高二分科的作文【一】
有谁不渴望一帆风顺，旗开得胜？然而，却又为什么有那么多人，用他们的教训证明了“逆境励志，顺境***人”这句古训？多少人的父辈艰苦创业，立下家产，却又让一代代的“吃老族”坐享其成，最终坐吃山空？
三国时，刘备白手起家，艰苦创业，四处奔波，寄人篱下，遭人排挤。多少次险些丢掉性命。不可不谓逆境，然而，这样的逆境却使他匡幅汉室，创立霸业的志向更加坚定。终于，在新野为县令时，经徐庶推荐，三顾南阳诸葛庐，请得诸葛亮下山，开创了蜀汉霸业。刘备的儿子刘禅，17岁便被立为太子，与曹家兄弟争储不同，刘禅的两个弟弟根本构不成对他的威胁，他当上太子可谓兵不血仞，顺风顺水。三年后，刘备白帝城托孤，20岁的刘禅便登基为帝。握有三分天下之一，天府之土成都。与刘备的创业之初相比，简直是大大的顺境。然而他，却只贪图享乐。听信宦官谗言，国殷民富而不知存恤。事无大小皆由孔明独断，最终，他也一步步地葬送了刘玄德苦心经营的蜀汉江山，为后人耻笑！
刘家父子式的悲剧，从古至今，不知被翻版了多少次。然而，今天，在学校里，不少同学，依然不珍惜自己父辈们艰苦创业为自己争取来的学习机会。上课看报纸、睡觉。下课抄作业或三五成群地躲在某个角落里聊些无聊的事情，放学那天早就归心似箭，假期里在网吧、KTV彰现自己那所谓的“个性”。平时一个个花钱似流水，攀比谁更加大方、更像大款。比谁吃穿的好，谁更潇洒。够了！这样下去的结果，只是葬送了顺境！最终再沦为另外一个刘阿斗罢了！
那么我们应该如何对待顺境呢？或许给了我们答案。在新中国成立之初，“夺取全国的胜利，这只是万里长征走完了第一步，今后的道路更长，更艰巨，告戒同志们：务必继续保持艰苦朴素的作风，务必同志们保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风！”在顺境中，人更加要谦虚谨慎，更加要艰苦朴素，高调做事，低调做人！切末温饱思淫欲。这样才能利用好自己所拥有的顺境，给人以发展空间，提高自己的能力。
人生中顺逆境交织，顺境中有逆境，逆境中也有顺境，只有利用好现有的顺境，去克服现有的逆境，开创新的顺境，这样才是对顺境的利用！
高二分科的作文【二】
“哦，天哪!安妮，请告诉我这一切并不是真的!”玛蒂尔德好像听到自己身体里像钢筋水泥一气呵成坠毁的声音。 安妮轻轻的拍着她的肩膀：“亲爱的，我知……“
“你只懂我为那条真项链，我和我的丈夫一起度过那怎样艰难的十年吗?!”玛蒂尔德声嘶力竭的冲安妮咆哮着，这使她看上去更像个女疯子。
“我知道，我能体会到。”安妮并没有因为玛蒂尔德的咆哮生气，她依旧是轻轻安抚她那位可怜的朋友。
玛蒂尔德的泪水好像止不住似的，划过她的脸，流过下巴，一滴一滴。“不，你怎么能明白”她泣不成声的说。
“来，你看看我的手”安妮平静的说道。
玛蒂尔德止住了哭泣，她抬起她那张有些粗糙的脸。
“这……。”玛蒂尔德惊讶的看着安妮，在等着她的答案。
安妮的手上有黄黄的突起，在她的手上显得异常明显。
“知道吗?”安妮 依旧平静的说到“那一年我十岁，父亲因为欠下了巨债，后来被那些要债的人失手打死了。后来，我和母亲也度过了那样一个黑暗的日子。早上帮人家洗衣服，晚上去餐馆洗盘子。”
“我没有想到，还真是没有想到。”玛蒂尔德依旧惊讶的说到，她似乎很难接受，眼前这个和她同龄，但却比她更显得风华正茂的女人也有过那样一段黑暗。
安妮注视着玛蒂尔德“知道吗，我从来都不羡慕别人怎样怎样，我觉得我已经很幸福了。有爱我的丈夫，有一个可爱的孩子，这就够了，我还奢望 得到什么呢?”
