如果你从事一条可以看到尽头的道路上,可以换条路试试;如果你走的这条路,正被众人围攻,你一定要换条路试试。
总之,不要走到无路可走,才想到换条路试试。
不要硬逼着自己去选择,有时成功不了,放弃反而是另一种收获。
有一个在金融界工作的朋友,立志要读中国人民银行总行的研究生。三大部《中国金融史》几乎被他翻烂了,可是连考数年都未考中。然而,在这期间不断有朋友拿一些古钱向他请教,起初他还能细心解释,不厌其烦。后来,问的人实在太多了,他索性编了一册《中国历代钱币说明》。一是为了巩固所学的知识,一是为了给朋友提供方便。是年,他依旧没有考上研究生。但是,他的那册《中国历代钱币说明》却被一位书商看中,第一次就印了一万册,当年销售一空。现在这位朋友已经是中产阶级了。
日常生活中,我们总是喜欢朝着自己既定的目标奋力拼搏,但却不是每个人的愿望和理想都能实现。那些搏击一世却未获得成功的人,会不会是因为他生命中真正精华的部分被自以为“不是最好的”,而从未得以展示呢?
李宇明是华中师大的年轻教授,刚结婚不久,妻子就因为患类风湿性关节炎成了卧床不起的病人。生下女儿后,妻子的病情又加重了。面对常年卧床的妻子、刚刚降生的女儿、还没开头的事业,李宇明矛盾重重,一天,他突然想到,能不能把自己的研究方向定在儿童语言的研究上呢?从此,妻子成了最佳合作伙伴,刚出生的女儿则成了最好的研究对象。家里处处都是小纸片和铅笔头,女儿一发音,他们立刻作最原始的记载,同时每周一次用录音带录下文字难以描摹的声音。就这样坚持了6年,到女儿上学时,他和妻子开创一项世界纪录:掌握了从出生到6岁之间儿童语言发展的原始资料,而国外此项记录最长的只到3岁。1991年,李宇明的《汉族儿童间句系统控微》的出版,在国内外语言界引起了震动。
失之东隅,收之桑榆。成功的路径不止一个,不要循规蹈矩,更不要放弃成功的信心,此路不通,就该换条路试试。
我们许多人都习惯于每天走同样的路,领略路边同一片风景。我们如此不假思索,认为如今走的路够宽,但倘若我们换一条路呢?展现在我们眼前的将会是另一个色彩斑斓的世界。
生命之路亦是如此。在生活中我们应不断尝试,方能突破自己,在自己的路上走出价值。
一位杰出画家也许已习惯于描绘山水美景,而当他突发奇想,画出一幅驴的肖像,那在其他画作中凸显出来的驴,成了最具价值的作品,因此,他收获了更多的价值。
前不久获国际安徒生奖的曹文轩,出生在江南水乡,因而文字中浸透了青草湿漉漉的清香,蕴含着朦胧而虚无的美感。这对他来说,已经足够了,他完全可以凭这风格基调走出属于他的一条宽敞大道。可是,他并不满足于此,他尝试着换一条路走,尝试着新的风格,写下了背景定在法国马赛、上海的《蜻蜓眼》,终于让人们读到了另一个曹文轩,并更加赞叹于他的写作才华。
我们每个人的生命轨道并没有被预先设定,生命有无限可能性,倘若只走那条最熟悉的路,看到的便永远只是重复的风景,又怎么收获更美、更独特的景色,实现其丰富的人生价值呢。我们应相信生命本就有许多条路可走,多尝试走不同的路,便更有可能走出成功,走出价值。
于是余华不再拘泥于做一个小牙医,而开始阅读大家巨著,写出了独树一帜的作品,在写作领域展现其才能;于是鲁迅弃医从文,在文学上开辟了一条属于自己的路;于是东野圭吾背离了他读的电气专业,投身于推理小说中,也终获成功……换一条路,尝试新的领域,等待着我们的也许是艰难,但熬过艰难,突破自我,迎接我们的会是崭新的天地。
然而,反观当下社会,有许多人都拘泥于他们最熟悉的路,不敢尝试,不愿尝试,于是生活索然无味,一生碌碌无为。而社会中总是需要独特的声音,需要敢于尝试与突破的勇气,需要换一条路走的意识。而这些,是如此匮乏。
让我们换一条路走,尝试新的路,欣赏不一样的风景,走出属于自己的人生价值。
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