一年级作文第一次玩游戏【一】
“哈哈哈……”一阵阵笑声充满了我们教室，这是老师带我们在玩贴鼻子游戏呢！
一个可爱的娃娃印在黑板上，她有一双水灵灵的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，可是美中不足的是她没有尖尖的鼻子，仿佛在说：“帮帮我吧，帮帮我吧，请帮我把鼻子弄上去吧！”这就是贴鼻子游戏。规则是：参赛者拿红领巾蒙上眼睛，再拿一支粉笔画鼻子。
首先上场的是我，我拿着红领巾把自己的眼睛蒙得严严实实，走上讲台，拿起粉笔，在原地转了三圈，就摸起黑板来，我这儿摸摸，那儿摸摸，总是找不到好下手的位置，老师急了，就开始数：“五、四、三、二、一”！我马上画好了鼻子，同时也引来了同学们的笑声，我赶紧把红领巾摘下来，发现自己把鼻子画在了娃娃的嘴角上，也忍不住笑了起来。
最有意思的是左景晨，他转了三圈后，竟然把鼻子画在了娃娃的脸外，同学们有的笑弯了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得流泪了，有的……
丁零零，下课了，这场游戏就在欢声笑语中结束了。
一年级作文第一次玩游戏【二】
下课了，我把我的铁哥们都叫了过来，我们围在一起兴高彩烈得讨论着玩什么，最终，投票决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
其中有两个人“石头剪刀布”输了，他们是陈熙和刘牛。游戏开始了，陈老鹰向我扑来，他的计谋被我识破了，果然是佯攻，真正攻过来的是刘老鹰，我左挡右拦，和他们斗智斗勇，他们一个张牙舞爪，一个凶神恶煞，面对他们，我仍然临危不惧，处变不惊。这时刘老鹰向小鸡扑了过来，我不慌不忙的保护着小鸡们，老鹰们也不甘示弱，他们左扑一下，右扑一下，扑的我完全乱了阵脚，他们想以乱取胜，我也将计就计，我大喊一声：“快，快散开！”含苞待放的鸡群一下子就散开了，老鹰们气急败坏，可又不知所措。刘老鹰和陈老鹰来了个两面夹击，局势逆转，我们被两面夹击，局面很被动，这时刘老鹰被一个老师叫了回去，要知道他玩老鹰捉小鸡可是百战百胜、战无不胜的。没有了他，我们可以说是胜券在握，我们团结一心，最终胜利了，我们都高兴的眉开眼笑。
通过这次的游戏，我的铁哥们终于知道了做事要勇敢果断。
一年级作文第一次玩游戏【三】
一节体育课上，我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先，我们选鸡妈妈和老鹰。选鸡妈妈时，同学们都争先恐后地举起了手，真幸运，我选上了鸡妈妈。该选老鹰了，同学们看于思祺很像老鹰，就推选他当老鹰。游戏开始了，我嘱咐小鸡们：“注意！老鹰要抓小鸡了，大家做好防备！”小鸡们答应了，他们一个紧拽前一个的衣服，都很害怕被抓到。老鹰猛地向鸡群扑来，我张开翅膀尽力保护小鸡们。老鹰什么也没抓到，气得直跺脚，脸都红了，气急败坏地说：“我就不信抓不到一只小鸡！”小鸡们看着他那副模样都哈哈大笑。老鹰眼珠一转，露出一丝坏笑，只见他一下扑向我的左面，打了我一个措手不及，我还没反应过来，他就捉到了一只小鸡。这一次我注意力高度集中，还不断提醒小鸡：“孩子们，要注意了，提高警惕！”老鹰往我的左面跑，我也迅速地往左面跑。老鹰突然往反方向跑，我可怜的小鸡又被老鹰抓住了，老鹰得意洋洋，而我却恨不得扑上前去咬他一口。第三轮刚刚开始，小鸡们东躲西藏。哎！几只掉队的小鸡全被老鹰捉去当美餐了。
“丁零零”，下课了。在老师的催促下，我们恋恋不舍地离开操场。我们期待下一次体育课。
一年级作文第一次玩游戏【四】
终于到了玩游戏的时间了。首先，老师宣布游戏规则：“抢板凳的游戏是请六名同学上台，当我开始拍巴掌时，这六名同学就开始转圈；只要我的巴掌一停，六名同学就开始抢板凳。但只给五张板凳，抢不到板凳的同学要上台表演节目。”
接着，老师找了六位同学，拿了五张板凳开始玩游戏，当时被选中的六位同学个个都是满面春风、得意洋洋，精神可佳了。
紧接着掌声响起来了，六位同学开始转起圈来，跑啊跑，个个都集中精力，表情紧张的'样子，随时准备着抢身边的凳子。跑啊跑着，个个都满脸通红，可能有些同学一直在想：老师怎么还不停下她拍动的巴掌啊……我们的头都晕了。转啊转啊，老师再看一个个同学汗流浃背，东倒西歪。突然掌声停下，六个同学纷纷向自己旁边的板凳坐下。这时，倪佳颖刚要坐下身边的板凳，却被机灵的喜乐园用屁股一掬，两手一推，将倪佳颖那瘦小的身子推到了旁边，凳子被喜乐园霸占了。倪佳颖生气地说：“喜乐园的屁股真大，强占了我将得手的凳子，真不甘心！”老师当时也只有将倪佳颖请到讲台，让她表演节目了。倪佳颖好无奈地走上台，她选择了唱歌：“机器猫。”还好，同学们和她一起唱的。动听的歌声停止了，有趣的游戏也就结束了，老师让那六名同学各自回到自己的座位上。
