关于朗读主题的作文【一】
告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山;“海内存知己，天涯若比邻”是豪迈的告别;每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始!
一个喜欢孩子的人是心地善良的，一个坚持为孩子写作的人是内心纯净的。作为儿童文学家，他用精雕细琢的诗化语言撰写童年，让优雅的思想内涵启蒙未来。作为北大中文系教授，他桃李天下，培养了刘震云、陈建功等一批优秀学生;作为国家中小学语文教材编写工作的主编之一，他用行动催生着阅读的成长。曹文轩，中国第一位获得”国际安徒生奖“，这一具有“儿童文学界的诺贝尔奖”之称的作家。而他多年创作的根基、引路人是自己的父亲。在《朗读者》，他要讲述儿时与父亲的回忆、告别家乡的父亲来告慰父亲的在天之灵。
曹文轩朗读《草房子》节选献给父亲。《草房子》一书是曹文轩童年的缩影，父亲在他的一生中扮演着十分重要的角色，在这一条幽静深远的人生长路上，父爱伴随着他一步步走向远方。曹文轩将与父亲绵长的回忆一点点记录在《草房子》当中，用这次朗读怀念父亲。
关于朗读主题的作文【二】
在教师的强烈要求下，我迫于无奈地观看了一档我毫无兴趣的节目——《朗读者》。
所为一个宁可躺着无所事事，也绝不愿意在课外手沾书籍的”厌学者“，我本实在不懂得，一档仅有朗读的节目，会有什么精彩的看点，哪些地方，会惹人眼球。而当我真正走入它的时候，好不夸张的说，我彻底被它吸引了。
周六晚8点，我打开电视，观看《朗读者》，这是第一期，也是我和《朗读者》第一次”遇见“。
就像董卿阿姨在节目开始的时候说的那样，有时候就算遇见也没有什么印象，有的”遇见“却会从此改变我们的生命。这改变生命的”遇见“，濮存晰就经历过。他小时候是一个残疾的孩子，被同学们嫌弃，体育课上跑步的时候，也没有人愿意和他一组。同学们甚至还给他取了个绰号——”濮瘸子“。我想，那时候他心中肯定受到了极大的伤害。
幸运的是，他遇见了荣国戚荣大夫，荣大夫为他做了整形手术，那是他生命的转折点，他从此能够跟正常孩子一样了！能够跑，能够跳了！这对荣大夫来说，只是一个微不足道的手术，是他做的许许多度手术中的\'一个，也许他对此毫无印象。可是对濮存晰来说，这是他生命中最美的”遇见“，他朗诵了老舍散文《宗月大师》节选，资料讲的是老舍对以往将自我领进血统的刘大叔的感恩之情。我想，我也会对帮忙过我的人心存感激。
还有蒋励，他和他的三个同事都曾担任过”无国界医生“，在战乱和灾难中救死扶伤，平均每一天理解四十个新生婴儿，在工作中，他们随时”遇见“生死。《答案在风中飘扬》让我们明白平静的生活多么值得我们珍惜。柳传志”遇见“失败，许渊冲”遇见“古今中外文化的碰撞。
遇见，是多么完美，愿我们一生中，都拥有无数次完美的”遇见“。
关于朗读主题的作文【三】
本期节目主要内容： 本期节目以“告别”为主题，邀请到嘉宾程何、姚晨、曹文轩、李立群、张国强、王蒙，他们将与董卿分享关于“告别”的故事，朗读一段曾经打动自己，激励自己，甚至改变自己的文字。
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。
“我想要一个家，一个不需要多大的地方……”读着老舍先生的《我的理想家庭》，李立群老师想起了母亲，我想起了潘美辰的.那首歌，是啊，家不在大小，在于是否有爱;家不在于沙发有多大，地毯有多美，而在于是否有温暖。小小的七间房，有一只猫，有太太先生，有儿子女儿，衣着结实朴素……这，就是家的味道，无论走得多远，心底里最温暖的那个地方。
曾经的青春岁月，我看着《青春之歌》走过;曾经的青春岁月，王蒙老先生在戈壁滩度过;曾经的青春岁月，留下每个人的青春记忆。
告别时间，告别空间，告别人世，都是人生的必经之路，王蒙，用俄语，用新疆语，用他所有的文字，做他活过的注解。《明天我将衰老》，朗读者读着自己的文字，许是世界上最美的风景了。
关于朗读主题的作文【四】
