描写白洋淀荷花景色的作文【一】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写白洋淀荷花景色的作文【二】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写白洋淀荷花景色的作文【三】
前不久爸爸带我到白洋淀玩，一路上我激动不已，想马上就去观赏白洋淀的景色。
终于到了，我一登上大堤就看到了一个大帆船上有几个大字：“华北明珠白洋淀。”旁边有一大片芦苇荡，好像是绿色的海洋。里面的小鸭子在庞大的海洋里遨游。我从船上下来走进了芦苇荡，四周高大的芦苇好像一道道绿色的屏障，把我和外界隔开让我一人独享这如梦如幻的景色。
我和爸爸妈妈来到了“荷花大观园”，我便被这清新雅丽的荷花迷住了，荷叶和粉色的荷花多想慈爱的母亲和白白胖胖的小娃娃依偎在一起。我闻了闻，哇!清新的空气里弥漫了淡淡的花香。碧绿的荷叶上躺着晶莹透明的露珠，我用杯子接了半杯露水，我尝了尝，那感觉冰爽、清凉好像那纯洁无邪的圣水。荷叶和荷花就如杨万里所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!
走过了“荷花大观园”，我来到了雁翎队纪念馆，馆内有好多枪，有机关枪、步枪、冲锋枪……，还有很多栩栩如生的塑像，有的坐着看一个小纸条，有的在房顶跑，有的和鬼子摔跤。我看到那些塑像，我仿佛看到了小兵张嘎和雁翎队在和日本鬼子作斗争。
最后，我们开始返回，我们坐上了一条小船，船开得特别快，到了一个拐弯，船都要被风掀翻了，“呀—!”“啊—!”我们害怕极了，可是船夫很镇定，放慢了速度，我们终于胆战心惊的过去了。
我恋恋不舍的走了，我不会忘记粉色的荷花，不会忘记威震四方的雁翎队……
描写白洋淀荷花景色的作文【四】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写白洋淀荷花景色的作文【五】
白洋淀是河北著名的游览胜地，风景如画。去年夏末的一天，我校师生畅游了白洋淀。
那天清晨，一辆白色大轿车满载着我们的欢声笑语，迎着晨曦向白洋淀方向驶去。汽车在宽阔的马路上颠簸，我们的心也随着颠簸跳动，急切地盼望快点到达。车停了，我们依次迅速下车。顿时，我好像置身于另一个世界：城市的.高楼大厦被整洁的平房所代替;路上不时走过肩扛渔具的人，不时开过满载着鱼虾的拖拉机和大车。
来到淀边，我们弃岸登舟，船慢慢向淀中划去。小船在微波粼粼的水面上越划越快。站在船头，同学们放眼远眺，乐在心头。水面渐渐宽了，右边芦苇又高又密，望不到边，风一吹，起伏如海浪，飒飒似松涛。我迎着凉风环视水面，奇异景色，目不暇接，真使人感到心旷神怡。
进入淀中，又是一番景色。碧绿的荷叶连成一片，荷梗挺立，梗上的大莲花艳丽多姿，相互比美。船在花间行，人在画中游。淀水清澈见底，水中飘着各种水草，有的像毛茸茸的小球，有的像蜈蚣，有的像枝杈繁多的小树……宽阔的水面一望无际，成群的白鹅用它那红掌拨着碧水，欢快地游在水面上，与远处的绿苇粉荷相映，简直美极了。放鸭人摇船持竿，慢悠悠地随鸭群过后，留下一道道人字形水纹，水纹相交，激起小浪，好久才平静下来。我们简直是置身于一幅美妙的风景画之中。
这时，远处传来阵阵渔歌，水面漂来几叶小舟，看着渔人那喜悦神色，大概又是满载而归了吧!渔人和我们撑船人打过招呼后，见我们都是小游客，便扔过几只蚌来。那些蚌紧闭着蚌壳，好像惧怕我们。而我们却好像得到了宝贝，小心翼翼地把它们包好，准备带回家给妈妈看。
太阳升到高处了，肚子也开始咕噜咕噜叫。我风趣地说：“该满足一下肚子的要求了。”这句话逗得大家哈哈大笑。船靠岸了，我们各自拿出准备好的点心，尽管这些糕点在平时香甜无比，可面对此情此景却什么味也没吃出来。
午餐后，大家围在一起，划船人讲起了雁翎队的故事。我们听着听着，好像回到了那炮火纷飞的战争年代。当年的炮花，变成了今天的鲜花;烈士的鲜血，使今天的鲜花更加艳丽多姿。
太阳已经西斜，阳光铺着的水面上金光万点，背阳的水面却是一片碧绿。我站在淀边的岸坡上，面对这美丽的晚景，不禁吟起白居易的诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
在归途中，我不住地回味着白洋淀那令人陶醉的美景。
描写白洋淀荷花景色的作文【六】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写白洋淀荷花景色的作文【七】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