我依然沉浸在刚才的那场有趣的游戏气氛中，心里一直久久不能平静。好想自己也能参加玩一次过过瘾。
一年级作文第一次玩游戏【五】
今天，阳光明媚，我和梓婧兴高采烈地来到小水滴。
苹果老师说今天不在教室里上课，我眼睛一转，心想，那今天是要到室外玩游戏吗？我脸上顿时露出了笑容。
果然不出我所料，老师一说要去室外玩游戏，大家都开心得一蹦三尺高，纷纷挤下楼梯。到了楼下，苹果老师公布游戏项目叫“传话”，老师让男生和女生分为两队，然后围成一个圈，让每队派出一个人去看要传的内容是什么，我们女生队派去的是紫函。
刚开始，我还不知道是什么，直到轮到我了，我的好奇心就像一股水流涌出来，梓婧排在我的前面，梓婧在我的耳边说：“东东放学回家，脚扭伤了，平平扶他回家。”我听完并且记住后，就接着往下传，我原以为会很顺利地传下去，可到了后面两个三年级的同学，就全乱了，最后她们传出来的话变成了“东东去找小明玩。”简直和原句差了十万八千里呀，我自己觉得好好笑！我们女生队虽然没有传对，但我们都不怪三年级的妹妹，毕竟游戏比赛重在参与。男生队也没有传对，所以我们打成了平局。我下定决心，下一局一定要赢。
到了下一局，第一个去看的是馨妍，这次依然是梓婧传给我：“暑假，我要继续报班小水滴。”我依次传了下去，终于，我们队的最后一个同学一字不漏地说出来了。男生队最后的人多说了一个字，再加上他们围成一圈互通消息，老师判定他们作弊，所以最后我们女生队赢了！我又激动又自豪。
游戏结束后，我懂得了一个道理：团队之间要互相信任，互相合作，保持默契度，这样才能获得胜利，输赢是其次，一切重在参与。最后我想到了我和梓婧之间的关系，我们关系特别好，是一个很棒的组合，我们约定要做一辈子的好姐妹。
一年级作文第一次玩游戏【六】
你最喜欢哪一个游戏呢？“石头剪刀布”还是“捉迷藏”？如果你问我这个问题，我一定会说：是那一次孔老师在课上给我们玩的“传声筒”游戏。
游戏规则是这样，孔老师先给每一组第一个人发一张纸条，上面写着一个成语。第一个人看完纸条后，把内容告诉给第二个人，然后再依次传下来。最后由每一组最后面的人在黑板上写出他听到的内容。哪一组快，哪一组就获胜。听完老师说的规则，教室里顿时沸腾起来，炸开了锅。每一组的同学都聚在一起讨论策略，一心想要获胜。
比赛开始了，我暗暗地为自己加油，双手紧握，心想一定要赢。轮到我了，我急忙把耳朵贴过去，只听见前面的同学说：“异口同声。”我听清楚了，立刻传给下一位同学，只见后面的人神情焦急，很紧张的样子。我又看了看其他组，暗自窃喜。哈！我们组比其他组都要快。可惜好景不长，我们一下子被别人打败了。虽然我们组传递地快速准确，可最后一位同学不太会写这个成语里的字，在讲台上犹豫了半天，才慢吞吞地写下了一个字。我着急地像热锅上的蚂蚁，轻轻捶着桌子，小声念到：“快点啊，快点啊，时间快来不及了！”其他同学也很着急，满脸通红。看看其他组，他们都轻轻地笑了，我们更急了。最后，有一组迅速地写完了内容，并且全对。我们与冠军擦肩而过，非常沮丧。
大家都有些责怪那位同学，这么简单的字怎么也不会写。孔老师摇了摇手说：“我们每一个组都是一个团队，要包容别人，这只是个游戏。如果换作是你，大家都责备你，你也肯定会不开心吧。”我觉得我们不应该为一些小事斤斤计较，我们是一个团队，我们应该团结合作。正如“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”
这真是一次有趣的游戏！怎么样，你喜欢这个游戏吗？
一年级作文第一次玩游戏【七】
星期五，班队课的时候，我们进行了一次有趣的游戏，请听我细细道来。
那天，我们正在看书，我觉得没意思，就放下书，看看别人，有的打着哈欠强忍着看书；有的在做作业；有的更厉害，竟趴在桌子上睡了起来。是啊，除了那些没完成作业的人，还有谁能在无聊的星期五下午抬起精神来呢？此时，邵老师好像看透了我们的心思似的，说：“同学们，我们来玩个游戏好不好？”听说要玩游戏，同学们立马精神抖擞，挺直了腰板，端端正正的坐好。
邵老师接着说：“那么好的，请各位同学拿出一张纸，一支笔，第一组写人物，第二组写时间，第三组写地点，第四组写干什么，好，现在开始！”邵老师一声令下，我们就马上写了起来。几分钟后，我们都写好了，老师叫了几位同学，他们说：星期六，叶圣陶，在公园里洗澡。”同学们听了，仔细回味一下，立马哈哈大笑。终于到我了，我和几位同学们说：“星期三，严晓龙，在游泳池里唱歌。”同学们都笑了，有的捂着嘴强忍着；有的哈哈大笑，前仰后合的；有的笑得趴在地上。又玩了几次后，游戏结束了。
最后，邵老师对同学们说：“同学们，写作文要仔细的观察，仔细的记录，才能写出好作文，大家明白了吗？”“明白了！”大家异口同声地回答。
这一次的班队课太有趣了，给我留下了深刻的印象！