鸡年伊始，文化类节目火爆荧屏，文化类节目制造了令人欣慰的小高潮。实际上，从2013年至今，文化类综艺未曾缺席过。从2013年的《中国汉字听写大会》，2014年的《中国成语大会》，再到如今的《朗读者》，标志着中国电视文化类节目迎来了一个春天。《朗读者》等文化类综艺节目的热播，在一定程度上说明，随着文化自觉、文化自信的深入人心，人们对精神文化的需求还会有更强劲的表现。如果我们能发挥出高度的文化智慧，必定还会出现更多现象级文化节目，让观众从中受益匪浅。
虽说，电视文化类节目要成功突围，还需要整个社会大环境有所改善。但是起码它是个风向标，它让我看到了在真人秀独霸荧屏的今天，观众对文化类综艺节目也是有庞大需求的。要知道，内容庸俗、格调低下已成为很多电视综艺节目的一大通病。夸张代替真实，搞笑当作幽默，表象打败内涵，形而上的关怀让位于形而下的消费，综艺节目“繁花似锦”的背后是思想和艺术的“贫乏”。提起电视综艺，这些年一个“霸屏”的现象就是各种明星真人秀。起初，这类节目也曾带给观众耳目一新的感觉，然而随着复制、模仿的节目越来越“滥”，就会令人感到审美疲劳。
尽管文化类综艺节目与娱乐性综艺节目之间并没有鸿沟，两者之间需要深度融合，核心价值都应该是专业素养与文化情感。但那些一味奔着庸俗、无聊而去，明星的矫揉造作、绯闻隐私成为卖点，甚至被煞有介事地过度解读的娱乐性综艺节目，裹挟着观众们眼球，让观众们的心灵逐渐变得麻木、粗糙、焦虑。综艺节目亟须重新接洽文化的源头活水，回归内心里最普通的情感悸动，在此语境下，正本清源的《朗读者》等文化类综艺节目的走红可谓正逢其时。
应该说，《朗读者》等电视文化综艺节目的走红，说明观众并不是一味地“娱乐至死”，他们追求久违的纯净、美好、真诚、朴素，也充分说明，电视综艺节目亟须回归文化内涵之魂，才能真正赢得观众。在电视荧屏一片喧嚣的背景下，《朗读者》等文化类综艺节目的“回归”，赢得各类观众的一片叫好，充分说明人文内涵是综艺节目的灵魂，只有诉诸文化与情感，电视综艺节目才能焕发生命力，也一定程度上说明，在消费主义比较流行的当下，人们对精神文化生活的需求依然旺盛。这一热点现象与当代国人强烈呼唤传统文化回归的时代背景紧密相连，是国人文化自信的体现。
关于朗读主题的作文【五】
日前，央视推出的《朗读者》节目引起了人们的普遍关注。嘉宾们通过朗读散文、诗歌和家书，把一篇篇美文通过声音再现出来，让人们感受到文字的力量、真实的情感和音韵之美，触动了人们心中高尚的情愫，激活了人们朗读的心绪。朗读重回人们的视野，使众多观众跃跃欲试，拿起书本，大声朗读起来。
朗读是欣赏文字的方式，也是学习知识的重要手段。小时候，常见父亲手捧一本厚书在大声诵读。为何要读出声来呢?父亲说，古书没有标点，只有读出声来，才能感受文章的美。古人一向称看书为读书，民间把上学叫念书，都是说书不光要用眼睛看，而且要大声读出来。后来，读了一些古书，发现古人确实在看书学习上只认\"读\"字。《史记》中凡是说到读书时，司马迁都用的是读或习诵。陶渊明自称是好读书，不求甚解。朱熹更是强调朗读的重要，认为，凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可牵强暗记，要逐句玩味、反复精详、诵之宜舒缓不迫，字字分明，做到眼到、口到、心到。可见，在古人眼里，朗读是学习书本知识的唯一途径。富有感情的朗读，能够更好地把文字内容准确真实地表达出来，让人更加深刻地理解，给人更加美好的感受。
今天，尽管获取知识的渠道和载体更加多样，但朗读仍然是不可或缺的阅读方式。上小学，朗读是必须完成的一项基本功，对促进孩子智力发育，熏陶美好情操都具有重要作用。但是，对成人而言，繁忙的工作、快节奏的生活，使朗读逐渐淡出了人们的生活，成为一种似曾相识的模糊记忆。《朗读者》节目以清新淡雅的方式，让朗读重新进入人们的生活，回归阅读的视野，还给人们一份久违的阅读亲切感。看了《朗读者》，我们突然意识到，朗读是那么的美好，高雅，充满了文化气息，承载着浓厚的情感，可以给我们带来那么多的温馨、感动、美好和喜悦，似的人们情不自禁要拿起书本，大声地朗读起来。朗读让冷漠的阅读，变成饱含情感的声音，让视觉的单一，变成声音与视线的交融;让自我的学习，变成与他人的互动;让枯燥的文字，成为有温度和情感的倾诉。
在今天，信息和知识不断走向影像化的时代，朗读仍然是我们心中不能割舍的学习方法，仍然是我们不能离开的生活方式。让我们大声朗读吧，通过朗读来感受情怀、学习知识、倾听文化。
