在我的成长中,经历了许许多多的考验。面对这些考验是选择退缩还是前进?我选择了前进。因为只有这样才能懂得人生的真谛,因为我坚信:风雨后的一定是那灿烂的阳光。
记得那是一个夏天,我们学校要竞选大队委,开始要从班级里海选出三名同学。
那时,我也有幸成为候选人员,我信心满满地参加竞选,以为胜券在握。我拿出早已准备好了的,大步迈向讲台,滔滔不绝地演讲了起来……演讲完毕,我满面春风地走回座位。
开始唱票了,一个一个的名字从唱票员的嘴里蹦出。读了半天,也没听到我的名字,我的.心忐忑不安,紧紧攥起小拳头,贴在我的小心脏处,偶尔跳出了几个我的名字,也不能让我高兴起来。果然,我落选了。看着寥寥无几的票数,我的眼圈红了,鼻子好像撞在了门上又酸又楚。“怎么会这样?这不可能。同学们为什么不认可我,我到底差在哪里?”我怎么也想不通。好不容易挨到了放学,我一看到了妈妈就抱住了妈妈,眼泪止不住地流了下来。妈妈问我怎么了?“妈……妈,我落选了,我不能当大队委了,我失败了。”我紧紧地搂住妈妈失声痛哭,妈妈拍拍我的后背,安慰我说:“你要从自身找毛病,从哪里跌倒就从哪里爬起,努力提高成绩,各方面都要得到同学们的认可,只要努力总会成功。孩子,你要证明给他们看,你是最棒的!”听了妈妈的话,我擦了擦眼泪,心里想:“我一定要刻苦学习,积极参加各种活动,成为同学们的榜样。”
从此,每天放学,我都按时完成作业,并把爸爸布置的任务完成。每当我想偷懒的时候,这件事就像一面镜子时时提醒着我。在学校组织的各种活动中也有我的身影出现:演讲比赛有我抑扬顿挫的声音;在比赛中有我栩栩如生的图画;在安全知识竞赛中有我机智灵活地对答。终于,功夫不负有心人!我在期末中获得了全年级第一名。虽然我还不是大队委,但是我已经看到大队委的职务在冲我微笑向我招手……
也许你会问我为什么会成功?我就自信地告诉你:如果你飞不起来,那就跑;跑不动,那就走;走不了,那就爬。无论怎样,我们都要继续前行,成为战胜困难不畏惧考验永远微笑的人!
一、英文书信的结构
第一节英文书信的结构
英文书信一般由以下六部分组成:信头、信内地址、称呼、正文、结尾、签名。
1.信头(Heading)
信头是指发信人的地址和日期,通常写在第一页的右上角。行首可以齐头写,也可以逐行缩进写。地址的书写顺序由小到大:门牌号、街道、城市、省(州)、邮编、国名,最后写发信日期。私人信件一般只写寄信日期即可。例如:
123 Tianhe Road
Tianhe District
Guangzhou 510620
Guangdong Province
P. R. C.
Jan 8,20xx
2.信内地址(Inside Address)
信内地址要写收信人的姓名和地址。在公务信件中要写明这一项,在私人信件中,这一项常常省略。该项写在写信日期下一行的左上角,格式与寄信人地址一样。
3.称呼(Salutation)
称呼是对收信人的`称谓,应与左边线对齐,写在收信人姓名、地址下面1—2行处。在称呼后,英国人常用逗号,美国人则常用冒号。在私人信件中可直呼收信人的名字,但公务信件中一定要写收信人的姓。大部分信件在称呼前加“Dear”。如:
Dear Professor/Prof。 Bergen:
Dear Dr。 Johnson,
对不相识的人可按性别称呼:
Dear Sir:或Dear Madam:Dear Ladies。
如果不知收信人的性别则可用Dear Sir or Madam:
4.正文(Body of Letter)
正文是书信的主体。与中文信件不同的是,英文书信的正文的开头不是先写一些问候语,再阐明写信的目的,而是直接说明写信人的身份及写信的目的,然后提出写信人的情况、想法或要求,并加以必要的解释或说明。英文书信陈述目的时,应该直截了当,意思明确,层次清楚,言简意赅。
书信正文的第一句话或第一段,通常被称为起首语。一般说来,人们习惯用一些客套的写法作为书信正文的起始,即先将对方来信的日期、主题加以简单描述,以便使对方一看便知该信是回答哪一封信的。如果是第一次给别人写信,也可用开头语作必要的自我介绍,并表明自己写信的主要目的。
5.结尾礼词(Complimentary Close)
公务信件的结尾礼词包含两部分:发信人的结尾套语与署名。结
尾套语写在签名上面一行,第一个字母要大写,套语结尾后面要加逗号。在公务信件中,发信人常用的结尾套语有:
Yours truly,Yours sincerely,Respectfully yours,Cordially yours,Yours cordially等。
私人信件中,发信人常用的结尾套语有:
Sincerely yours,Lovely yours,Your lovely,Your loving son/daughter等。
6. 签名(Signature)
写信人的签名常位于结尾礼词正下方一二行。除非是给很熟悉的人写信,签名一般须写出全名。签名常常较潦草,不易辨认,因此在签名的正下方须打印出全名。
第二节书信作文的出题形式和写作要领
1990年到20xx年1月之间的四级考试作文题中,书信作文共出现两次(20xx年6月和20xx年1月)。下面,我们先来看看20xx年6月四级考试的作文题:
Directions:For this part,you are allowed thirty minutes to write a letter。 Suppose you are Zhang Ying。 Write a letter to Xiao Wang,a schoolmate of yours who is going to visit you during the week—long holiday。 You should write at least 120 words according to the suggestion given below in Chinese:
1.表示欢迎
2.提出对度假安排的建议
3.提醒应注意的事项
A Letter to a Schoolmate
June 23,20xx
Dear Xiao Wang,
__________________________________
__________________________________
__________________________________.
Yours,
Zhang Ying
从上面的例子可见,书信作文不仅给出正文部分的内容的提纲,而且还给出书信各部分的结构的框架。也就是说,我们只要考虑如何表达提纲部分的内容,而不用考虑书信的结构。
在写书信作文时,首先要把书信正文的提纲内容细化,扩展成更细的英文提纲,然后用简洁、明了、礼貌、正确和得体的语言表达出细化了的提纲内容。例如前面的那封信就可以列出下面的提纲:Topic:A Letter to a SchoolmateQuestion:What are the holiday arrangements and points for attention?
Outline:
I.Extending my welcome
II.Holiday schedule
1.1st day – campus
2. 2nd day – the art gallery & music hall
3. 3rd day – mountain climbing4。 next 3 days – other places of interest(Swan Cave,Golden Lake?)
4. Last day – departure
III.Points for attention
1.Train number & time of arrival
2. Sunglasses
IV. Looking forward to seeing you。
1.Conclusion
范文:
A Letter to A Schoolmate
June 23,20xx
Dear Xiao Wang,
I’m very glad to learn that you’re going to visit me during the week—long holiday.My parents will also be happy to see you again.I am sure you will enjoy every minute here.
I have arranged our schedule for the holiday as follows.On the first day you arrive,I’ll show you around our campus. On the second day,we’ll visit the art gallery and the music hall. Next day,we’ll climb a hill in the northeastern part of the city.On the top of the hill,we can have a wonderful bird’s eye view of the city. During the next three days,we’ll make some short trips to some places of interest.
Yours,
Zhang Ying
青春标志着什么?烦恼?忧郁?我勇敢地迈开脚步,踏上了青春的.征途。美好的童年生活如梦一般离我远去,从指间悄悄溜去,经过几番成长的考验,我不再充满稚气,渐渐走向成熟。
用勇气战胜挫折和困难,用心来品味快乐与幸福。青春的童话将会充满斑斓的色彩,意味着成长,意味着成熟,意味着希望,我们带着一颗美好的心灵在青春的世界里忙碌地奔跑着,去创造五彩缤纷的世界。
青春,是不折不扣的读书年代。拿起新发如雪片般的辅导书奋笔疾书,埋头于练习册与试卷的题海之中,向书山的顶峰努力地攀登着。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们不能陶醉于书山的一角,把脚步停留在那里,踏上归途更是一个愚蠢的选择,只有努力向上攀,只有不断地前进,才是我们达到目标的唯一方向。书山没有捷径,脚踏实地才能更接近目标。青春是条无悔路,青春是无忌的,我们不能把它遗留在青春的路上,我们要在这条路上无怨、无悔地走过,在青春的世界里尽情地沐浴知识的甘美。
低于结束语一至二行,从信纸中间偏右的地方开始,在结束语的正下方,在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字,以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然,写给亲朋好友的信,就不必再打了。
孩子,其实逆风的方向更适合飞翔。
——题记
逆风前行,永不言弃
白岩松曾经说过:“拼吧!去拼搏吧!在成功之路上,即使头破血流,也要勇敢向前走!”既然选择了远方,便要风雨兼程。放风筝的时候,线牵在手中,风筝飞在天上。线拽得越紧,风筝越不得挣扎;线放得更松,风筝飞得更自在。妈妈过,梦想就是一只风筝,梦想越远,就像风筝飞得更高,才能去寻找彩云那边的蓝天;总是顺着风飞翔,突遇疾风,可能一不小心就会重重地摔下。逆着风,仍高昂着头,必将畅快地拥入蓝天的怀抱!谁曾知晓,逆风飞翔,她曾被风击退;顺风飘飞,又垂头低落。多少次地颤栗,多少次的努力,多少次向上的拼搏,终究翩翩起舞,凤凰涅槃!逆风前行,永不言弃!
胜不骄败不馁
你不是最优秀的,但你会努力去做最优秀的。青春的路坎坷,正如你将要经历跌宕起伏的一生,有时你会站在山巅,俯览众山,豁然开朗。洒脱是青春的本色,但也不要忘了,路漫漫其修远兮。
当你身处谷底时,仰望南山,山那么高,梦想那么远,自己又是多么渺小!不要气馁,不要绝望,用尽全力,告诉自己再试一次!没有翻不过的山,越不去的岭,只要保持良好的心态——胜不骄败不馁,你一定能找到生命的宝藏!