是啊，当初我丢掉那条项链，路瓦裁没有丢掉我，反而和我一起承担，我还奢望什么呢?“她想，我应该回家给他做一碗美味的肉汤。
玛蒂尔德好像看见有什么东西从身体上纷纷坠落，好像是蝴蝶，渐渐褪掉丑陋而笨重的茧壳。
高二分科的作文【三】
您好！时间如白驹过隙，转眼间已经到了期末，您的孩子已经在二高学习、生活了一个学期，已经基本适应了高中学习、生活的节奏。感谢您一个学期以来对学校各项工作的关心和支持，尤其是在孩子教育方面给予的理解和配合。在新年到来之际，恭祝您和您的全家工作顺利，身体健康，合家幸福，万事如意！
近段时间，有部分兄弟学校酝酿在下学期初实施文理分科，我校也有部分学生在观望学校的态度。学生文理分科问题历来是家长和学生关注的热点问题，因为它关系到学生未来的择业、就业。我校历来重视学生的文理分科问题，对于此次提前在高一实行文理分科的做法，我们请教了多方面的专家，经过充分的调研和论证，结合我们学校和学生的实际，最终决定：我校在下学期初暂不实行文理分科，仍然执行高二上学期初文理分科的办法。现将学校对此问题的想法与各位家长进行交流，希望得到您的支持。
一、从历史沿革来看，历次高*改革，无论是“3+2”，还是“3+文理综合”，我县教育史上没有出现过高一就文理分科的现象，一直实行的是高二上学期初文理分科。多年高考实践证明，高二上学期再文理分科是比较好的选择。
二、从教育环境来看，全省高中学校绝大部分实行的是高二上学期文理分科，尤其是像郑州外国语、郑州一中、省实验这样的名校无一例外都是高二上学期文理分科；只有个别地区的县高中有实行提前文理分科的现象，我们认为没有效仿的必要。
三、从教育趋势来看，根据教育部最新的高考招生制度改革实施办法，从2017年起高中招收的新生就不再文理分科。文理不分科是教育大势所趋，提前分文理科是违背教育规律的.逆历史潮流的行为。
四、从上级指导精神来看，无论是教育部的课程纲要，还是省教育厅的课程指导意见，均安排在高二上学期文理分科。根据教育部和省教育厅等教育主管部门要求，普通高中要依据课程标准开足开全所有课程，有条件的学校还要开设地方课程和校本课程。现在国家规定的必修课程授课还不到一半，就要提前分文理科，人为剥夺学生全面受教育的权利，这是违背国家教育方针的。
五、从学生的终身发展来看，作为教育者，我们的首要任务是塑造人——塑造对社会有用、受社会尊重、自我幸福感强的人。过早文理分科使理科生不去学习历史、地理、政治，知识面狭窄，人文精神薄弱；文科生则远离物理、化学、生物，对于最基本的自然科学知识一知半解，科学思维和科学精神大大欠缺。文理过早分科限制了一个人的全面发展，对培养学生创新思维，综合素质都极为不利。我们认为，好的人才应该是既要懂理，也要懂文；既要高智商，也要高情商；既要有研究能力，也要有管理和领导才能。这种通过文理分科来降低管理难度，片面提高升学率的做法，对学生的长远发展和终身幸福而言无疑是一种损害。
六、从班级稳定来看，高一下学期文理分科就意味着要将所有班级、所有教师全部打乱，重新分配，一个学期以来师生间刚刚建立起来的默契就会打破，教师要重新熟悉学生，学生也要再次适应新教师，刚刚形成的良好班风也将因班级***而从零开始。而下学期除去节假日星期天放假，有效教学时间仅有3个月，这样折腾，势必影响学生的正常学习和教师的正常教学。
七、从利益权衡来看，提前分文理科看似可以减轻学生负担，让学生更早地投入高考复习，从而提高高考升学率；但学生过早文理课导致的知识欠缺和人格缺陷将影响学生的一生幸福。而不提前分科，却可以增加学生的知识总量，优化学生的知识结构，塑造学生的完善人格。升学率与学生的终身幸福二者相权衡，我们认为还是后者更为重要。况且提高升学率的办法有很多种，高中的知识总量是一定的，过早结束课程无非是加大练习量，但我们坚信通过提高课堂效率、优化教学内容、细化教学管理等手段一样可以解决这个问题。
八、针对此问题，我们还专门请教了省市教研室的有关教育专家，他们均认为高一提前文理分科的行为是不可取的。
鉴于此，学校校委会召开专题会议，讨论决定：高一下学期初暂不实行文理分科，到高二上学期完成国家规定的必修课程后再进行文理分科。特信函于你，请予以理解和支持，谢谢您的配合。
祝新年快乐，万事如意，阖家幸福！
高二分科的作文【四】
抗战时期，许多学者轻装逃难前都没忘记在行囊中带上一本书。有人带《庄子》，有人带了《剑南诗稿》，有一位教授狠狠心，在简单的行囊中硬塞进了一部《红楼梦》。20世纪50年代中期，一位被错误地开除了公职的大学老师落边远地区，他的蓝布小包袱中则始终藏着一部《楚辞》。可他们同时又在写着另一本书，那就是自己。
人的一生要经过许多的挫折和失败，就相那些著名小说写的一样，但每一次挫折也是你自己在自己写的书里要说的一个重点。人从一出生就开始写着这本书，只是在没学会写字前，是家人帮你先说着，等你会写字了，就该自己写了，每天都吧自己的一切写进了书里，直到老死。
人一生当中也在看住别人写的书，吸取前人的经验让自己写的书更加美好，更加好看，来吸引别人的注意力。当自己写完每一篇时都会感到自豪，也会时不时去回想以前的自己。人每天写日记也是一样的，写日记是为了记住每天发生的事，不让自己忘记，现在的我看看以前的自己，觉的真的好傻，人吗总是会长大，大一岁在回头看看以前的自己，自然觉的很傻了经常为了一点小事而生气。无聊的时候在看看以前的自己，也是一种美好的回忆。不管在好的东西，在好的风景，也比不上自己美好的回忆。
人一生中都带着一本书，一本由自己亲手写的书，没有半点谎言，没有半点虚假，也没有半点夸张。这才是一本的书。一本好书不是看外表，而是看内容。内容不好表面在好看也不会有人读。一本真正的好书，是让人读了身临其境，与书融合在了一起，反拂自己就是主角。我以前看过一本书叫《学会选择学会放弃》，这本书我一直藏在自己的书包里，时不时就拿出来看看。这本书真的写的很不错，它教会了我如何去选择，如何去放弃。这让我的人生道路少了很多坎坷。选择自己可以做到的事，自己觉的对的事，绝不一味的去追求高标准。稳扎稳打。一步一个脚印，脚踏实地，我觉的做人就要着要才好，别想着一步登天。人一生最珍贵看的一本书就是自己写的这本书，不但写出了自己的每分每秒，还写出了自己的历史。也是自己留给后代的一本好书，一份很好的礼物。
人生本来就是一本书，一本真正让自己满意。让自己珍惜、爱护的一本书。
高二分科的作文【五】
玛蒂尔德和她朋友珍妮打起了招呼。珍妮告诉她那条项链真相。她惊呆了，双手捂住了那张得大大嘴，一对眼睛直直地看着珍妮，眼睛了充满了怨恨和悲哀。
路旁几棵大树禁不住寒风凋零也纷纷扬扬地飘下了枯叶。玛蒂尔德依旧呆呆地站在那里。最后，她慢慢地摊开捂在嘴巴手，看看这已长满老茧手，她抱怨着：“为什么，为什么呢？珍妮你为什么不早点告诉我呢？要不，我也不会为了赔这条项链而落到今天这个地步。上帝，你为什么这么可恶，处处都抓弄我，害我嫁了这么一个没用老公，又让我为了一条假项链丢了一个美好青春。我恨，我恨这个世界不公。为什么要我做一个不能穿金戴银穷人呢？项链啊！还是你错，要不是你太漂亮，我就不会挑中你，那么我也就不会丢失了你……”
一片枯叶飘悠悠地落到了玛蒂尔德手中，她舒了一口气。望着这片以枯黄落叶，泪水禁不住流了下来，沾湿了她脸庞。她把那片枯叶握在手中，把它收拢在了怀里，她反思着：“人生不就像这片枯叶吗？有茂盛时候，也有老去时候，但这并不是最重要，重要是自己奉献了多少。”玛蒂尔德止住了泪水，把握着枯叶手伸进了脸庞，她用自己脸紧紧地贴着手，闭上眼睛又陷入了沉思：“玛蒂尔德啊！玛蒂尔德，说到底，这全都怪你自己。要不是你爱美，哪会向朋友借那条项链呢！要不是因为你爱炫耀，可能舞会那天就不会丢失了项链。要不是因为你当年一句谎言，可能朋友就会告诉你那条项链是假。哎——归根到底还是你错啊……”
“玛蒂尔德，玛蒂尔德，你怎么了……”朋友推着她问。
“没什么。”
“要不，你那条项链我还给你，我丈夫还会给我买条新，你看怎样？” “不，不用了，就算是老天对我惩罚好了，再见！”玛蒂尔德漠漠地笑了一下，告别了珍妮，转过身走开了，开始她新人生。