愿岁月静好,不忘初心!
经过一番激情的拼搏后,该是安静的时候了。坐在公园的长椅上,坐在明媚的阳光下,你可以看树叶打着卷儿飘落,你可以聆听画眉清脆的吟唱,你可以阅读湛蓝的天空,你可以拥入大地的怀抱!
倚一棵大树,换一双眼去看世间百态,人间冷暖,这世界教给了你太多太多:路人匆匆的形色,母亲深情的目光,情侣的呢喃耳语…这世界似乎很复杂,又似乎很简单,她是我们生活的一切,又似乎离我们很遥远,我尽力去观察她,但我琢磨不透她。
躺在床上,闭上眼,摈弃一切杂念,尽情遨游在想象王国中,在我的思想中,去缔造一个属于我的世界,回想过去,着眼现在,展望未来!
一个女孩,有芊芊的外表,有丰盈的内心。不忘初心,继续前行。
路再长,坚持就是胜利
你曾因考试失利而难过,你曾因难于解答而苦恼,你曾因他人中伤而恼火,你曾因学业繁重而焦躁……你肩上沉重的包袱,压得你喘不过气来。在青春的征途上,你不得不时走时歇,揉摸红肿的肩头。然而,青春是一场马拉松,既然选择了坚持,就应卸下包袱,轻装前行。坚持就是振奋精神,自强不息!长路漫漫,你却不知道哪里是终点。唯有坚持,才能胜利;唯有拼搏,才能胜利!
长路上,逆风前行,振翅翱翔,去飞向更广阔的.天地!
“没有一条道路是重复的,也没有任何一个人生是可以代替的。”余华客这样说过,同样的,我们每一个人都有自己的独特的道路,而现在,我们正是在青春路上,我要走的是那条与众不同的青春路。
歌德说:“要成长,你必须原创才行。”我们每个人都有其独特之处,正如世界上没有完全相同的两片雪花一样,我们每个人的青春不同,道路也随之不同。走在不一样的青春路上,你可以感受到温暖舒适的阳光,铺满这条七彩的青春路。
“百金买骏马,千金买美人。万金买高爵,何处买青春。”行吟于汨罗江畔的屈子。这个穿越千年的问题,依然让我们深思。李大钊说:“青年者,人生之主、人生之春、人生之华也。”可见青春多么宝贵,难道我们要随波逐流,人云亦云,最后泯然众人?不!我们要走的是不一样的青春路,这条路不像其他路那样平坦宽阔,它可能布满荆棘,也可能坑坑洼洼,但,那又如何?无须言,做自己就好,不一样的道路会成就不一样的人生。
古今多少人走着与众不同的道路他们最后终得已成功,是因为他们走在不一样的道路上,他们经历别人不曾经历的苦难,但同时,他们也领略别人欣赏不到的美景。鲁迅弃医从文,用笔杆撑起中国人的脊梁;***为中华之崛起而读书,激励多少人刻苦勤奋;李嘉诚打工挣钱成为首富,是多少人的理想之人;比尔盖茨,退学创办微软公司,使多少人羡慕。《意传》中说:“曰新只为圣德。”不一样的青春路是独创的,是全新的,更是值得探索的。
不仅是我们,世间万物都有其独特的一面,花中君子梅、兰、竹、菊,它们以君子之姿,摇曳于文人墨客的诗词作品中,它们的道路是与众不同的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“梅花需还小雪三分白,雪却输梅一段香”梅花不畏严寒的身姿,折服了多少迁客***人,它的道路与众不同,竹以其傲岸不羁的身影深深烙印在人们心中,它的路与众不同。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中,晋陶渊明独爱菊,菊在秋风中怒放,笑傲群芳,枯萎也不落下,它的路与众不同。“君子生非异也,善假于物也。”我们也应该向这些“君子”学习它们的独创精神,走在不一样的青春路上。
“当我和世界不一样,那就让我不一样……”五月天在《倔强》中这样唱着。不一样的路,成就不一样的人生。我选择了一条与众不同的路,因为我知道我终究还是要做我自己。顾城说:“我不被人知道,也不被别人忘记,在别人的记忆里而活,这不是我的目的。”不一样的青春路,收获不一样的温暖感动,但我知道,我永远不会独行,因为会有一些同样固执的人,在我的左右与我同行。
走在不一样的青春路上,哼着不知名的歌曲,前方太阳升起晨光微曦……
一封信写完了,突然又想起遗漏的事情,这时用p.s.表示,再写上遗漏的话即可,要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方,应于正文齐头。
注意:在正式的信函中,应避免使用附言。
是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方,从该行的顶格写起,在称呼后面一般用逗号(英国式),也可以用冒号(美国式)。
(1)写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时,用dear或my dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名(这里指名字,不是姓氏)。例如:my dear father,dear tom等。
(2)写给公务上的信函用dear madam,dear sir或gentleman(gentlemen)。注意:dear纯属公务上往来的客气形式。gentlemen总是以复数形式出现,前不加dear,是dear sir的复数形式。
(3)写给收信人的信,也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如:dear prof. tim scales, dear dr.john smith。
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